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佳木斯阳光幼儿园

佳木斯阳光幼儿园标志
学校简介
学校性质:民办
学校级别
学校类型:幼儿园
招生电话:8655061
学校邮箱
学校地址:佳木斯市向阳区沿江小区中房10号楼6单元1楼
邮政编码

阳光幼儿园位于风景优美的松花江畔(外滩公园附近),是佳木斯市中华文化经典教育示范幼儿园,坐落于向阳区沿江小区中房10号楼,隶属于向阳区教委,各种办园证件齐全,是一所民办私立学前教育机构。
学前教育最重要的目的就是教孩子从小学习为人处世之道。教学做什么样的人呢?学做孝敬父母的人,学做诚实正直的人,学做感恩的人。其中,教孩子孝敬父母是最主要的,是一切德行的基础,是一切教育的出发点,是做人的根本。我国伟大的思想家、教育家孔子说:“孝悌者,为人之本也”,孝为“百德之首,百善之先”。
我园秉承弘扬传统文化和中华武术的理念,幼儿教材使用全省统编教材“五大领域”,即健康、语言、社会、科学、艺术,依据《幼儿园教育指导纲要》设计幼教管理、教学模式。以启发式的教学方法,应用互联网、多媒体等先进教学手段,因材施教,开发幼儿潜能,注重幼儿语言交往能力的培养和人文方面的教养,力争给孩子们营造一个和谐、宽松环境氛围,让他们在生活中学会自立、学会共处,让阳光学子们在这里安全、健康、快乐的度过美好童年!
师资力量:大专以上学历,热爱学前教育和经典教育,注重个人修为。
     一、开设课程:德行 语言 科学 艺术 社会 健康 数学  体育
    二、班级设制:小班、中班、大班、学前班
     三、招收年龄:3-7岁幼儿 日托、长托
四、入园条件:携带健康证、免疫证、保险卡
     五、免费开设:经典诵读  武术   珠心算  汉字宫   新概念英语
   
  注:入园需家长带孩子面试(不孝顺父母者不予录取!)

               办园目标:文武双修     德才兼备  
                              为天地立心,为生民立命,
                             为往圣继绝学,为万世开太平。
             办园宗旨:童蒙养正

                               为社会培养人才,为家庭培养孝子。
                                      与经典同行,与圣贤为友,
                                      读千古美文,做少年君子!
             管理理念:君子慎其独也    
                               己所不欲  勿施于人

                              山不在高,有仙则明。
                   水不在深,有龙则灵。
                 园不在大,有德则成。
               年不在长,有志则行。

佳木斯阳光幼儿园
首届毕业生-李欣蕊

佳木斯阳光幼儿园

快乐、浪漫、幸福的童年--戏雪、戏球

佳木斯阳光幼儿园

阳光学子毕业留念

佳木斯阳光幼儿园
王则涵于外滩孔圣人像前

佳木斯阳光幼儿园
2010届毕业生-放飞童心与梦想
佳木斯阳光幼儿园
有付出就会有收获-毕业证书
佳木斯阳光幼儿园
与经典同行  与圣贤为友
佳木斯阳光幼儿园
孝 亲 尊 师-阳光学子
佳木斯阳光幼儿园
 未来的小博士
今朝你们在阳光下成长
            明天阳光因你们而骄傲
腾飞吧,阳光学子!
未来属于你们,世界属于你们!

学前教育的基地         少年君子的摇篮

   
  一、开设课程:德育  省规定教材:健康、语言、艺术、科学、社会
免费开设:武术基本功、太极拳,少林拳、珠心算、国学经典、汉字宫
 二、班级设制:小班、中班、大班、学前班  
 三、招收年龄:3-7岁幼儿 日托、长托
 四、入园条件:携带健康证、免疫证入园
 五、收费标准:
日托托费:400元/月
管理费260元+伙食费+水果(三餐140元)    
每月1-5日收费
 注:出勤不满半月(13天以内)的按天收费(15元/天)
 超过13天(包括13天)   收全月托费。
 长托托费:650元/月
 星期日(国家法定假日):15元/天
临时晚上住宿:12元/晚

    六、开园时间:每周6天(周六休息)早7:00-晚5:00  
园办:8655061    园长:15590910224    

园址:向阳区沿江小区中房10号楼6单元


乘车:乘开往外滩方向的4路、9路、18线、28线公交车到解放路口站下车,左前方50米即到。


欢迎广大家长、小朋友来阳光幼儿园参观、学习!

