上海康宁科技实验小学

徐汇区康宁科技实验小学成立于1993年，原名康宁小学。1997年2月由原上海市政协主席，中国科学院院士谢希德教授题写校名，正式更名为康宁科技实验小学。是一所以全面开展科技教育为特色的中等规模的特色学校。学校从德育渗透学科化、环境化、活动化、社区化等五个方面开展科技教育的可行性研究，成立了以学生为主体的“康宁少儿科学院”和“康健社区少儿科学院”，在市区形成了一定的影响，学校科技教育氛围相当浓厚，有一支以校长为带头人，由教导和科技总指导、专兼职科技辅导员、大队辅导员、语数外音体美骨干教师组成的科技教育课题研究队伍，在这支队伍中不仅有经验丰富的老教师，还有积极肯干的中年教师，更有富有开拓创新精神的青年教师，课题组由专人负责，有研究计划、有研究例会制度（每月一次），有课题研究跟踪反馈制度，并取得了一定的成果。《康宁少儿科学院的构建与实施》获得区教育科研三等奖、《环境对科技教育实施的作用》多次发表在各类教育刊物上，99年度的科研课题《社区科技教育资源的开发与利用》被立项为区教育科研重点课题，目前已进入结题阶段。学校对科技教育研究工作非常重视，并被列入行政例会中每会必商量的内容之一，在领导重视和骨干教师的带领下，校内的科技教育研究活动蓬勃开展，年级组和备课组都成立了课题研究组，目前我校已有十六个课题研究组，老师们纷纷从学科渗透科技教育，科学的教学法，学生的科学学习方法等方面进行研究和探索。如《观察、质疑、发现、培养学生创新精神研究》、《环保意识在美术兴趣课中的渗透》、《在现代科技等教学中培养学生创新精神的个案研究》等课题，紧紧围绕科技教育这一中心进行研究，探索。除此之外，“康宁少儿科学院”也列出了研究课题《探究实验法的研究》。根据这一课题，少科院的组员们开展了大量的实验和研究活动，积累了一定的资料，教师们非常热心于研究，许多教师还从课题出发，在校内公开研究课和示范课从而进行个案分析，提高教学质量，为了使学校的科技教育进一步拓展，校课题组在区重点课题结题的同时，又提出了新的研究目标，在教学中进行更深一层次的探究，使学校的科技教育之花开得更艳、更盛。　　几年来，学校在教育、教学、科技教育等方面主要发展，取得了丰硕的成果，目前学校被评为上海市科技特色学校，并被列为教育部《中、小学、幼科技教育研究》实验学校，上海市科技教育研究所实验基地，并接待了大量的国内外教育代表团参观交流。每年年终我们还召开年会，聘请专家、学者和领导，及兄弟学校的代表参加，展示学校科技教育成果。我们相信，在市区领导的重视和扶植下，在全校师生的共同努力下，我校的科技教育将会取得更大的成绩。