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2021年部编版小学三年级语文上册期末《阅读》专项训练题及答案

1.阅读理解。  

美丽的大兴安岭

  大兴安岭位于黑龙江西北部,是中国面积最大的原始森林。

  春天,繁茂的李子树开满了白色的小花,小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱,凶猛的山鹰在天空盘旋,啄木鸟啄木头的声音不断地从林子里传出来。

  夏天,草地上盛开着一片片不知道名字的花儿,红的,白的、紫的。粉红……什么颜色都有,多像美丽的大花坛。

  秋天,森林里各种各样的野果都成熟了,“都斯”是一种像小葡萄似的野果,吃起来酸甜可口,也可以用它来酿酒。“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是一杯很好的茶。棒子长满了山腰,它的果实炒热了又香又脆。在这里,木耳、蘑菇到处都有,人参等珍贵药材也可以采到。

  冬天,寒风凛(lǐn)冽(liè),森林里大雪纷飞,千万棵树都披上了耀眼的银装,一派北国风光。

  大兴安岭林区,是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽的宝库。

(1)根据意思从文中找出相应的四字词语。  

①形容冬天刮来的风非常刺骨,让人觉得寒冷。________

②用不完,拿不完。形容资源十分丰富。________

(2)借助关键语句可以帮助我们理解文章的意思。请在短文中找出能概括全文意思的关键句子。  

__________________________________________________________

(3)判断下面说法正误,用“正确”“错误”表示。  

①这篇短文是按时间(季节)顺序来写的。

②大兴安岭是一座取之不尽的宝库,我们可以随意砍伐。

③在大兴安岭,人参等珍贵药材到处都有。

(4)在阅读时,读到有新鲜感的句子,我会多读几遍,把它摘抄下来。请你摘抄一句文中有新鲜感的句子。  

__________________________________________________

2.我会读短文,回答问题。  

鸟  趣

  几年前,家里的大米生了虫子,在阳台上晾晒时,发现常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。从那以后,我便(  )在阳台的水泥台上撤下一些米,玻璃杯里装满水。

  几年来,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天(  )“光临”的朋友了。

  有一次,我发现一只受伤的鸟,一条腿已经折断,伤残的肢体连皮耷拉着,只能用一条腿艰难地支撑着身体,用爪子紧紧抓住电线,摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了,此后,我大约有半个月未见它的踪影,我想,它(  )是死了,心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿,停在电话线上仔细整理羽毛,抖落水珠。更使我吃惊的是,它的伤腿(  )“康复”了,像一个伤病人拄着拐棍,一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀,它伤了翅膀,一个翅膀拖挂到地上;起飞蛮费劲,几经磨炼,伤翅硬朗起来,又能振翅高飞了……

  我常感叹,这些小生灵,它们蹦蹦跳跳,叽叽喳喳地生活在大自然中,也会遇到各种困难与麻烦,它们为了生存,顽强地活着,真是令人感动。

(1)选择下列词语,填在文中合适的括号里。  

有意  肯定  居然  必然

(2)照样子,写词语。  

蹦蹦跳跳  叽叽喳喳   ________  ________

(3)面对那只受伤的鸟儿,“我”的情绪发生了变化,从文中找出四个体现这种变化的词语,依次写下来:________——________——________——________。 

(4)作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“________”的样子,觉得“甚是有趣,又把看到“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“________地活着”视为另一种“鸟趣”。  

3.课外阅读 

__________________

  小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,吸引着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊!

  她看看自己周围,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得骄傲了,它说:“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花为伍。我几时有出头之日啊!”

  不久,小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在(怒放 开放)的碧桃,开得比朝霞还要(鲜艳  新鲜)。小蝴蝶花耷拉着头,自言自语地说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会(理解  理睬)我了!”

  小蝴蝶花正在难过的时候,想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。有一个孩子嚷道:“快来看哪,这是什么花呀?”

  ______它叫小蝴蝶花_______另一个孩子答道。

  _________多么好的小蝴蝶花呀____________孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……

  小蝴蝶花的心情平静了。

(1)给短文起个恰当的题目填在短文前的横线上。  

(2)在括号里选出恰当的词语。  

(3)结合上下文,理解词语意思。  

富丽堂皇:________

(4)画横线的句子是对小蝴蝶花________和________的描写。  

(5)在横线上填入合适的标点符号。  

(6)文中最后当孩子们都蹲在小蝴蝶花前,这时小蝴蝶花心中会想什么?  

___________________________________________________________

4.课内语段阅读  

  秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shān  shàn)子,扇(shàn  shān)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮(yóu  yòu)票,(飘  漂)哇(飘  漂)哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像_________的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘(zhāi  zāi) 呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……_________的菊花在秋雨里频频点头。

(1)认真读短文,在括号内正确的拼音或汉字上打对号。  

(2)结合上下文,在横线上填上恰当的词语。  

________________________________________________________

(3)结合上下文说说“五彩缤纷”的意思。  

_________________________________________________________

(4)请认真读读短文的第二句和第三句,想一想秋天的雨还把什么颜色给了谁,仿照写二句打比方的句子。  

_________________________________________________________

5.读短文,做习题。  

小蓝裙的故事

[美国]彼兰特

  多年以前,一个小镇的小学来了一位新老师。

  开学时,老师就向小朋友们宣布,这个学期谁最努力,对班级贡献最多,老师会亲自做一件礼物送给她。

  学期结束时,有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。

  小女孩很高兴地跑回家,穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的,与小蓝裙不协调。

  于是妈妈给小女孩梳洗,换上干净的衣服。哇,好一个漂亮的小公主!小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。

  过了一会儿,妈妈又觉得不对劲了。原来,平时不注重整理,家里乱糟糟的,与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调,于是母女俩一同收拾屋子,一个下午的工夫,家里焕然一新。

  傍晚,爸爸回家,一进门就急着往外走,以为进错门了。

  第二天,爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调,于是决定整理庭院,粉刷墙面。三天后,一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。

  邻居们看到他们的房子如此干净整洁,觉得自己住的地方不对劲。一个月后,一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。

(1)第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是________。  

(2)第三自然段中,“不协调”具体是指(  )。      

A.穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调

B.小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调

C.杂草丛生的庭院与整洁的家不协调

(3)这篇短文告诉我们(  )。      

A.奖励肯定能带来意想不到的收获

B.改变往往是从细微之处开始的。从我做起,从小事做起,用自己的进步来影响别人

6.阅读下面的材料,回答问题。  

电饭锅使用说明

  【特点和用途】本产品为保温式自动电饭锅,使用方便,清洁卫生,可以进行蒸、煮、炖等多种操作。

  【使用方法】

  ①煮饭的米与水的比例,以1:1.5为宜。

  ②接上电源,红色指示灯亮,要按下“开始”键,才能进入正常工作状态。

  【注意事项】

  ①不宜用内锅淘米,以免变形而影响使用。

  ②饭熟时,红色指示灯自动熄灭,黄色指示灯亮。此时不要急着揭开锅盖,再焖10分钟左右,饭才好吃。

(1)从文中找出下列词语的反义词。  

点亮一________    麻烦一________

(2)判断下列说法的对错。  

①只要一接上电源,电饭锅就可以正常工作。

②用内锅淘米,使用更方便。

①饭熟时,黄灯亮了,还要焖10分钟左右,饭才好吃。

7.课外阅读。  

狐狸和公山羊

  一天,狐狸不小心掉到了井里,无论他怎么使劲儿往上跳,也没有办法跳出去,只好无助地看着井口,等待脱身的机会。

  这时,恰巧一只渴极了的公山羊来到井边。他看到井下有一只狐狸,便好奇地问道:“喂,你在井底干吗呢?井水好喝吗?”陷入苦恼的狐狸看到突然出现的公山羊觉得机会来了,心中一阵激动,不过,他马上镇静下来,装出快活的样子,极力赞美井水如何好喝。“这水是天下第一泉,清甜爽口,我从来没喝过这么好喝的井水,比蜂蜜还甜呢。”

  口渴难耐的公山羊信以为真,便不假思索地跳了下去,当他“咕咚咕咚”痛饮完井水后,却发现自己上不去了。于是,公山羊对狐狸说:“这井这么深,现在我们怎么上去呀?”这是,狡猾的狐狸早已想好了一个绝妙的办法,他故作轻松地对公山羊说:“我想到一个好办法,如果你用前脚扒在井边墙上,再把犄角放平,低下头,这样我就可以踩着你的后背跳出井去。等我到了地面,再拉你出去,这样我们就都得救了。”

  善良的公山羊听从了狐狸的建议。于是,狐狸踩着公山羊的后腿,跳到了他的背上,然后又从公山羊的犄角用力一跳,跳出了井口。狐狸上去后,转头看了一眼待在井里的公山羊,准备独自逃离。这时,公山羊愤怒地指责狐狸道:“你这个不守信用的家伙,丢下我不管了吗?”狐狸却回过头,轻蔑地对公山羊说:“喂,蠢家伙,如果你的心眼能像你的胡须一样多,就不至于在没看清楚出口之前就盲目地跳下去了,更不会让自己陷入危险的境地无法脱身了。”

(1)在文中找出四字词语,写在下列横线上。  

________、________、________

(2)给下列多音字组词。  

教jiāo________   jiào________   转zhuǎn________  zhuàn________

(3)按要求,写句子。  

①狐狸被公山羊给救出来了。(改成“把”字句)

②狐狸心里一阵非常激动。(修改病句)

(4)根据课文内容,下列说法正确的是(  )(填序号)。      

A.井里的水真的比蜂蜜还甜。

B.狐狸在井里感到孤单,想让公山羊下来陪他聊天。

C.狐狸掉到井里出不来,就骗公山羊下来,然后踩着公山羊的后腿,跳到了他的背上,跳出了井口。

(5)读了这篇文章你受到了什么启发?你想对公山羊说点儿什么?  

