十几减 6、5、4、3、2
1.
13-8=5
13-5=8
11-2=9
11-9=2
解析:本题要引导孩子感悟十几减 6、5、4、3、2,分别从图中数出两边的个数,再列出等式。
2.
8 7 9
8 7 9
解析:本题考查的是十几减 6、5、4、3、2,常根据整数加减法法则计算。
3.
0 6
解析:本题考查的是十几减 6、5、4、3、2,常根据整数加减法法则计算。
4.
左:11 9 7
右:3 5 7
解析:本题考查的是十几减 6、5、4、3、2,根据整数加减法法则计算。
5.
12-3=9
11-4=7
解析:本题首先要引导孩子读图后根据关系式“要求的数量=总共的数量-已知的数量”列式再计算。