小升初数学植树问题解题公式

基本类型在直线或者不封闭的曲线上植树，两端都植树在直线或者不封闭的曲线上植树，两端都不植树在直线或者不封闭的曲线上植树，只有一端植树封闭曲线上植树基本公式棵数=段数＋1 棵距×段数=总长 棵数=段数－1 棵距×段数=总长 棵数=段数 棵距×段数=总长 关键问题确定所属类型，从而确定棵数与段数的关系

　　1.（首师附中考题）　　A、B、C、D、E、F六人赛棋，采用单循环制。现在知道：A、B、C、D、E五人已经分别赛过　　5．4、3、2、l盘。问：这时F已赛过几盘。（查看答案解析）　　2.（三帆小学考题）　　甲、乙、丙三人比赛象棋，每两人赛一盘。胜一盘得2分。平一盘得1分，输一盘得0分。比赛的全部三盘下完后，只出现一盘平局。并且甲得3分，乙得2分，丙得1分。那么，甲乙，甲丙，乙丙（填胜、平、负）

　　【含义】这类问题是根据题目的内容而得名，它的主要特点是两人的年龄差不变，但是，两人年龄之间的倍数关系随着年龄的增长在发生变化。　　【数量关系】年龄问题往往与和差、和倍、差倍问题有着密切联系，尤其与差倍问题的解题思路是一致的，要紧紧抓住“年龄差不变”这个特点。　　【解题思路和方法】可以利用“差倍问题”的解题思路和方法。两个数的差÷（几倍——1）＝较小的数　　例1. 爸爸今年35岁，亮亮今年5岁，

　　同学们学习了用字母表示数和解简易方程，还开始试着运用简易方程来解决一些实际问题。列方程解应用题是一个难点，这一部分内容融入了等式的性质，以及四则运算各部分的关系，有助于同学们对所学的算术知识进行巩固和加深理解。如何应用方程来解应用题呢？同学们不妨看看下面的一些技巧。　　一、首先是审题，确定未知数。　　审题，理解题意。就是全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语

小学数学是学生学习数学的起点和基础，而解决问题在小学数学中占有非常重要的地位，当然也是教学中的最难点之一。因此从小学阶段开始，家长就要有意识地培养孩子解决问题的能力，训练孩子的数学思维，从而为小升初及以后的数学学习稳固基础。作为一名资深的数学老师，学习小学数学，我认为最主要的就是要抓住基本知识和概念并提高计算能力，将零散的知识串成线，形成块，使学生在不断理解、认识和运用这些基本概念的过程中，巩固前

　　【问题1】小强用一根10米长的绳子绕一棵树干3圈后，还剩下0.58米。这棵树干横截面的面积是多少平方米？　　【分析与解】要想求这棵树干的横截面的面积，先要求出树干横截面的半径。根据“小强用一根10米长的绳子绕一棵树干3圈后，还剩下0.58米”，可以求出树干横截面的半径是（10——0.58）÷3÷2÷3.14=0.5（米），这棵树干横截面的面积是3.14×0.52=0.785（平方米）。　　【问