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8.课外精彩阅读。  

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  我有个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说:“厂里的阿姨给了我一个橘子,叫我带给你吃。”只见那个橘子又大又圆,黄澄澄的,味道肯定不错。我剥了皮,掰下一瓣放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。我想:这么好吃的橘子怎能不让爸爸尝一尝呢?

  可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然,我想出了一条妙计。我捂着腮帮子大声叫道:“哎呀,这橘子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听到我的叫声,赶紧跑进屋,对我说:“不会吧?”我更加大声喊叫:“还不酸?牙都疼了。”爸爸将信将疑地说:“真的吗?”我剥了两瓣放进爸爸的嘴里,对他说:“不信?你尝尝吧!”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:“咦,这不是很甜吗?”这时我大声嚷道:“爸爸上当了,爸爸上当了!”爸爸愣了好半天,才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了,笑得那么欢,那么甜。

(1)写出下列词语的近义词。  

肯定——________

将信将疑——________

(2)不改变句子的意思,把短文中画线的句子换另一种说法写下来。  

_____________________________________________________

(3)“突然,我想出了一条妙计”,“妙计”在文中是指“我”________。“我”使用这条妙计的目的是________,从中体现了________。  

(4)给短文加个题目,写在文前的横线上。  

9.课内阅读。  

  过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆(cāi  chāi)了,用拆下来的旧木料做了把椅子。

  椅子一放又是好多年。   我真是老了   椅子想   它越来越觉得挺直腰背(bēi  bèi)坐着很吃力   要是我能躺下   那一定会很好  

  现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺(pū  pù)在了阳台上。

  木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。

(1)在括号内选择正确的读音。  

(2)在第2自然段填上合适的标点。  

(3)照样子,写词语。  

暖洋洋________

(4)木板先由(    )变成(    ),再由(    )变成(    )。  

A.椅子    B.手推车    C.木地板

(5)写出描写椅子心理的句子。  

_______________________________________________________

(6)椅子最大的愿望是什么?  

_______________________________________________________

(7)从选段中哪句话最能体会到椅子老了?  

_______________________________________________________

(8)对“那一定会很好”的理解,正确的一项是(  )。      

A.说明种子、树、手推车、木地板不想做事,只想快活。

B.表现了种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。

10.课外拓展阅读。  

坐过站

  那天刚上公交车,突然有人冲着我喊了一声:“嗨,吴老师,做什么去啊?”我抬头一看,是个二十几岁的姑娘,我打量了她好久,也想不起来她是谁。再说我也不是老师,她肯定认错人了。车上的人很多,我不想让她姑娘太尴尬,就冲她礼貌地笑了笑:“去办点事。”那姑娘说:“时间过得真快。”我也笑着应付她说:“是啊,是啊,岁月不饶人啊。”

  姑娘从人堆里站起来要给我让座,我不好意思,可她硬是拉拉扯扯地让我坐下了。她站在我身边,还是不停地跟我念叨一些学校的事儿,我感到越来越招架不住了。这时公交车正好到了一站,我说:“我到站了。”那姑娘马上说:“真巧,我也在这儿下!”刚下车,那姑娘就急着往大街对面走。一面走还一面跟我说:“再见了,大叔。”我更加迷惑了,就问:“姑娘,你怎么又喊我大叔了?”那姑娘说:“车上有个小偷,他一直盯着你的包,所以,我就认你做老师了。”我恍然大悟,赶忙问她:“你去哪?”她已经走到马路对面,大声地笑着说:“我坐过站了。”

(1)文中不止一次写到“笑”:礼貌地笑、应付地笑、大声地笑。生活中,你还见过哪些笑?填一填。  

________地笑   ________地笑

(2)对文中画线句理解正确的是(  )      

A.姑娘真热心,见要给我“我”让座,她是个尊敬长辈的人。

B.姑娘“硬是拉拉扯扯地让我坐下了”,说明“我”很反感。

C.姑娘是为让“我”摆脱小偷,才执意让座,并和我交谈的。

(3)结合语境理解“恍然大悟”的意思。  

“我”听了姑娘的话才知道________,原来姑娘________。

(4)姑娘的言行让你体会到她的哪些优秀品质(  )。  

①心地善良   ②富有爱心   ③见义勇为

④聪明机智   ⑤健谈油滑   ⑥乐于助人

(5)生活中不能没有爱和正义。请你做一个爱的天使,写一句话,呼吁人们现出自己的爱心吧!  

______________________________________________________

11.读短文并完成练习。  

美丽的南沙群岛(节选)

  南沙群岛是祖国巨大的篮色宝库。她拥有难以计数的珍貴的海洋生物,蕴(yùn)藏着极为丰富的矿产资源,贮(zhù)存了用之不竭(jié)的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储(chǔ)量而享有“第二波斯湾”的美誉(yù)。

(1)短文的第一句中有个错别字,请用找出并改正。________  

(2)根据意思,找到短文中相应的四字词语,填在下面的括号里。  

①形容数量非常多,很难数清楚数量。________

②形容非常丰富,用也用不完。________

(3)读短文,填一填。  

2021年部编版小学三年级语文上册期末《阅读》专项训练题及答案

12.阅读《齐白石爷爷》,完成练习。  


  齐白石爷爷画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳,小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。

  白石爷爷小时侯家里很穷,他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍(gùn)在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。

  白石爷爷家里种着许多花草,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。

  勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。

(1)读读想想,选择最合适的答案填空。  

①下面哪个事例不是白石爷爷刻苦学画的经历?

A.用柴棍在地上画画  B.在油灯下学画  C.跟着蚱蜢跑进行观察  D.观察夏天的蚊虫

②白石爷爷不肯拴住蚱蜢观察的原因是(  )

A.拴住蚱蜢太可怜  B.拴住蚱蜢不好玩了  C.拴住蚱蜢太难  D.拴住蚱蜢,动作画不准

(2)第一自然段是围绕哪句话写的?请用波浪线画出。  

(3)联系短文的内容,填空。  

①我能找到第一自然段中的一对近义词:________——________。

②读了短文第二自然段,我知道了齐白石爷爷八岁就给人家放牛、砍柴,是因为________;后来当了木匠也坚持练习,晚上一直画到________。

③读了短文,我知道了正是因为齐白石爷爷的________和________,使得他成了深受各国人民喜爱的画家。

13.阅读下文,回答问题。  

提灯笼的小飞虫

  温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闲的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。

  它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。

  萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。

  科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。

  多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。

(1)给划线字选择恰当的解释。  

游:________①满,遍;②水过满,向外流;③不受约束,随便。

:________①用绘画表现出来的形象;②贪图;③谋划,谋求。

(2)用横线画出描写“提灯笼的小飞虫”动作的语句。  

___________________________________________________

(3)萤火虫发光的原因有(  )      

A.寻找同伴。

B.让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。

C.给自己照路。

(4)萤火虫给科学家的启示是(  )      

A.萤火虫是一种可爱的甲虫。

B.萤火虫能发出柔和的光。

C.萤火虫发出的柔光可以用来照明。

14.阅读下文,回答问题。  

  鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼

(1)照样子,写词语。  

圆溜溜、________、________、________

飘飘摇摇、________、________、________

(2)这段话主要写鱼的________和________。  

(3)这段话中,从________几个词语可以看出鱼的数量多。(  )      

A.成群结队

B.穿来穿去

C.数不清

D.好看极了

(4)用波浪线画出描写各种鱼的特点的句子。  

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(5)下列对这段话中画横线句子的理解,正确的一项是(  )      

A.西沙群岛的海里鱼很多,鱼和海水各占一半。
B.这是一种夸张的说法,为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

15.阅读下文,回答问题

鹿树

  一只鹿在原野上跑,一个树根叫住了它。

  树根说:“鹿小弟,我原来是一棵树,可是树被伐走了。树给一只小鸟许过愿,答应它明年春天在树上做窝孵娃娃。可是,树没有了——”树根说着,就伤心地流下眼泪。

  鹿说:“放心吧,我一定会帮你的。”

  鹿回到家,把自己精心装扮一番。哈哈,它完全变成了一棵树的模样。它那枝丫般的鹿角上还长着一些树叶儿,风儿一吹,树叶儿沙沙作响,像在唱一首美妙的歌。枝丫间,还开着几朵小红花,远远望去,像绿叶间跳动的几粒红火焰,真美丽。

  小鹿来到树根那里,树根惊奇地说:“多美的一棵树呀。”

  突然,空中响起“嘀哩哩、嘀哩哩”一串鸟叫。一只红嘴巴小鸟飞来了。它在空中盘旋了一会儿,就落在小鹿的一根枝丫上。

  小鸟问:“你是我的好朋友——那棵大树吗?”

