练习二(1)
1.
9 5 9
解析:本题考查的是十几减 7、8,可根据整数加减法法则进行计算。
2.
> < <
< > =
解析:先计算出结果,再比较大小。本题考查的是十几减 7、8,可根据整数加减法法则进行计算。
3.
解析:先计算出结果,再连线。本题考查的是十几减 7、8,可根据整数加减法法则进行计算。
4.
14-8=6
解析:本题首先要引导孩子读图后根据关系式“还剩的份数=总共有的份数-已卖的份数”列式计算。
5.
6 13
解析:本题引导孩子计算并从前两个图观察得出以下规律:上面三角形中的数等于下面三角形中的两数的和,再按此规律填数。