Unit1 Hello!同步练习答案

Unit l

随堂练习（一）

一、根据所听内容，圈出相应图片的序号，听一遍。

1. Mike  2. Sam  3. Miss Li  4. Good morning.  5. Bobby

（1. A  2. A  3. B  4. B  5. B）

二、略

三、1.√  2. √  3. ×  4. √  5. ×

随堂练习（二）

一、根据所听内容给下列图片排序，听一遍。

1. How are you, Bobby?

2. Good afternoon.

3. Good morning, Miss Li.

4. Nice to meet you, Sam.

5. Hi, I’m Mike.

    （4  3  1  5  2）

二、1. A同学们  2. B你好  3. B你好  4. A下午  5. B小姐  6. B早上好

三、1. B  2. C  3. D  4. E  5. A

随堂练习（三）

一、判断所听内容是否与图意相符，相符的画“J”，不相符的画“L ”，听一遍。

1. Hi, I’m Miss Li.

2. Hello, I’m Sam.

3. Hi, I’m Bobby.

4. —Good morning, Miss Li.

  —Good morning, Liu Tao.

5. —Goodbye.  

  —Goodbye.

（1.J    2. J   3. L    4. L    5.  J）

二、判断所听内容是否与下列句子相符，相符的打“√”，不相符的打“×”，听一遍。

1. Good morning, Miss Li.

2. Hello, this is my dear friend Bobby.

3. Good afternoon to you.

4. How old are you?

5. Good night, Mum and Dad.

（1. ×  2. ×  3. √  4. ×  5. √）

三、1. A  2. B  3. B  4. A  5. A  6. B

四、F  B  A  C  E  D

自我测评

一、选出句子中你所听到的内容，听一遍。

1. Hello, I’m your new teacher, Miss Li.

2. I’m a Chinese boy.

3. Good morning, class.

4. —How is your mother?   

  —She’s good, thank you.

5. Good afternoon, Liu Tao.

6. —Hello, I’m a new student.  

  —Nice to meet you.

（1. B  2. B  3. A  4. A  5. B  6. A）

二、判断下列中文是否与所听英文相符，相符的打“√”，不相符的打“×”并在横线上写出其正确的中文，听两遍。

1. Good morning.

2. I’m

3. Miss Li

4. evening

5. Hello, class.

6. Hi, Bobby.

（1. √  2. × 我是  3. √  4. × 晚上  5. √  6. × 你好，博比。）

三、根据所听内容给下列句子排序，听一遍。

1. Good afternoon, Sam.

2. How are you?

3. Goodbye, class.

4. Hi, I’m Mike.

5. Nice to meet you, too.

6. Good morning, Bobby.

（4  6  2  1  3  5）

四、根据所听内容，找出相应的答句，将其序号填在题前括号内，听两遍。

1. Hello, I’m Bobby.

2. Good morning.

3. Hi, Mike.

4. Hi! What’s your name, please?

5. It’s time to go to school.

（1. A  2. A  3. B  4. A  5. B）

五、1. Bobby  2. morning  3. Mike  4. afternoon

六、1. ×  2. ×  3. √  4. √  5. ×  6. √

七、1. B  2. A  3. B  4. A  5. B  6. A

八、4  1  6  2  5  3

九、1. This is my teacher.  

    2. Nice to meet you.  

    3. Good afternoon, Miss Li.  

    4. How are you?

十、1. —她是谁？—她是我的老师，李老师。  

    2. —那是你的哥哥吗？—是的，他是。  

    3. —你好，我是刘涛。—见到你很高兴。  

    4. 看那只猫。他是萨姆。

拓展提高

一、略

二、1. B  2. A

        1. C  2. E  3. D  4. A  5. B

        1. C  2. D  3. B  4. A