  小鹿说:“是呀。才过了几个月,你就不认识老朋友啦。”

  “可我的那个朋友又高又大呀。你,你怎么这样矮小呢。”

  “是那个老巫婆给我施了魔法,我才变得又矮又小呢。”

  小鸟决定在这棵树的枝丫间做窝下蛋孵娃娃啦。它在鹿的枝丫间做窝下蛋孵娃娃。过了一些日子,鸟儿们孵出来了,大鸟和小鸟一起唱歌,真快活。

  小鹿走到哪里,哪里都会投来羡慕的目光。大伙儿说:“多有趣儿呀,一棵会跑会跳会唱歌的树。”

(1)那个树根原先的树,对那只小鸟的承诺是什么?  

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(2)小鹿是怎么装扮自己的,请你找出短文有关的语句。________

(3)和其他树相比,鹿树有什么不一样的地方?  

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(4)这只小鹿真有意思,你想对它说什么?  

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16.阅读下文,回答问题

麻雀的评论

  这天,麻雀看见地面冒出了一个绿的小点,把附近的泥土都拱了起来,便好奇地飞过去问道:“你是什么?”

  “竹笋。”一个细弱的声音应道:“我想冒出来……”

  “冒出来?唧喳喳。”麻雀笑得前仰后合,“你有多大能耐?识趣点,乖乖儿地躺着吧!”

  麻雀飞到一株桃树枝丫上,见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动,还从花蕊(ruǐ)里钻进钻出。

  “咦,这是干什么?”

  “我想采集花蜜,和大伙酿成一缸子蜜糖……”

  “喳喳唧!鸭子想生大鹅蛋!”麻雀边叫边笑,“你还不如趁着春光到处逛(guàng)逛呢!”

  他评论一番以后,又飞走了。飞着飞着,快靠近屋檐(yán)边的时候,猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。

  __怎么回事__怎么回事__麻雀扑下去急问__

  “我想飞上蓝天,”一只羽毛没长满的小鸽子回答,“没想到……”

  “唧,喳喳,唧唧唧!”麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑,“傻小子,想飞上蓝天?幸亏没有把屁股摔成两瓣儿,快死了这条心吧!”……

  日子一天天过去了。有一天,麻雀又经过这一带。他见到了什么?——一竿新竹挺立着指向天空;一只灰鸽在白云间翻飞;还有,在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜,那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢!

  “唧喳喳!”麻雀睁着圆溜溜的小眼睛(chà)地嚷道,“你们在玩什么魔术,用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧?”

(1)麻雀嘲笑的对象是________

①新竹、小鸽子、蜜蜂

②小蜜蜂、竹笋、鸭子

③竹笋、小鸽子、小蜜蜂  

(2)最后一段中“诧异”这个词意思是________

①轻蔑,看不起    ②惊奇,惊讶    ③羡慕,忌(jì)妒

(3)文中画横线句子的标点应该是________

__怎么回事__怎么回事__麻雀扑下去急问__

①?  ?  。  ②“  ?  ?”  。  ③“  ?  ?”  :

(4)麻雀嘲笑的对象都实现了自己的梦想,原因是它们________

①刻苦学习  ②不怕失败,不断努力  ③本来就会这些本领

(5)麻雀让你想到哪类人?________

①喜欢评头论足,打击别人信心的人

②体贴关心别人,爱帮别人出主意的人

③喜欢吹牛,觉得自己最了不起的人

17.阅读下列短文,按要求回答问题。  

  ①小伙伴围上来,都朝着科利亚笑:“你的算术不管事啦!也许,法西斯把你的宝贝挖走了。”

  ②科利亚说:“不会的,敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?这里面一定有原因。”

  ③科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门想。突然他笑起来  , 对小伙伴说:“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我们现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。你们看,我马上会找到我的木匣子。”

  ④科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了小匣子。

(1)科里亚现在是________岁,埋箱子的时候是________岁。他第一次挖箱子量的是________步,第二次量的是________步。  

(2)阅读第④自然段,________一词说明科利亚想的是正确的。  

(3)根据短文内容判断下列说法的对错  

①第②自然段画横线的句子是在说敌人找不到“我”的木匣。

②第③自然段中划线的“丢、坐、摸’’三个动作把科利亚天真、可爱,动脑思考的神态写了出来,也表现了他不把事情弄清楚不罢休的态度。

③“所以应该量的不是十步”中的“量”在这应该读“liang”,意思是“测量”。

④从文中划线的这句话可以看出科利亚是在笑敌人很笨,竟然找不到他的木匣。

18.请认真阅读《猴子建筑师》,完成练习。  

  猴子每天白天在树林里走来走去,到了晚上就在大树底下睡觉。它自(chēng  chèn)曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以了不起的建筑师自居。

  猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由得勃然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢口能(cháo  zhāo)上吗?应该朝下!只有这样,才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣住了。猴子却念叨着“笨乌”,摇着头,(bēi  bèi)着手走了。

    猴子走到山坡下,看见兔子正在(xīng  xìng)致勃勃地打洞,它歪着头看了看,叹口气:“哎,你的胆子太小了!挖这样小的洞,你只想到了安全,应该挖大点,要为长远考虑,懂了吗?”兔子蹲在那,迷惑地眨着眼睛。猴子念叨着“目光短浅”,摇着头,背着手去了。

暴风雨来了,喜鹊进了窝,一家人又说又笑,兔子钻进洞,笑眯眯地看雨,只有猴子

(1)选择把括号里正确的读音  

________(chēng  chèn)      ________(cháo  zhāo)上

________(bēi  bèi)着       ________(xīng  xìng)致勃勃

(2)照样子各写一个词语  

高高兴兴________  兴致勃勃________

又说又笑________  笑眯眯________

(3)在文中找出下面词语的反义词  

垂头丧气________  欣喜若狂________

(4)展开合理的想象,在结尾部分把句子写完整  

________________________________________________

(5)下面说法,正确的一项是________  

①猴子是一名很好的建筑师,可惜喜鹊和兔子不听他的意见。

②见到朋友的不足要及时指出来,就像猴子一样。

③我们不要不懂装懂,到处发号施令,指手画脚。

19.阅读下文,回答问题  

用冰取火

  ①极洲的夏天没有黑夜白昼之分,柔和的太阳一直挂在天空,温度也在零下20摄氏度左右。

  ②有一支探险队到达了南极洲。探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴,进行科学探测。当他们到达一个孤岛上时,一件意想不到事情发生了:要动手生火烧水做饭,打火器却找不到了,能找的地方都找了,也不见打火器的踪影。

  ③没有火,就不能工作;没有火,就不能生活:没有火,____________________________________。

  ④大家感到绝望。

  ⑤___难道就真的毫无办法___等待无情的死神到来___一个年轻的队员大声说道。

  ⑥过了一会儿,他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩(mó)擦,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。

  ⑦他举着“冰透镜”,向着太阳,让太阳光穿过“冰透镜”,形成焦点,射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟,两分钟……火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿,火绒土出现了一个红点,接着便燃烧起来了!

  ⑧这团红红的火,驱散了死的威胁,带来了生的欢乐;这团红红的火,恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼,跳跃,像在欢庆一个重大的节日。

(1)找出最后一个自然段中的一对反义词,写在下面的横线上。  

________——________

(2)联系上下文,在第③自然段的横线补上充合适的句子。  

没有火,就不能工作;没有火,就不能生活:没有火,________。

(3)给第⑤自然段横线上加上标点符号。  

________难道就真的毫无办法________等待无情的死神到来________一个年轻的队员大声说道。

(4)那个年轻的队员是怎样做的“冰透镜”?  

_______________________________________________

(5)本文是通过叙述一位年轻的探险队员用冰取火使大家走出困境、获得生存希望的事,告诉我们(  )      

A.南极洲是个寒冷的地方,那里找不到火。

B.冰的作用很大,不仅能够制冷,还能取火。

C.遇事要沉着冷静,善于运用科学知识,就地取材,解决困难。

20.请认真阅读选文,然后完成题目。  

  鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现。一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇_______;七点,睡莲_______;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣:夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右________……

(1)请在文中横线上填上合适的词语。  

凌晨四点,牵牛花紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇________;七点,睡莲________;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣:夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右________……

(2)仿写。每年十月份开始,深圳街头的勒杜鹃就________。  

21.阅读短文回答问题。  

恐龙

  ①大约两亿年以前,地球上到处是大片大片的沼(zhǎo)泽(zé),深谷里、山坡上都覆(fù)盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界。

  ②恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞(páng)然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。

  ③鱼龙和翼(yì)龙是恐龙的亲戚(qi)。鱼龙很像今天的海豚(tún),它能潜入水中寻找食物;翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱(áo)翔的轻型飞机。

  ④恐龙大多以吃植物为主,也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。

  ⑤恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前,这些恐龙突然神秘地消失了,人类至今尚未解开这个谜团。

