分类 | 赋分 | 切题 | 立意 | 结构 | 记叙文 | 议论文 |
一 | 70~63 | 切题 | 独到、深刻 | 精巧、严谨 | 主旨与材料“神似”而有个性,有“灵犀”的相通之默契,有巧妙而机智的构思,有生动传神的细节,有浓郁而清新的文采,故事有真实感和亲近感 | 深入“分析”,对某一“含义”进行“分解”和“剖析”,多问几个“为什么” |
二 | 62~56 | 准确、正确 | 完整、有特点 | 主旨与材料“神似”,有“灵犀”相通,有构思,有细节,有文采,故事真实,富有生活气息 | 能够“分析”,能对某一“含义”进行“分解”或“剖析”或多问几个“为什么” | |
三 | 55~49 | 基本切题 | 基本正确 | 基本完整 | 所叙人和事与“材料”相似,主题基本接近“材料”某一含义,故事平淡,写人叙事能力一般 | 观点能从材料中来,但论证不很充分,虽略有“分析”,也有一定的层次或条理,但内在逻辑不够严谨 |
四 | 48~42 | 略有牵强 | 满足于简单“解读”材料,或一味“例证”,用大同小异的几个事例证明某一“含义” | |||
五 | 41~28 | 不切题 | 牵强贴标签 | 逻辑层次不清 | 或机械扩写,或简单续写,或故事虚假,记叙描写能力薄弱 | 立意貌似从材料中来,但整体论证已经越出材料或含义范围,且文章基本是观点加材料 |
六 | 27~0 | 不正确 | 无章无法 | 另起炉灶,胡编乱造,故事低俗,表达能力很差 | 观点或立意完全不与材料沾边,不会论证,没有条理或逻辑 |