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2013年小学三年级语文下学期期末考试试卷

一、 看拼音写词语(10分)

Lián peng chèn shān ōu zhōu fán zhí pí juàn

bēi cǎn dīng zhǔ shú xī xùn sù zhuāng jia

二、 在正确读音下划“ ”(4分)

羊圈 (quān juàn)尽管 (jǐn jǐn )尽力(jǐn jǐn )空调(diào tiáo)

结果(jié jiē )喷(pēn pèn )火 霎(shà chà)时 饲养(sì cì)

三、形近字组词(5分)

悔( )灌( ) 裁( ) 拢( ) 辩( )

诲( )罐( ) 截( ) 扰( ) 辨( )

四、照样子写词语(6分)(不要写试卷中出现的、重复的词语)

1. 栩栩如生 翩翩起舞: 、 、

2.大惊小怪: 、 、

加分题:我们本学期学过的《亡羊补牢》、《南辕北辙》,既是寓言,故事,有演化成了成语,像这样的寓言故事演变而来的成语故事还有哪些,写出来吧!(一个成语加1分,加满4分为止)

、 、 、

五、看看谁的积累最棒。(6分)

1.穿花蛱蝶深深见, 。

2.亲身下河知深浅, 。

3.海内存知己, 。

4.韩信点兵 , 。

5. 夜里星光明, 。

6.等闲识得东风面, 。

加分题:古代诗人写送别的朋友的诗句很多,你能写上几句吗?(每个句子家1分,加满4分为止)

1. 2.

3. 4.

六、按要求写句子。(3分)

1、例子: 春天到了。 春天正微笑着向我们走来。

(1)春天到了,油菜花开了。

(2)小草从松软的泥土里长出来了。

2.把羊圈修好,不就不会再丢羊吗?(改为陈述句)

3.一只不知名的鸟儿开始鸣叫起来。(改为拟人句)

七、用修改符号修改病句。(6分)

1.当我遇到困难的时候,同学们总是虚心的帮助我。

2.虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长袍。

3.上课的时候,发言很积极。

八、课内阅读:阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。(10分)

一年年,一代代,山坡上的树不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

1.在文中找出下列词语的反义词。(3分)

出现 ------( ) 增加------( ) 缩小------( )

2.山坡上的树木被人们砍去做了什么?请用“ ”在文中画出有关的句子。(2 分)

3.“大雨没喘气儿。”这句话采用了 的修辞方法,意思是

4.你想对小村庄的人们说句话吧。(3分)

九、课外阅读:(20分)

(一)

大象想做一条裤子,用长鼻子卷着(zhe zháo ) 一块布走来走去,急得直出汗。他走着走着,遇到了狗熊。狗熊说 什么事把你急成这样 大象说 我想做条裤子 可是自己不会做 狗熊(满意 得意)地说:“这很(简单 简略), 我比你巧得多,我给你做吧!”

狗熊接过布,很快就裁(chai cái)完了。他越看越肥,便用剪子把裤腿剪瘦了点。做成以后,他把裤子穿在自己的身子,看了看,还是肥。他自言自语地说:“这条裤子怎么肥得像水桶,还得(děi de )往下剪。”狗熊(拖 脱)下来,剪了又剪,去了又去,把裤子缝好又试了试,这回不肥也不瘦。他高兴地说:“大象穿上一定很合身。”狗熊捧着做好的裤子,十分得意地向大象家里走去。

1. 这篇课文主要讲了什么内容?(2分)

2.给短文加上一个合适的题目,写在短文前面的横线上。(2分)

3.划掉“( )”中不正确的音节、字、词语。(3分)

4.给空着标点的地方加上正确的标点。(5分)

(二)时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着,时光老人问:“你是谁?为什么哭?”

流浪汉叹口气说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦。如今我一无所有,我真后悔。”

时光老人看他哭得可怜,就试探地问:“假如你能返老还童……”

“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,突然“扑通”一声跪下,苦苦哀求道:“假如给我一个青春,我一定从头做起,做个勤奋好学的人!” “好吧,你会如愿的,不过你可得说到做到哟!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成 了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢!他兴奋极了。他想到自己说的话,就向一所自己熟悉的小学走去,他想去上学。可是路上他看到几个孩子正在玩玻璃球,不禁手又痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活,虚度一生。到了老年,他又伤心地痛哭起来,正巧,他又碰到了时光老人。他故技重施,再次跪下,哀求时光老人再给他一个青春。 “我做了件蠢事。”时光老人冷笑着说,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命的。”

流浪汉悔恨自己当初没有遵守自己的诺言,没有珍惜这个寸阴寸金的时间,现在说什么都已经晚了。

时光老人接受了教训,从此以后,他给每个人的时间都一样,谁也别想多得到一分一秒!