注:畏wèiㄨ ❶怕( —俱):大无~|不~艰险|~首~尾。❷敬佩:后生可~。

(1)“畏”在字典中的解释如上图。“望而生畏”中“畏”的意思是________,“望而生畏”的意思是________。文中三角龙让人“望而生畏”,是因为________。  

(2)短文第②自然段是围绕“________”这句话写的,具体向我们介绍了________、________、________和________四种恐龙。  

(3)根据短文内容判断正误。  

①大约两亿年以前,地球上生活着许多恐龙。

②鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。

③恐龙都是吃植物的。

④恐龙消失的原因,人们已经解开了这个谜团。

⑤恐龙在地球上生活了大约6500万年。

(4)“梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。”这句话把________比作________,让我们感受到________。  

22.阅读短文,回答问题。  

______________

  美,是我对青岛的第一印象。

  光着脚丫漫步在海边,被细细的沙子轻轻地托着,雪白的浪花嬉笑着奔向岸边,化成一串银铃般的笑声,回荡在天边。天仿佛受到浪花的感染,湛蓝湛蓝的。

  怪石嶙峋的崂山坐落在海边,远远望去,高不可攀。我坐着缆车到觅天洞,小心迈进去,里面伸手不见五指,一阵寒意袭来,不禁打了一个寒颤。我又向前走了几步,却没有路了,用手电筒向上个陡直的梯子立在那儿。爬了上去,我看到一座吊桥,向下望,是百丈深渊。终于到达天苑,我俯视下去,海天一线,风光秀丽。

  来到五四广场,五月的阳光放射着光芒,好像在赞美“五四运动”的辉煌,赞美新青年的勇气与胆量!五月的风,如同圣火,传递着激情与希望,传递着现代青岛的骄傲与激昂!

  奇妙的海底世界更是让人流连忘返。圆柱形展缸内,各种各样的热带鱼争奇斗艳。海底隧道里,凶猛的鲨鱼张开大嘴伴你行走。进入水母宫,梦幻般的感觉让你沉醉。

  美丽的青岛,可爱的青岛,天堂般的美景会永远刻在我的心中。

(1)给这篇短文拟一个题目,最适合的是(  )      

A.美丽的青岛

B.可爱的青岛

C.第一印象

(2)这篇短文的结构特点是(  )      

A.总—分

B.分—总

C.总—分—总

(3)短文围绕“________”字来写,具体介绍了________、________、________、________四个地方的景色。  

(4)第五自然段中哪句话概括了主要意思?请摘录在下面横线上。  

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

(5)短文最后一段中“刻”字写出了________。  

23.阅读短文回答问题。  

乌龟与大象

  一只小乌龟,甲壳十分坚硬,野兔刺猬之类的小兽站在它身上,不但不会被压垮,还能走动。它便自吹自擂道:“你们太轻了,踏在我身上简直像一片鸿毛!”

    “那你能负担多重呢?”野兔问,“你能驮得动大象吗?”

   “它有多重?”

  “一般的也有一二吨重吧!”

  “轻而易举,让它来吧!”乌龟说。

  恰好一头大象路过这里,听到小乌龟的大话,哈哈笑着说:“这倒是件新鲜事。我们大象能驮别的东西,______从没听说有谁能驮我们的。如今我倒要看看你这个小东西的本领!”

  小乌龟瞥了大象一眼,大象真像一座山。可是小乌龟的傲气比山还要大。它说吧,我要让你看看谁的本领大。你到我的背上来吧!”说着,它挺了挺身架。

  大象的一只脚刚踏上小乌龟的背,“咔嚓”一声,可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。

(1)请从文中找出与下列意思相对应的成语。  

①形容非常容易。________

②比喻自己吹捧自己。________

③自己不知道自己的力量。形容过高地估计自己。________

(2)“咔嚓”是表示________的词语,还有如________、________等词语都是属于同一类的。  

(3)在文中的横线上填上一个合适的词语。  

___________________________________________

(4)文中说“这倒是件新鲜事”指什么事?  

___________________________________________

(5)从文中找出两句比喻句,用横线画出。  

___________________________________________

(6)这则寓言告诉我们什么道理?请选出正确的答案(  )。      

A.虽然乌龟甲壳坚硬,但总归是经不住大象踩踏的。
B.吹牛说大话,自不量力,不会有好结果。
C.乌龟吹牛说大话,结果落得可悲的下场。

(7)课外书屋。  

  课余我们读了很多童话,认识了历经磨难的丑小鸭,坚定的锡兵,善良的拇指姑娘等等,这些故事都出自(________)(国家)的《________》这本书。此外,我在本学期读过的书还有《________》《________》等。

24.阅读短文回答问题。  

舞火龙

  ①舞火龙,是香港中秋节最富传统特色的习俗。从每年农历八月十四晚起,铜锣湾大坑地区就一连三晚举行盛大的舞火龙活动。这火龙长达七十多米,用珍珠草 _______(zhā zā)成三十二节的龙身,插满了长寿香。盛会之夜,这个区的大街小巷,一条条蜿蜒起伏的火龙在灯光与龙鼓音乐下欢腾起舞,热闹非凡。

  ②香港中秋舞火龙的起源还有一段传说:__________,大坑区在一次风灾袭击后,出现了一条蟒蛇,四处作恶,村民们四处搜捕,______把它击毙。_________次日蟒蛇不翼而飞。______,大坑便发生瘟疫。_______,村中父老忽获菩萨托梦,说是只要在中秋佳节舞动火龙,便可将瘟疫驱除。事有巧合,此举竟然奏效。_______,舞火龙的习俗就流传至今。

  ③不管这传说是真是假,但中国是龙的故土,在香港大坑,中秋节舞火龙已有一百多年的历史,这是值得珍视的。

(1)读第①自然段,给文中加下划线的字选出正确的读音。  

(2)判断下列说法是否正确。  

①文中的“大坑”指的是一个地方。

②香港铜锣湾大坑舞火龙从农历八月十四到八月十六。

③每年中秋节,整个香港地区都要举行舞火龙活动。

(3)下列句子在朗读时,停顿正确的一项是(  )      

A.香港中/秋舞火龙的起源/还有一段传说。
B.一条条蜿蜒起伏的火龙/在灯光与龙鼓音乐下/欢腾起舞。

(4)根据拼音写出文中的词语。  

2021年部编版小学三年级语文上册期末《阅读》专项训练题及答案

(5)读第②自然段,请把下列词语填写在文中合适的横线上。  

这时  很早以前  数天后  于是  终于  不料

_____________________________________________

25.阅读短文回答问题。  

老鼠打赌

  ①两只老鼠站在街边打赌。

  ②___听着___我现在大摇大摆地从街上走过去___这些人还要给我让出一条道来___红鼻子老鼠拍着胸脯说___你敢不敢打赌___

  ③黑鼻子老鼠有些不敢相信:俗话说,老鼠过街,人人喊打。人类对我们鼠类的成见由此可见一斑,它这样招摇过市,还不让人剁成肉泥?就答应赌一把。

  ④只见红鼻子老鼠从兜里掏出一顶揉得皱巴巴的乌纱帽,往头上一戴,然后迈着八字步,四平八稳地向街心走去。

  ⑤奇迹出现了。那些熙熙攘攘的人们,见了这滑稽的异类,先是愤怒,继而惊愕,再是释然,忙不迭地往两边闪开,腾出一条大路来。红鼻子老鼠大摇大摆地走过了大街口。

  ⑥黑鼻子老鼠简直不敢相信自己的眼睛,整个成了一个傻瓜站在那儿。这时,一个眼的汉子发现了它,怒吼一声,扑过来就打……

  ⑦黑鼻子妤不容易逃脱了追捕,等它回到家里,红鼻子老鼠正悠闲地坐在那儿品茶。黑鼻子老鼠百思不得其解:“我不就是没戴那么一顶破帽子吗?

注:尖jiān①末端细小;尖锐:把铅笔削~了|~下巴颏儿。②声音高而细:~声气|~嗓子。③(耳、目、鼻子)灵敏:眼~|耳朵~|他鼻子~得很,有一点儿异味都闻得出。④使嗓音高而细:她~着嗓子喊。⑤(~儿)物体锐利的末端或细小的头儿:笔~儿|针~儿|刀~儿|塔~儿。

(1)给第②自然段的划线处加上合适的标点。  

(2)红鼻子老鼠过街出现了什么奇迹?用横线在文中画出相关句子。  

(3)上图是“尖”在词典中的解释。短文第⑥自然段中的“尖”意思应是________。(填序号)  

(4)“红鼻子老鼠拍着胸脯说”中的“拍”字,写出了红鼻子鼠的(  )  

A.自负    B.自信  C.胆小  D.骄傲

(5)黑鼻子老鼠和红鼻子老鼠打赌。红鼻子老鼠赌的是________;黑鼻子老鼠赌的是________。  

26.阅读短文,回答问题。  

西湖

  杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶(xiāng)嵌在这天堂里的一颗明珠。

  站在柳丝轻拂的西湖边极目远眺,只见湖的南北西三面是层层叠(dié)叠、连绵起伏的山峦(luán),一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如面硕(shòu)大的银镜。一群群白鸥______(飞过  掠过)湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。

  围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖的三个小岛——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn),掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡(yí)呢!