    注:入园需家长带孩子面试、试园录取!
不孝顺父母者不予录取
 
  为更好地呵护、教育您的宝宝,请仔细阅读本手册。
一、药物管理
 没有医生的特别证明,我们不赞成家长给孩子准备各种保健药品。幼儿患非传染性病症,必要进行药物治疗的,请家长在《家园联册》上写明服用剂量、时间、次数,签名后交给教师,由保健医生管理。园里是不会给孩子喂服没有家长签名的药物的。
孩子如对某种食物、药物过敏,请在入园登记表中注明。
二、疾病控制
如果孩子出现以下不适和症状,请家长把孩子留在家中观察或送医院治疗。 *发高烧(高于摄氏38℃) *腹泻 *结膜炎(眼睛疼痛,红眼症) *腮腺炎、麻疹、水痘、风疹等。 *头上有虱子 *呕吐 *手-足-口感染这是为了让患病的孩子能尽快康复,更为防止传染其它健康的孩子。患有传染性疾病的孩子康复后,必须要有医生提供的确认患儿已经完全康复的医疗证明方可归园。
三、意外事故或急诊
一旦幼儿在园内发生意外或急病,园内的保健医生将会以最快的速度将幼儿送到最近的医院治疗。我们会在第一时间与家长联系,请家长能及时赶到患儿就诊的医院。为赢得时间,请家长保持与幼儿园联系电话的畅通,特别是手机(整托幼儿家长夜晚请勿关机).希望家长能信任幼儿园,并理智地配合医院和幼儿园对幼儿的治疗。
身体检查
  幼儿园按照佳木斯市妇幼保健院的要求,每年为三岁以上的幼儿体检一次,三岁以下的幼儿体检两次,并建立幼儿健康档案。
四、免疫接种
家长负责,幼儿园监督完成国家计划内的防疫接种计划,并为每个孩子建立幼儿计划免疫档案。计划外的接种由家长自行咨询医院,并负责接种费用。
五、幼儿保险
幼儿在园每年要参加医疗保险.因各种原因没有参加此种保险的,必须参加商业保险。在园期间,万一发生安全事故等需要理赔的,幼儿园协助向保险公司理赔,幼儿园不负责赔偿。
 
六、接送要求
 
 1、为保证安全,幼儿园将为每个孩子制作一个接送卡,请家长妥善保管并在接孩子时主动出示该卡,保安及教师将凭卡放行。接送卡如有遗失请及时申请补办。
 2、幼儿园是不会让身份不明的人将孩子接走的。如家长工作繁忙,应委托一名成年人接送孩子,并请务必事先与幼儿园联系,告知被委托人的姓名、性别、年龄、特征、衣着及与孩子之间的关系。请注意,被委托人应持卡来园。
 3、为了安全,也为保证孩子集中精力学习,请家长不要让孩子将玩具带到幼儿园来,更不能带诸如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品入园。孩子来园前家长应注意查看幼儿的口袋、书包,如有发现应立即取出,并及时对孩子进行教育幼儿在园不用物品及时返回家中,以免丢失。
 4、家长接送孩子请在园门止步,提前到园的,如果天气寒冷、恶劣,请到接待室休息。未经许可不要擅自进入幼儿园、教室、幼儿进餐时间谢绝接孩子。
 5、离园时,家长从教师手中接出孩子后安全责任由家长负责。例:大厅、操场等环境。
 入园适应问题
  1、幼儿初次入园,在新环境中会有种种不适应,这是正常现象。请家长不要因为孩子哭闹就责备老师或不让孩子入园,更不要责怪甚至打骂孩子。应该相互信任、配合。
  2、请家长多鼓励孩子,与孩子分别时要微笑道别,并做到准时接孩子回家。
  3、   请将孩子的健康状况、生活习惯、性格特点等情况如实介绍给老师。并经常利用接送孩子的机会与老师交流,了解孩子在园中的生活、游戏、交往情况,及时表扬和鼓励孩子的进步,配合教师有针对性地进行教育。
 
