我爱我的大家庭

我爱我的大家庭
盐仓二小六（2）班 潘富玉
指导教师 徐桂花
家，在我的心中是能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而在我的心中，家的愿望好像破灭了。温暖和充满自信对于我来说都太陌生了。就在这时，我的生活中出现了一个家人——我的老师。后来就出现了很多家人——我的同学。我们在一起很开心，很快乐。在我的生命中，是他们给了我自信，是他们陪伴着我一路走来。
曾经的我想有个温馨的家，连做梦都想，家里既不需要高楼大厦，也不需要宽阔豪华，只要乡下古老破旧的房子。只要每天我们都把它打扫得干干净净的，每天能吃到妈妈做的香甜可口的饭菜，家庭能有愉快的笑声！这就是我心中梦想的家。
可是这一切对于我来说都太奢侈了，自从爸爸去世后，我已经没有家了，妈妈在外挣钱，已经顾及不了我了，但是我的同学们就像亲兄弟姐妹一样，他们在我困难时帮助我，在我孤独时陪伴着我。
记得有一次，我们放中秋国庆假，有一个多星期的长假，同学们都回家了，我是寄宿生，家里没有人在，没有回家。就在宿舍里，我当时很想哭，就在这时，有人在我的门，我打开门一看，是我的老师带着我们班的同学，还拿着月饼和其他吃的东西站在门口。我很惊讶，不知道说什么。他们说：我们一起过节。就把东西拿进屋里来，做起了事情。有的洗菜，有的摘菜，有的在布置坐位……
晚上，我们吃起了自己做的饭菜，虽然很简单，但是那是我永远都不能忘记的，是世界上最美的佳肴。晚饭过后，我们吃起了月饼，躺在我前面的小院里赏月。谈起了我们的心里话，那一个夜晚，我兴奋的整夜都没有睡着觉。
我爱着我们这个平平常常的大家庭，陶醉在它的温暖和幸福里，满足而又心存感激。感激我的家人在这时给予我幸福和快乐，让我的心从此都不再寂寞。
我爱我的这个大家庭，是他们给了我自信和温暖，是他们给了我快乐的生活和美好的今天。我爱我的大家庭，爱这个家中的每一个成员。
盐仓二小六（2）班 潘富玉
指导教师 徐桂花


评：这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动。本文以我的特殊家庭为线索,使文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了作者的心里,文章语言生动丰富,可读性强.