  月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛(wǎn)如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来______(悠扬  优美)的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶(róng)化在月色里了。

(1)在括号里选择合适的词语。  

(2)理解句子填空。  

①西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

句中的“天堂”指的是________,把________比作“天堂里的明珠”。

②平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

这句话把________比作“硕大的银镜”,写出了西湖水面________的特点。

(3)根据文章内容,判断下列说法是否正确。  

①杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。

②文章第二段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。

③白堤和苏堤都在孤山的东边,风景都很优美。

④“华灯倒映”的“华”字读音是“huà”。

(4)《饮湖上初晴后雨》描写了晴天的西湖和雨中的西湖,此文描写了白天的西湖和________的西湖,都表达了作者对西湖________的感情。  

27.阅读短文,完成练习。  

让猫头鹰好好睡觉

  ①小黄莺早晨一醒,脸也不洗,就飞到枝头快乐地唱起来。

  ②她一唱,吵醒了小百灵、小山雀这些小歌唱家,他们也凑到小黄莺身边跟着唱起来。

  ③老黄莺急得轻声叫道:“小家伙们,轻点儿!新邻居猫头鹰阿姨正在睡觉,不要吵醒她。”

  ④小黄莺哼了一声:“这不是只懒虫吗?太阳都这么高了,还在睡觉,不怕羞。我们就是要吵醒她!”说着又带头唱了起来。

  ⑤“不许胡闹!”老黄莺挥了挥右翅说。她见小黄莺不唱了,又接着说:“这位猫头鹰阿姨是我们的新邻居。她可是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每天晚上值夜班,一个夏天能消灭上千只田鼠呢!我们应该让她白天好好休息……”小黄莺听了,连连点头,说:“噢,我明白了!”她对其他鸟儿说:“妈妈说得对,我们飞到远一些的地方去唱,好吗?”“好!好!”大家争着说。

  ⑥小黄莺扇扇翅膀,其他小鸟也跟着飞远了。

(1)和文中“保护庄稼”中的“保护”意思相近的词语是(  )      

A.保卫  B.保持  C.保管

(2)“凑到小黄莺身边”的“凑”,通过查字典我确定它的意思是(  )

A.聚合:~在一起|~钱。

B.接近:~上去|往前~。

C.将就:~着用吧。

(3)与“这不是懒虫吗?”意思相同的一项是(  )      

A.这不是只懒虫。

B.这是懒虫吗?

C.这真是只懒虫。

(4)第④段小黄莺说话的时候可能会用怎样的语气呢?(  )      

A.生气  B.开心  C.难过

(5)猫头鹰白天睡觉的原因是(  )      

A.她很懒惰  B.她生病了  C.她夜里值班

(6)小黄莺最后明白了(  )      

A.早上要早点起床,不要当懒虫。

B.不要打扰猫头鹰阿姨睡觉,她很辛苦。

C.唱歌要去远一点的地方。

(7)小朋友们,你喜欢哪只小动物?为什么?  

________________________________________________

28.阅读短文,完成练习。  

聂(niè)耳与国歌

  ①20世纪30年代初,日本侵(qīn)略者占领了我国东北三省,中华民族处于生死存亡的危急关头,中国人民开始了抗日救亡运动。

  ②东北抗日义勇军与敌人英勇战斗的情景,深深感动了剧作家、诗人田汉。他创作了一部叫《风云儿女》的电影剧本,还写了一首叫《义勇军进行曲》的歌词,作为电影的主题歌。

  ③年青的音乐家聂耳看到了这首歌词,(  )兴奋(  )澈动,他主动请求为歌词谱曲。

  ④聂耳全身心地投入了音乐创作。他一遍又一遍地朗诵着歌词:“起来,不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城……”他仿佛听到了祖国母亲对儿女的呼唤,仿佛看见了抗日勇士在浴血奋战。他忘了吃饭,忘了睡觉,一会儿在钢琴上弹出激昂(áng)的音调,一会儿在房子里来回疾(jí)走,一会儿又挥动臂膀高唱起来。巨浪般的旋律在他心底翻腾,又从笔端奔涌而出,化成了《义勇军进行曲》的曲谱。

  ⑤电影《风云儿女》一上映,《义勇军进行曲》的歌声就响遍了祖国每一个角落。这歌声,就像山呼海啸,唱出了中国人民园结抗战的心声;这歌声,就像火山爆发,表达了中华民族不屈不挠的精神;这歌声,像鼓点,像号角,鼓舞着千千万万抗日英雄前赴(fù)后继,奋勇前进!

  ⑥新中国成立后,《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌。

(1)第③段括号里填入最恰当的词是(    )      

A.又……又……  B.如果……就……  C.不是……而是……

(2)下列选项中,不是比喻句的是(  )      

A.这歌声,就像火山爆发,表达了中华民族不屈不挠的精神。

B.这歌声,像鼓点,像号角。

C.聂耳像田汉一样爱国。

(3)第④自然段主要写了什么?下列概括最恰当的一项是(  )      

A.聂耳全身心地投入了音乐创作。

B.聂耳一遍又一遍地朗诵歌词。

C.聂耳主动请求为歌词谱曲。

(4)读了本文,我知道下列说法错误的一项是(  )      

A.《义勇军进行曲》是在20世纪30年代初创作的。

B.《义勇军进行曲》曾经是电影《风云儿女》的主题歌。

C.音乐家聂耳为《义勇军进行曲》写了歌词。

(5)《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌的原因是(  )      

A.它是音乐家聂耳年轻时创作的。

B.它旋律激昂,鼓舞中国人民团结抗战,奋勇前进。

C.这歌声写出了儿女对祖国母亲的呼唤。

29.阅读短文并完成练习。  

____________

  这个故事发生在一个没有猫的国家。

  有一天,一位外国老太太到这个国家来游玩,她给国王的女儿娜娜公主带来了一只可爱的小猫。

  娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正,你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫,她也肯定不乐意。可是,有一天晚上,小猫突然不见了。娜娜公主特别伤心,呜呜的哭声惊动了整个王宫。

  国王非常着急,派人连夜上街贴《寻猫布告》。布告是这样写的:
  娜娜公主的小猫丢了,有谁捡到赶紧送来,奖黄金一万两。记住,小猫的特点是“别看年纪小,胡子可不少”!

  第二天一早,卫兵报告说,有人带着“小猫”领奖来了。国王高兴极了,连拖鞋都来不及穿就跑出了王宫。可是一看就傻了眼。原来,面前这只“别看年纪小,胡子可不少”的动物不是小猫,而是一只小山羊。

  不行!第一张《寻猫布告》没把猫的特点说清楚。国王下令,马上去贴第二张《寻猫布告》。这回,布告上写着:

  娜娜公主的小猫丢了,有谁捡到赶紧送来,奖黄金一万两。记住,小猫的特点是“________________”!

  布告刚贴出不一会儿,就有人带着小猫来领奖了。

(1)娜娜公主的小猫不见了,国王想出的办法是________。  

(2)文中有两句话可以看出娜娜公主很喜欢这只小猫,请在文中用横线画出来。  

______________________________________________________

(3)仔细读读短文,想一想:为什么第一次布告贴出去后,来领奖的人带来的是一只小山羊呢?  

______________________________________________________

(4)请把第二张《寻猫布告》的内容补充完整,写在文中的横线上。  

______________________________________________________

(5)想一想,选一选。  

①读读文中画线的句子,选择对这句话合适的理解(  )

A.国王很伤心  B.国王很高兴  C.国王很意外

②给故事选择一个合适的题目(  )

A.国王的猫  B.公主的猫  C.卫兵的猫

30.阅读短文并完成练习。  

最贵的蛋是“笨蛋”

  在三年级(1)班里,阿瓜的成绩是最差的。

  每天放学后,阿瓜都会主动留下来帮值日生倒垃圾。更绝的是,早上到校后,每隔两节课,他总会把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原本教室里最脏的角落,因为阿瓜的负责变成了最醒目的地方。

  有一次上课,老师出了一道脑筋急转弯的题目让大家轻松一下:世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋。这里,阿瓜站起来说:“是笨蛋!因为别人叫我笨蛋!”

  同学们笑了,老师却没有笑,他轻轻地摸了摸阿瓜的脑袋说:“是的,你最!”

  阿瓜的妈妈每天都会骑摩托车到学校接他回家。一个雨夭的傍晩,在回家的路上,阿瓜看见一个同学在雨中行走,便求妈妈顺道送同学回家,可是车后座装了个铁篮子,不能再多带一个人,所以没办法带上阿瓜的同学。

  回家后,妈妈忙着在厨房做菜,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿瓜正满头大汗地用工具在拆铁篮子……妈妈的眼里涌出了泪花。

  多么善良,多么可贵的孩子啊!