生活注意事项
  1、请让孩子养成良好的有规则的起居习惯和生活习惯,在家里不宜超过二十一点钟入睡。
  2、请限制孩子看电视的时间和内容,观看具有教育性或益智性的节目时,请在一旁解说以启发孩子心智。
  3、请注意保持孩子仪容整洁,让孩子养成讲卫生的习惯。
  4、不要包办孩子的一切,让孩子在家里也能自理生活,如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。
  5、周六、周日请不要溺爱孩子,不要让其暴饮暴食或玩得太累,以免伤害肠胃和体能透支而生病。
  6、当班里开展各种教育活动要求孩子从家里带一些废旧材料的时候,请家长给予支持和协助,这不仅是授课的需要,更是教育孩子由此养成节约和环保的好习惯的机会。
  7、请家长珍惜并鼓励幼儿带回家的任何作品,以提高孩子的自信心和动手能力。对孩子的作品千万不可取笑或漠视。
  8、请不要在孩子面前批评教师,有问题请直接与老师园长沟通。
 请 假
 
  一般情况,请不要让幼儿无故迟到与缺课。随意的迟到或缺课可能会让孩子养成不守时和散漫的习惯。如果孩子因各种原因确实不能来园,请家长主动向幼儿园请假,并如实告诉孩子已经代他(她)向老师请过假。
家长来园注意事项:
一、请遵守幼儿园的各项制度,按时接送孩子,培养孩子养成良好的习惯。
二、家园一致、言行一致。尊重教师,主动与教师合作;尊重幼儿、满足幼儿的合理需要。
三、主动配合幼儿园的教育,提供必要的支持。
四、出入幼儿园请做到服饰整洁,言谈举止文明礼貌,为孩子做表率。
五、爱护园内设施,保持室内外环境卫生,不吸烟,不大声喧哗。
六、理智地对待孩子之间发生的矛盾、纠纷,不要把成人的观点强加给孩子,参与孩子的争端。  
七、家长与在班教师谈话、通电话时间不宜过长,以免影响教师的正常工作。
八、请家长与教师保持正常关系,不请客送礼。不要玷污幼儿纯洁的心灵。
【入园前的各项准备】
■心理准备
  令孩子产生“向往”幼儿园的感觉,增加孩子对幼儿园、老师与小朋友的熟悉感与认同感。父母提前给孩子打打“预防针”,将幼儿园的有趣之处描述给孩子听。
  ■环境准备
  家长可以抽时间带孩子到幼儿园附近参观,让孩子了解周围的环境,游戏活动,认识老师及小朋友,看看幼儿园里大型户外运动玩具,翻一翻家里没有的图书,认识老师和小朋友,使幼儿园对孩子来说不再是一个完全陌生的环境。
  ■自理能力准备
  家长应多为孩子创设有趣的环境,在日常生活中有意识地培养孩子掌握一些基本的自理方法:如自己握勺子吃饭;用杯子喝水;洗手擦嘴;认识自己的衣服、鞋子;穿脱鞋袜及简单的衣服等等,让孩子学会自己照顾自己。让孩子学会自己上厕所是非常重要的自理能力内容,可以避免孩子在幼儿园对大小便产生恐惧感。
  当孩子每次做完后及时给予表扬,让孩子相信自己能越做越好,自信心也会随之增强。先养成其规律生活的习惯与主动的生活,将来才能适应团体生活,不至于因为生活环境的改变而导致适应不良。
  ■时间准备
  要帮助孩子了解作息制度,熟悉幼儿园的一日生活。家长可以在报名前后了解幼儿园的生活制度,然后告诉孩子每个时间段要干什么。在家中,家长可为孩子制定一个科学的作息时间表,要求他(她)每天按时进餐、睡眠、盥洗、游戏等等,早睡早起,中午要睡午觉,午餐定时定量,并坚持执行,养成孩子遵守时间的好习惯,这样孩子比较容易适应幼儿园的集体生活。
 "孝心"是教育孩子做人的根本
 
