3.练习十一(2)
1.
15 18
15 18
12 17
12 17
解析:本题通过比较计算考查进位加法计算的知识点。每一个连加算式的结果与下面加法算式的结果相同,因为连加算式后面两个数的和就等于下面加法算式中第二个数。根据每一组算式想一想一个数加上 9 的计算方法和规律。
2.
11 15 18
14 13 16
解析:本题考查准确、快速进行 9 加几的计算的知识点。关于 9 的加法计算要多练习,提高速度和准确率。
3.
< = >
解析:本题考查 9 加几的计算并比较大小的知识点。把左边的算式结果算出来,再与圆圈右边这个数比较。哪边的数值大,符号开口就朝向哪边,相等就填“=”号。
4.
15 3
11 10
解析:本题考查涉及 9 的连加和加减混合运算的知识点。连加、减及加减混合运算,从左往右算,把第一个运算结果与第三个数再进行运算,最后的结果写在等号右边。
5.
9+7=16, 9+5=14
解析:本题结合图形数量考查列 9 加几的算式解决数量计算问题的知识点。把左右两部分的数量相加,就等于总数。
6.
9, 4, 9+4=13(人)
解析:本题结合实际情境人数考查列 9 加几的算式解决实际生活中人数计算问题的知识点。根据图示数一数,把车上原有的人数加上又上来的人数,就是一共的人数。原来车上有 9 人,又上来 4 人。一共有 9+4=13(人)。