(1)短文共有________个自然段。  

(2)找到文中加下划线的“贵”,再读一读短文,把它的意思写下来。  

贵:________

(3)读一读,填一填。  

①“他轻轻地摸了摸阿瓜的脑袋”中的“他”指的是________,“轻轻地摸了摸”可以体会到________。

②“妈妈忙着在厨房做菜,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音”,“奇怪的声音”指的是________的声音,他这样做是为了________。

(4)“阿瓜看见一个同学在雨中行走,便求妈妈顺道送同学回家。”阿瓜会怎样求妈妈呢?请你写在下面的横线上。  

______________________________________________

(5)文中画横线的句子应该带着________的语气朗读。  

31.阅读下文,回答问题。  

  人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。海豚(tún)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监视飞机和导弹。狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检查出地下煤气管道是不是漏气。

(1)给短文选择一个合适的题目。(  )      

A.蝙蝠能在夜间飞行

B.人类真有办法

C.海豚是游泳能手

D.狗鼻子最好使

(2)潜水艇是根据________发明的。(    )      

A.蝙蝠飞行

B.鸟儿飞翔

C.海豚外形

D.狗的鼻子

(3)人们根据鸽子的眼睛发明了什么?(  )      

A.雷达

B.飞机

C.电子鼻

D.监控器

(4)这段话中,第1句话与其他几句的关系是(  )      

A.总——分

B.分——总

C.总——分——总

D.并列

32.阅读下文,回答问题。  

陌生人的红苹果

  一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的列车。

  我躺在铺位上看杂志,听到一声温柔的(呼喊  呼唤):“小姑娘!”侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说:“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头,那妇女硬是把苹果塞到我的枕边,我只好有礼貌地(道歉  道谢)。

  夜深人静,我拿起那只红苹果仔细地看,那是一个很(精致  精细)圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事,白雪公主吃了“陌生人”送的半个苹果,结果中毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。

  第二天一醒,发觉对面铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条:

  “小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃,女孩子出门在外多一个心眼是好的,不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。昨天一见你,觉得你很像我的女儿,一样留着长发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……”

  我很(羞愧  内疚),她能把我想象得和她女儿一样,而我却没把她想象得像母亲一样可信。

  苹果送到唇边时,我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……

(1)选择文中括号里恰当的词语。  

温柔的________(呼喊  呼唤)   礼貌地________(道歉  道谢)

(精致  精细)________圆滑     很________(羞愧  内疚)

(2)由这个红苹果,引出“我”一系列的心理活动,按提示选择相关的词语填在横线上。  

A.警惕  B.内疚  C.怀疑  D.打算

①对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的。感觉,称为________。

②疑惑、不很相信,称为________。

③考虑、计划,称为________。

④内心感觉惭愧不安,称为________。

(3)“我把苹果放下,打算天亮后物归原主”是因为(  )(多选)    

A.“我”并不喜欢吃苹果。

B.“我怀疑妇女的好意,不敢吃。

C.“我”接受的是一个陌生人的苹果,觉得不好意思。

D.“我”想到童话的故事,怕中毒。

(4)“苹果送到唇边时,我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……”这句话的含义是什么?  

_______________________________________________________

(5)这篇文章是按照________顺序写的。  

33.阅读下文,回答问题。  

  有一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。

  它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看见它太瘦,只好放它走。等以后养肥了再说。”

  它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴打了一下脸,它装出笑容:“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!”

  一次,它掉进泥坑时,浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异的眼光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,再灵验不过!”

  后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完,它就沉没了。

  “走吧。”同伴们说:“现在,它大概在表演潜水。”

(1)请给短文写一个合适的题目,写在短文前的横线上。  

___________________________________________________

(2)在文中找出下列词语的近义词。  

掩盖——________    惊奇________

(3)“话________(méi  mó)说完,它就沉________(méi  mò)了”句中两个“没”字读音不同,请为它们选择正确读音。  

(4)读了短文,你觉得这是一个怎样的猫?  

___________________________________________________

34.阅读下文,回答问题。  

天鹅湖

  天鹅湖是个美丽的湖。湖水清澈见底,碧绿发亮,好像一块无瑕(xiá)的翡翠。湖的四周都是郁(yù)郁葱(cōng)葱的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。它在微风的吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂(fú)动着细长的手臂,迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星地点缀(zhuì)着红的、黄的、蓝的小野花,远远望去,就像缀着彩色图案的绿缎子。湖上横跨(kuà)着一座美丽的桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。

(1)在短文中找到合适的词语填空。  

________腰肢   ________树木

________手臂   ________草地

(2)短文是围绕“________”这句话写的,分别写了天鹅湖的________,四周的________,树下的________和________,湖上的________。  

(3)找出文中的一个比喻句抄写在横线上。  

_______________________________________________________

35.阅读短文,完成练习。  

海底世界

  ①你可知道,大海深处是什么样的吗?

  ②当海面上波涛(tāo)汹(xiōng)涌的时候,海底依然是宁静的。那么,海底是否点儿声音也没有呢?也不是。海底动物常常在窃(qiè)窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡(wēng)嗡,有的像小鸟一样啾(jiū)啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜(lū)……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。

  ③海底动物,各有各的活动方法。海参靠肌(jī)肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭(suō)子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时侯,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

  ④海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样:有褐(hè)色的,有紫色的,还有红色的……它们的形态各不相同,就拿大家族海藻来说,从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅(guī)藻,到长达(dá)几百米的巨藻,有八千多种。

  ⑤海底蕴(yùn)藏着丰富的资源。在这里富含煤(méi)、铁、石油和夭然气,还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。

  ⑥海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

(1)理解词语意思。  

①“海底依然是宁静的”中的“依然”,可以换成________。

②结合上下文,我知道“窃窃私语”的意思就是________。

(2)判断对错.  

①海参攻击其他动物时,比普通的火车还要快。

②“海底是否一点儿声音也没有呢?也不是”的意思就是“海底确实没有一点儿声音。”

③海底的动物遇到不同的状况时会发出不同的声音。

④海藻有八千多种,需要借助显微镜才能看清楚。

(3)第③自然段分别介绍了哪几种动物的活动方法呢?在文中找出来。  

__________________________________________________

(4)本文围绕“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”这句话分别介绍了海底的声音、________、________和________。  

36.阅读课外故事,完成练习。  

  笨狼不去上学了,他要在家里当发明家。发明什么东西好呢?笨狼想呀想,一会儿就想到有三样东西应该马上发明——

  小猪的尾巴太短太难看了,应该给小猪换上一条马尾巴一样的又长又漂亮的尾巴。聪明兔总是光着脚丫跑,说不定哪一天就会被森林中的荆棘和沙石扎伤,应该给他做一双合脚的鞋子。小松鼠的尾巴太蓬松了,在树上跳上跳下不方便,应该用美丽的皮筋扎起来。

  说做就做。笨狼很快把东西发明好了,送给了小猪、聪明兔和小松鼠。

  第二天早上,就听到森林里大呼小叫,热闹喧天。

  首先是小猪装上马尾巴后,走起路来像喝醉了酒似的摇摇晃晃  , 怎么也不能走到路的中央。结果一个筋斗栽进湖里,差点淹死。

  接着传来小松鼠摔断腿的消息。小松鼠扎上美丽的皮筋,在树枝上跳舞。平时,他那毛蓬蓬的尾巴像一把降落伞,时时刻刻保护着他。他做梦也没想到,今天,降落伞居然发挥不了作用。

  最后,是身负重伤的聪明兔给大家讲他的历险记。

  这一天,聪明兔穿上笨狼发明的鞋子,到森林里去散步。森林里静悄悄的,只有聪明兔的脚步声“嚓嚓嚓”响。此时,尖嘴狐狸正鬼鬼祟祟跟在他后面。聪明兔走着走着,突然看见尖嘴狐狸在不远处张望,于是转身就跑。不知为什么,跑得比平时慢得多,好像双腿使不上劲儿。

  聪明兔慌了神,被石头绊了一跤,绊掉了一只鞋子。他爬起来继续跑,恰好又踩上了刚才绊掉的那只鞋子,脚下一滑,一头撞到一棵树上,痛得眼前金星直冒。

  最可怕的是尖嘴狐狸追上来了。尖嘴狐狸张开嘴巴想咬聪明兔,聪明兔朝后一蹬腿,狐狸咬住了他脚上的那只鞋子。聪明兔趁机逃了回来。

   “关键时刻,还是你的发明帮了忙啊!”聪明兔笑着对笨狼说。

  笨狼的脸红了,耳朵也红了……

(选自《笨狼的故事》,有删改)

(1)我能根据意思从文中找出对应的词语,并积累下来。  

①形容声音巨大,场面热闹。________

②形容主意不定或行走不稳。________

③形容行动诡秘,怕被人发现的样子。________

(2)笨狼给小猪、聪明兔、小松鼠发明了三样东西。我能根据故事内容连一连。  

小猪________    尾巴太蓬松了    一条又长又漂亮的尾巴

聪明兔________  尾巴太短太难看  一根美丽的皮筋

小松鼠________  总是光着脚丫跑  一双合脚的鞋子

(3)笨狼的朋友们用上笨狼送给他们的发明后,结果都遭了殃。小猪________;小松鼠________;聪明兔________。  

(4)聪明兔最后从尖嘴狐狸的口中逃脱是因为(  )(单选)      

A.聪明兔跑得快。

B.尖嘴狐狸被石头绊了一脚。

C.尖嘴狐狸咬住了聪明兔脚上的那只鞋子。

(5)你觉得故事中的笨狼是一只怎样的狼?结合故事中相关的内容说说你的看法。  

__________________________________________________

37.阅读短文,回答问题。  

蛤蟆唱歌

王铨美

一只鸭儿一只脚,

两只鸭儿两只脚,

三只鸭儿三只脚……

  ①蛤蟆看见青蛙朝他走来,就唱得更加响亮。

  ②“蛤蟆,你在唱什么歌呀?