 四二一综合溺爱症”引发的思考
  在家庭生活中,常常可以看到这样的情景:吃过饭后,孩子扭头看电视或出去玩,父母却在忙碌着收拾碗筷;家里有好吃的,父母总是先让孩子品尝,孩子却很少请父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙后,百般关照,而父母身体不适,孩子却很少问候。凡此种种,值得忧虑。  
  这种现象,我们称之为“四二一综合溺爱症”。一是指一个独生子女,二是指爸爸、妈妈,四是指爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。独生子女成为家里的小皇帝、小公主,全家人对他(她)百般疼爱、千般关心、万般呵护,使孩子不自觉地养成娇惯、任性、懒惰、自私的不良习惯。
  孝敬父母是中华民族的传统美德,也是各种品德形成的前提。试想一个人连父母都不爱,不敬、不孝,怎么会爱朋友、爱同学、爱老师,成为一个人格健全的人呢?
  “孝心”是怎样培养出来的
孝敬父母包括子女对父母的亲爱之情、敬爱之心、侍奉供养之行。但对幼小的孩子“孝心”的教育必须根据其年龄特点,以下几种基本教育方法可供参考:
1.身教重于言教
有这样一则广告:一位刚下班的年轻妈妈,忙完了家务,又端水给老人洗脚,老人对她说:“孩子,歇会儿吧!别累坏了身子。”她笑笑说:“妈,不累。”年轻妈妈的言行举止被只有3、4岁的儿子看到了,儿子一声不响地端来一盆水。年幼的儿子吃力地端着那盆水,摇摇晃晃地向妈妈走来。盆里的水溅了出来,溅了孩子一身,可孩子仍是一脸的灿烂。把水放在母亲的脚下,为母亲洗起了脚。广告画面定格在这儿,广告语说:“父母,孩子最好的老师”。是啊,孝心就是这样学会的,就是这样传递的,孝心就是在父母的榜样下养成的。因此,要想培养孩子的一颗孝心、懂得爱,父母首先要以身作则,要做孝敬长辈的楷模,因为“身教重于言教”。
 2.学会感恩
要让孩子学会感恩。感恩源于良心、良知、良能,这是孝心的亲情基础。然而,感恩这种情感不是自然而然产生的,必须通过教育。做家长的应有意识地让孩子体会父母的辛苦,体会父母挣钱养家的不容易,体会父母对孩子的爱,体会父母也同样需要孩子的关心和爱。因此父母不妨经常给孩子讲讲自己一天的情况:起床、做饭、洗衣服、整理家务、上班等,让孩子体会到自己如何关心孩子,如:孩子生病了,父母怎样心疼,怎样整夜地不睡觉护理孩子……细节最能感染人。知恩就要感恩,感恩就要报恩。要让孩子从小养成关心父母、体贴父母、爱护父母的好习惯,如为妈妈梳梳头,给爸爸捶捶背等等。

