学校实行董事会领导下的校长负责制，小学部的管理相对独立，小学校长在其职权范围内独立安排小学部的工作。小学的管理是实行校长领导下的分工负责制。小学领导班子开拓进取，团结务实，治校严谨，管理科学，目前正带领着全校教职工，努力创办理念创新、特色明显、成效显著的现代化学校。
教师是从众多的应聘者中经过严格考核，精心挑选出来的优秀教师。我们要建设一支师德好、观念新、懂理论、熟课标、通教材、会教法，爱学生、乐奉献、重事业、讲诚信，善合作的高素质的教师队伍。 目前小学部的三十多位教师正努力学习，积极工作，刻苦钻研，不断进取。
教育理念是：以生为本，关注全体，让学生全面发展、主动发展和持续发展。我们全面推进施素质教育，培养目标是要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观和价值观;具有社会责任感，努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
课程设置上，我们执行《基础教育课程改革纲要》，以综合课程为主，除按《纲要》的要求开齐全部课程外，从一年级开始，增设英语与信息技术课程，并适当增加各种综合活动课（含科技教育、综合艺术、公益活动、社会实践等），以培养学生的创新精神与实践能力。
教材使用上我们与广州市东山区小学同步，即小学一年级使用九年义务教育实验教材，二至五年级使用九年义务教育统编教材。
课程特色上我们在完成小学基础教育规定课程教学的基础上，全面整合教材，突出英语、数学和信息技术课程，并重视开发各学科的活动课程，开展丰富多彩的综合实践活动，构建体现“自我发展”的教育模式。