  ③“我在唱《数数歌》!”

  ④“那你唱错了!”

  ⑤“那该怎么唱?”蛤蟆问。青蛙就大声地唱起来:

  ⑥“不对,你才唱错了!”蛤蟆不服气地说。

  ⑦“我没有错,是一只鸭儿两只脚……”青蛙说。

  ⑧青蛙和蛤蟆争得脸也红了,气也粗了。最后蛤蟆气哼哼地说:“到海滩上去看,你就知道了!”沙滩上有许多沙丘,沙丘上有许多鸭子在那儿休息。

  ⑨“你看,”蛤蟆指着东面的沙丘说,“那儿有几只鸭子?”

  ⑩“五只。”青蛙数了数说。

  ⑪“几只脚?”

  ⑫“也五只。”青蛙数了数说。

  ⑬“你看那边,”蛤蟆指着西面的沙丘说,“那儿有几只鸭子?”

  ⑭“三只。”青蛙数了数说。

  ⑮“几只脚?”

  ⑯“也三只。”青蛙数了数说。

  ⑰“怎么样?”

  ⑱“这……”青蛙气得瞪大眼,乱喊乱跳,“这是怎么回事?明明是一只鸭儿有两只脚,怎么只有一只了?”

  ⑲青蛙的叫声把那些在沙丘上休息的鸭子吵醒了,放下那另一只搁在怀里的脚走了过来。

  ⑳这时候,轮到蛤蟆把眼睛瞪大了。他数了又数,看了又看,不相信每只鸭子有两只脚。

  ㉑“你们别吵了,”一只鸭子说,“我们鸭子走路的时候用两只脚,休息睡觉的时候就用一只脚……”

  ㉒青蛙看看蛤蟆,蛤蟆看看青蛙。真的,还有什么好吵的呢?

选自《中外幼儿经典故事大全》,叶穗、白路编,知识出版社)

注:气(氣)qìㄑì  ①没有一定的形状、体积,能自由流动的物体:煤~|蒸~。特指空气:~压|给自行车打~。②(一儿)气息,呼吸:没~儿了|上~不接下~。③自然界寒、暖、阴、晴等等现象:天~|节~。④(一儿)鼻子闻到的味儿:香~|臭~|烟~。⑤人的精神状态:勇~|朝~蓬勃。[气势]力量和态势。⑥作风,习气:官~|俗~|骄娇二~。⑦怒或使人发怒:他生~了|别~我了。

(1)下面两句话中“气”的意思分别选择字典中的哪种解释?  

A青蛙和蛤蟆争得脸也红了,也粗了。(  )

B最后蛤蟆哼哼地说:“到海滩上去看,你就知道了!”。(  )

(2)读第⑤自然段,联系上下文,猜猜方框里的内容,想想下面哪一项最合适(  )      

A.一只鸭儿两只脚,两只鸭儿四只脚,三只鸭儿六只脚。

B.一只鸭儿一只脚,两只鸭儿两只脚,三只鸭儿三只脚。

C.一只鸭儿一只脚,两只鸭儿四只脚,三只鸭儿八只脚。

(3)你认为下面的说法对吗?  

①鸭子们在休息睡觉的时候就把一只脚搁在怀里。

②蛤蟆认为一只鸭子有两只脚,青蛙认为一只鸭子有一只脚。

③鸭子们用一只脚走路。

(4)最后,青蛙和蛤蟆都不吵了,那里因为(  )      

A.他们都看见了一只鸭子有两只脚。

B.他们都看见了一只鸭子有一只脚。

C.鸭子告诉了他们自己到底有几只脚,他们谁也说服不了谁。

38.阅读短文,回答问题。  

海滨小城(节选)

  ①小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

  ②小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

(1)根据选文内容,完成思维导图。  

 2021年部编版小学三年级语文上册期末《阅读》专项训练题及答案

(2)读第①自然段中画横线的句子,选择对应的图片,并说说你是依据哪几个关键词做出判断的。  

2021年部编版小学三年级语文上册期末《阅读》专项训练题及答案

我选________,是依据这两个词判断________、________这两个词判断的。

(3)选文中的哪些句子有助于理解第①②段的内容,用横线画出来。  

(4)根据选文内容,写一写。  

   “人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。”这里的“甚至”一词更进步地表达了________。这种写法真好,我也能用“甚至”写一句话。

39.请仔细阅读下面文章,完成后面的练习。  

蝴蝶花

  蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

  它看看自己周围,不过是些微不足道的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个美丽的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”

  蝴蝶花正在伤心的时候,想不到一群孩子大声嚷道____快来看啊,这是什么花啊___ ___它叫蝴蝶花___另一个孩子回答。

  “多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

  蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

(1)读短文,在文中的横线上填上合适的标点符号。  

(2)文中“名花”是指(  )      

A.牡丹和芍药

B.牡丹和蝴蝶花

C.芍药和蝴蝶花

D.牡丹、芍药和蝴蝶花

(3)蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面括号内。  

________——________——________

(4)蝴蝶花懂得了什么?(摘录文中的句子回答)  

____________________________________________________

(5)你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示?  

____________________________________________________

40.请仔细阅读下面文章,完成后面的练习。  

怀念小时候

  我长大了,已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我,怀念那童趣十足的生活,怀念我的那些小伙伴们,怀念小时候每一个欢乐的场面。

  小时候我很调皮,整天嘻嘻哈哈地疯玩。不是把东家的玻璃打碎了,就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法,如果我干了一点调皮的事,他们常摇摇头说,小孩子家嘛不懂事,瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的,只要他知道我干了调皮事,我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。

  小时候我很好奇。看到别人做什么,我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞,幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题:“天空为什么是蓝色的?”“天上有多少星星呀?”大人们总是笑着说:“小孩子不懂,长大了就会明白的。”每到这时,我就会大哭大叫:“不嘛,我现在就要长大,现在就要长大嘛!

  小时候我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事,我就认为世界上真的有“鬼”,害怕到了极点。晚上睡觉时,我就用被子蒙得严严实实的,真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上,我就不敢到有坟的地方去。每到清明时,我就大哭大叫地不到坟上去祭祖。

____________________________________________________

  小时候呀,小时候,你为什么过得那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的,美丽的。

(1)文中的“竹丝炒肉”是什么意思?  

______________________________________________________

(2)用短文中的一个词来形容“我”小时候的生活。  

________________________________________________________

(3)用简洁的语言概括“我”小时候是个怎样的孩子。  

(4)短文第二、三、四自然分别围绕哪一句的意思来写的,请用横线画出来。

________________________________________________________

(5)文章中有一段话没写,联系上下文,并结合你自己的生活实际,请在文中的横线上补充出来。  

_________________________________________________________

(6)你怎么理解文章中最后一段话?  

_________________________________________________________

41.阅读下文,回答问题。  

霜的工作

叶圣陶

  ①很冷的晚上,霜大声地喊:“你们注意啦,今晚我要留在你们这里了。北风吹了一天,厚厚的云挡住了太阳的暖气,是我工作的时候了。特地关照你们一声,免得你们到时候来埋怨(mán  yuàn)我。”

  ②霜这样喊过之后,大家都积极行动起来。农人把牛牵进屋里,给一切牲畜(shēng  chù)加铺一点干草。母亲把厚被盖在孩子的身上,让他们(暖和  温和)地睡觉。种花人说“这些花草不要被霜弄坏了。”就把花盆移过。霜的工具都在一只小箱子里,是些什么东西呢?一只颜色盒子,(大大小小  多多少少)的画笔,还有剪刀和铁锤。

  ③霜背起小箱子,动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色,把有些树叶涂成嫩红色,更把有些树叶涂成老红色。它拿起一支大画笔,蘸(zhàn)着银白色来画田地,田地上就像落过小雪一般。它拿起一支小画笔,也蘸着银白色来画人家的窗玻璃,窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。

  ④它又用了剪刀剪开各种种子的壳(ké),嘴里唱着:“你熟了,散播到各处去吧!你熟了,散播到各处去吧!”最后它到粟(lì)子树上,说:“栗子也熟了,

  我要敲开那些硬壳,让孩子和松鼠有栗子吃。”它用了铁锤把一个个硬壳都敲开。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了。

(1)选择第②自然段括号中恰当的词语。  

(暖和  温和)________地睡觉     (大大小小  多多少少)________的画笔

(2)请将下列每个自然段的序号和对应的意思进行连线。  

 2021年部编版小学三年级语文上册期末《阅读》专项训练题及答案

(3)根据短文内容判断下列说法的对错。  

①“棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了”这句话中“毛茸茸的屋子”指的是“栗子壳”。

②文章中的霜,像个调皮捣蛋的孩子,总给别人带来麻烦。

(4)你喜欢文章中的霜吗?说说为什么。  

_____________________________________


参考答案 

1. (1)寒风凛冽;取之不尽
(2)大兴安岭林区,是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽的宝库。
(3)正确;错误;错误
(4)略   