       3.从小抓起、从小事做起
让孩子养成孝敬父母的好习惯,要从一点一滴的小事着手塑造和培养。如:平时教育孩子要关心父母的健康,要帮父母分担忧愁,要帮助父母做家务。当孩子不会时,父母要耐心地教,孩子做错事时,不要横加指责,孩子做得好时,要多表扬鼓励。孩子只有在亲身实践和体验中才能体会到父母的辛苦,尝到为别人付出的快乐。当孩子“父母养育了我,我应当为他们多做事”的观念逐渐形成时,孩子就有了一份生命的义务感和责任感。这也是当代孩子最缺乏的。因为他们平时只知道接受爱,而不知道付出爱,没有学会关心和感激。家长千万不要这样想:孩子还年幼,主要任务是学习,只要学习好了,什么也不用干,而是要转变观念:不要以学习成绩作为唯一的评价标准,好孩子的标准是多方面的,孝敬父母就是一个重要的标准。常言道:“3岁看大,8岁看老”。因为习惯成自然,从小养成的不良习惯长大了也是难以改变的。
培养子女的孝道,得从小抓起。
  4.制定家规
  国有国法,家有家规。没有规矩,不成方圆。一个家庭需要民主,不可家长制、一言堂,但必要的家规是不可缺少的。家长可与孩子共同商量,制定“孝敬父母”行为规范。我提出“五要五不要”供家长参考。“五要”是要了解父母,要亲近父母,要关心父母,要尊重父母,要体贴父母。“五不要”是:不要影响父母工作与休息,不要惹父母生气,不要顶撞父母,不要独占独享,不要攀比享受。配合“五要五不要”还有几条具体要求:①记住爸爸妈妈的生日;②自己的事情自己做;③我当一天家长;④单独走一次亲戚;⑤我和爸爸(妈妈)共上一天班。
5.亲子互动
家长要与孩子多交流、多沟通,共同做游戏,共同搞活动:亲子共读一篇文章。如:孝心无价;亲子共唱一首歌。如:《一封家书》、《常回家看看》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《妈妈的吻》、《母亲颂》等;亲子共诵一首诗词。如:《游子吟》、《妈妈的雨季》、《妈妈,我的守护神》等;在亲子互动的活动中,不仅可以尽情地享受天伦之乐,而且可以在潜移默化中使孩子养成孝敬长辈的好品德。
 6.家校配合
家长可主动与学校配合,请老师给学生出家庭调查问卷,要求学生以“父母习惯知多少”为题回家访问父母。
参考题目如下:①父母一天的作息时间安排。②父母一天都作了哪些工作,工作多少时间,劳动强度如何,平均获得多少劳动报酬。③父母回家都做了哪些家务,花了多少时间?④父母为子女做了哪些事情,花费多少时间?⑤你了解父母的兴趣爱好、身体状况、生活习惯吗?⑥你是否体会到父母的辛苦,是否体谅父母?⑦你平常对父母采取什么态度?在调查的基础上,制定一个与父母沟通,孝敬父母的方案。
 幼儿园教师用语
 
你做得好!        
了不起 !  
好主意!            太好了!            
先说说你的想法      你得选择一下      
你好棒啊!          做得对 !    
你会成名的          好啊
我原谅你了        
我喜欢你现在的样子
我相信你能做得到  
太奇妙了!      
你进步真快!    
你能行             很不错    
你很能干!        
你一定会成功的!      
你会创造奇迹的     你长大了            
你很有天赋         太不可思议了            
你是一个聪明的孩子我爱你!          
你可以尝试一下     做的好极了          
再试一次           你是个好孩子            
你学得真快         你的行动很好  
不要怕             去做你想做的  
做的最好          
你一点也不比别人笨
就看你的了        
你做的很出色
你可以不学别人    
你可以做的更利索  
你可以赢          
你有领导潜质    
好极了!          
你做得很不错了!          
你尽管去做好了      
你真是个小神童!    
再加把油吧!        
好(竖起大拇指)!      
你一定有好主意      
你是个好帮手    
你很正确            
你一定早有把握
你做得漂亮极啦!    
你真让我开心!
真有出息!          
你看看是否有道理
你真是个懂事的孩子  
真高兴你有如此表现
我相信你能做得到      
你很会读书
你每天都有进步    
你有做好事情的决心
向你学习            
你会改变的    
你真可爱 !        
处理的很正确  
你尽力就行了
对了,就是这么做的  
真高兴你这么快就想出来了    
我能理解你的心情      
没有人是十全十美的      
你今天确实做得很好    
超过自己就是最大的胜利    
你今天做的比以前好
你是个意志坚强的孩子
你今天做了不少事情啊      
你像个大师一样    
你学到了不少东西啊    
我看到你的努力了
你让我感到快乐  
我也有错        
这是你做得最好的一次    
我们会支持你的    
你真的在不断进步    
你会成功的          
应该有点冒险精神    
继续努力                
我真高兴有你这样的孩子    
恭喜你啊!
你一定会成为你想成为的人
我一直对你有信心      
这真是一件令人愉快的事情
你是一个勇敢的孩子     不要着急

我很感动          

老师为你骄傲!

你接受老师的建议吗?

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