1. 在文中找出下列词语的近义词。(2分)

后悔( ) 央求( ) 假若( ) 依然( )

2. 仿写词语。(不要写试卷中出现的、重复的词语)

苦苦哀求 、 、 (3分)

3. 读了本文,有什么感受呢?(3分)

十、请你从下面的两个要求中选择一个,完成习作。(写完之后,如果能用修改符号进行修改,将能得到2分的加分。)(25分)

1.在成长过程中,有很多人对你付出了爱,有父母、老师……。请你用一两件事情写一写他们对你的爱,也可以写发生在她和你之间感人的故事,要表达真情实感。

2.你能自己编写一个有趣的童话故事吗?试试看,相信自己一定能行。题目自拟。


2013年春季学期三年级下语文期末试卷

一、 读拼音,写词语。

zàn gē yú wēng bēi cǎn xiàn mù xùn sù

guàn gài dīng zhǔ ān wèi lián péng chèn shān

tí xīn diào dǎn míng bù xū chuán

二、选择带点字的正确读音。

廉洁(nián lián) 辣椒(jāo jiāo) 收款(kuǎn kuǎi)

重新(zhòng chóng) 便宜(biàn pián) 教书(jiāo jiào)

降落(jiàng xiáng) 石缝(féng fèng)

三、比一比,组成词语。

普( )继( )旅( )端( )栽( )抵( )

谱( )断( )旋( )瑞( )裁( )低( )

四、用“ ”画出词语中的错别字,将正确的字写在括号里。

1、挣扎 老百性 人烟稀少 一模一样 ( )

2、冶练 米老鼠 目不转睛 恋恋不舍 ( )

3、敞开 忍不住 清晰可辩 匆匆忙忙 ( )

4、安慰 差不多 情不自禁 喜出忘外 ( )

五、词语模仿秀。仿写两个词语。

1、例:动静 得失(意思相反的字组成词语)

2、例:博览群书(专心学习的四字词语)

3、例:头头是道(ΑΑΒС式)

4、例:五湖四海(含有数字的成语)

六、造字填空。 〖 补 装 泼 端 〗 〖 的 地 得 〗

1、女娲把它( )在一个盆子里,( )到天边,对准那个大黑窟窿,往上一( ),只见金光四射,大窟窿立刻被( )好了。

2、她( )歌唱得真好。 3、同学们认认真真( )读书。

4、微风轻轻( )吹过。 5、那辆车开( )太快了。

七、按字典的方法填空。

带点的字 音序查字法 部首查字法 选择正确的义项(打√)

大写字母 读音 查什么部 再查几画

左顾右盼 ①看;②照管;③但是

和颜悦色 ①温和②总数③平息争端

八、造句。

仿佛——

虽然……但是……

只要……就……

不但……而且……

九、选择带点字的正确字义,只填序号。

抽:①植物长出来;②吸;③从某一部分中取出一部分。

1、 经过几个月的生长稻谷开始抽穗了。( )

2、 2、这次作业老师只是抽改了一部分。( )

冒:①不顾环境的恶劣;②向外透,往上升;③冒充。

1、夕阳西下,农舍屋顶上冒出袅袅炊烟。( )

2、假冒伪劣药品害人不浅。( )

十、写近义词或反义词。

近义词:

缘故( )诚恳( )赶紧( )

沉静( )特殊( )

反义词:

经常( )寒冷( )陌生( )

懒惰( )果断( )

十一、给下面的句子加上标点。

1、一位画家来到海滩上 他笑着问小姑娘 小朋友 拾到什么好东西

2、碧蓝的海水一望无际 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪 美极了

十二、按要求写句子。

1.我怎么能用国旗去交换面包呢?(改成陈述句)

2.刻苦学习是好学生的表现。(改成反问句)

3.小男孩的脸很红。(改成比喻句)

4.他呆呆地站在那里久久不愿离开。(改成拟人句)

十三、补充诗句,再按要求写句子。

1.不知细叶谁裁出, 。

2.等闲识得 , 总是春。

3.家家乞巧 ,穿尽红丝几万条。

4.嫦娥应悔偷灵药, 夜夜心。

5、我喜欢的一个歇后语:

6、激励我珍惜时间的格言:

7、我知道有关天气预报的谚语:

8、表达朋友之间情深意重的诗句:

9、在本册中我最欣赏的优美句子:

十四、阅读短文,完成问题。

(一)第二天清早,路过这片树木,我惊奇地发现蜘蛛织的网那么大,那么密,那么好,我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难,不等不靠,百折不挠,奋力拼搏,难道不值得赞扬和学习吗?

1.弱小的蜘蛛织的网的特点是:

2.我们应该学习蜘蛛 的 精神。

1、 我能从文中找出一个反问句。

2、 我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到了什么样的困难,并写下来。

(二)溪水和石头

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水的去路。那天然生成的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势。

溪水唱着歌儿,由远而近。

石头说:“伙计,你还是绕道而行吧!不然,我会把你劈得落花流水。”

溪水说:“我前进的道路是一会改变的,宁可粉身碎骨!”说完,挺身向前,后面的伙伴犹如千军万马,前赴后继。

不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿,向前流着……

1. 写出文中表现溪水决不绕道的坚定态度的3个四字词语。

2.石头阻挡溪水,最后结果怎样?在文中用“ ”画出来。

3.短文中有一个打比方的句子,用“﹏﹏”画出来。

4.从这则寓言中,我明白了

十五、习作。

题目:我想变成

要求:先把题目补充完整,想想为什么要变成那样,变成那样后又怎样,再写下来。把句子写通顺,注意加好标点符号,不少于300字。
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