2. (1)有意、必然、肯定、居然

(2)敲敲打打
;摇摇晃晃

(3)担忧
;怅然
;吃惊
;庆幸

(4)怯生生
;顽强

3. (1)小蝴蝶花

(2)怒放;鲜艳;理睬
(3)形容宏伟华丽,气势盛大。
(4)动作;语言
(5)“  。”   “   !”
(6)略   

4. (1)shàn;shān;yóu;飘;飘;zhāi
(2)金色;美丽(多彩)
(3)五彩缤纷:色彩多,绚丽丰富
(4)略   

5. (1)焕然一新
(2)B
(3)B   

6. (1)熄灭;方便
(2)①错误;②错误;③正确   

7. (1)信心为真;不假思索;清甜爽口
(2)教书;教育;转出;转动
(3)①公山羊把狐狸给救出来了。②狐狸心里一阵激动。
(4)C
(5)不要轻易相信别人的话。公山羊你要明白狐狸是狡猾的,以后不要再相信狐狸的话了,不然还会上当受骗。   

8. (1)确定;半信半疑
(2)这么好吃的橘子一定让爸爸尝一尝。
(3)故意说橘子酸;让爸爸尝橘子;对爸爸的爱
(4)我爱爸爸   

9. (1)chāi;bèi;pū
(2)“  。  ”  。  ,  “  ,  。  ”
(3)明晃晃、金灿灿、亮晶晶
(4)B;A;A;C
(5)我真是老了,要是我能躺下,那一定会很好。
(6)能躺下。
(7)它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。
(8)B   

10. (1)幸福;高兴
(2)C
(3)她刚才为什么要给“我”让座;有意让“我”摆脱小偷
(4)①②③④⑥
(5)付出实际行动,让爱温暖人间。   

11. (1)“篮”改为“蓝”
(2)难以计数;用之不竭
(3)南沙群岛、海洋生物、矿产资源   

12. (1)①D;②D
(2)齐白石爷爷画的花鸟鱼虫就像活的一样。
(3)好像;仿佛;家里很穷;灯油燃尽为止;勤于观察;刻苦练习   

13. (1)③;③
(2)它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。
(3)A,B
(4)C   

14. (1)白花花;亮晶晶;静悄悄;高高兴兴;红红火火;轻轻松松
(2)数量;种类
(3)A,C
(4)有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
(5)B   

15. (1)答应它明年春天在树上做窝孵娃娃。
(2)它那枝丫般的鹿角上还长着一些树叶儿,风儿一吹,树叶儿沙沙作响,像在唱一首美妙的歌。枝丫间,还开着几朵小红花,远远望去,像绿叶间跳动的几粒红火焰,真美丽。

(3)这是一棵会跑会跳会唱歌的树。
(4)小鹿,你不仅有一颗金子般的心,而且还非常有办法,我要向你学习。   

16. (1)③
(2)②  
(3)② 
(4)②
(5)①   

17. (1)九;五;十;五
(2)果然
(3)①正确;②正确;③错误;④正确   

18. (1)chēng;cháo;bèi;xìng
(2)清清楚楚;喜气洋洋;又哭又闹;羞答答
(3)兴致勃勃;勃然大怒
(4)无处可藏,可怜兮兮的北大雨淋了个精光。它此时才后悔平日没有給自己搭建个遮风挡雨的窝。
(5)③   

19. (1)死;生
(2)生命就受到威胁。
(3)“;,;?”
(4)他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩(mó)擦,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。
(5)C   

20. (1)绽开了笑脸;从梦中醒来;含笑一现
(2)你不让我,我不让你的竞相开放。无论道路两旁的绿化带,立交桥下,还是公园,小区街角,甚至居民楼上的阳台,处处可以看见一簇簇,一从丛鲜艳夺目的勒杜鹃正在盛开。   

21. (1)①;看见了就害怕;它的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长。
(2)恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。;雷龙;梁龙;剑龙;三角龙
(3)①正确;②正确;③错误;④错误;⑤错误
(4)梁龙;吊桥;梁龙的身体很长   

22. (1)A
(2)C
(3)美;海边;崂山;五四广场;海底世界
(4)奇妙的海底世界更是让人流连忘返。
(5)美丽的青岛给作者留下十分深刻的印象,作者很喜爱青岛   

23. (1)轻而易举;自吹自擂;自不量力
(2)声音;扑通;哗啦
(3)可
(4)乌龟能驮得动大象
(5)你们太轻了,踏在我身上简直像一片鸿毛!  小乌龟瞥了大象一眼,大象真像一座山。
(6)B
(7)丹麦;安徒生童话;格林童话;稻草人   

24. (1)zā
(2)①正确;②正确;③错误
(3)B
(4)盛会;驱除;瘟疫;袭击
(5)很早以前终于;不料;数天后;这时;于是   

25. (1)“  ,  ,  ,”  ,“  ?”
(2)那些煕煕攘攘的人们,见了这滑稽的异类,先是愤怒,继而惊愕,再是释然,忙不选地往两边闪开,腾出一条大路来。红鼻子老鼠大摇大摆地走过了大街口。
(3)③
(4)B
(5)自己大摇大摆地从街上走过去,街上的人还要给它让出一条道来。;红鼻子老鼠这样招摇过市,会让人剁成肉泥   

26. (1)掠过|悠扬
(2)杭州;西湖;湖面;平静
(3)①错误②正确错误④错误
(4)夜晚;喜爱和赞美   

27. (1)A
(2)B
(3)C
(4)A
(5)C
(6)B
(7)示例:我喜欢猫头鹰阿姨,因为她是保护庄稼、消灭田鼠的能手。(答案不唯一)   

28. (1)A
(2)C
(3)A
(4)C
(5)B   

29. (1)派人连夜上街贴《寻猫布告》 
(2)反正,你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫,她也肯定不乐意。  

娜娜公主特别伤心,呜呜的哭声惊动了整个王宫。


(3)因为布告中写“别看年纪小,胡子可不少”,山羊的胡子很多,符合这一特点。而且这个国家没有猫,民众不知道猫是什么样子。
(4):会"喵喵’叫
(5)C;B   

30. (1)七
(2)善良、可贵。
(3)老师;老师对阿瓜的爱抚与赞同;阿瓜用工具拆铁篮子;以后能顺道送同学回家
(4)略
(5)欣赏、赞美   

31. (1)B
(2)C
(3)D
(4)A   

32. (1)呼唤;道谢;精致;内疚
(2)A;C;D;B
(3)B,D
(4)“我”还从中体会到那位妇女对“我”的慈爱和信任。
(5)时间   

33. (1)猫
(2)掩饰;惊异
(3)méi;mò
(4)掩饰过失的猫   

34. (1)柔软的;郁郁葱葱的;细长的;嫩绿的
(2)天鹅湖是个美丽的湖。;湖水;树木;草地;小野花;桥
(3)湖水清澈见底,碧绿发亮,好像一块无瑕的翡翠。   

35. (1)仍然;私下里小声交谈
(2)①错误;②错误;③正确;④错误
(3)海参;梭子鱼;乌贼;章鱼;贝类
(4)动物;植物;资源   

36. (1)热闹喧天;摇摇晃晃;鬼鬼祟祟
(2)小猪——尾巴太短太难看——一条又长又漂亮的尾巴;聪明兔——总是光着脚丫跑——一双合脚的鞋子;小松鼠——尾巴太蓬松——一根美丽的皮筋
(3)栽进湖里,差点淹死;摔断了腿;身负重伤
(4)C
(5)示例:笨狼是个善良、乐于助人但因为不切实际而总闹笑话的狼。它帮助小猪、小松鼠、聪明兔出发点是好的,但他不从实际出发,好心办坏事,让他们都受到了伤害。   

37. (1)②;⑦
(2)A
(3)①正确;②正确;③错误
(4)C   

38. (1)公园;舒适、干净
(2)B;绿绒大伞;密不透风
(3)小城的公园更美。  小城的街道也美。
(4)街道十分干净  示例:老师讲课声音很大,甚至在操场上都能听清楚。   

39. (1):“  ?”  “  。”
(2)A
(3)骄傲;自卑或伤心;平静
(4)过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
(5)应该摆正自己的位置,不要骄傲自大,也不要妄自菲薄。(意对即可)   

40. (1)指用竹片(竹板)打屁股。
(2)童趣十足
(3)“我”小时候是个调皮、好奇、胆小、好强的孩子。
(4)小时候我很调皮,整天嘻嘻哈哈地疯玩。  小时候我很好奇。  小时候我很胆小。
(5)示例:小时候我很爱哭。和小朋友赛跑摔伤了膝盖,总是肆无忌惮地嚎啕大哭,这时候奶奶便会把我抱起来,哄着我,用酒精给我擦拭,包扎好伤口。小时候,总是有那么多快乐美好的事情……
(6)作者怀念小时候的美好时光。   

41. (1)暖和;大大小小
(2)

2021年部编版小学三年级语文上册期末《阅读》专项训练题及答案

(3)①正确;②错误。
(4)喜欢,因为它让万物换了一个模样,还提前让大家做好准备。   
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