长阳土家族自治县实验小学

长阳实验小学，位于县城东风岭小区，仰望鸡公山，俯瞰江水，校园绿树成荫，鸟语花香，环境怡人。是县教育局直属学校，是孩子们理想的学习天地。 学校始建于1954年，历经四次迁址，三次更名。1988年，县委、县政府根据长阳的教育发展形势，决定将原后山小学改为县管的实验小学，自成立以来，几经发展，学校校园占地面积12002平方米，校舍建筑总面积7057.8平方米，建筑占地1874.5平方米，三栋三十三间教室的教学大楼阶梯排列。一栋建筑面积为1900平方米，内设阶梯教室、微机室、语音室、图书室、阅览室、仪器室、实验室、音美教室、劳技室，投资近200万元的科技综合大楼正在建设中，预计在2002年秋季学期投入使用。学校档案室达到省一级标准，建起了标准的运动场。 目前，学校师资力量雄厚，现在小学高级教师51人，小学一级教师18人，经济师1人，技师1人；大学专科以上学历44人，中师及高中学历25人。学历合格率98.3%，岗位合格率100%。县级骨干教师18人，第一批市级学科带头人3人，有3名教师参加了省级骨干教师培训。先后有30多名教师在市级以上优质课竞赛中获奖，有200多篇教研文章在各级刊物上发表或获奖。 建校以来，学校在上级党委、政府和教育行政部门的正确领导下，在以校长张文平为核心的领导班子的带领下，以时俱进，开拓创新，坚持教育科研为先导，围绕“以德治校，特色立校，科研兴校，科学育人”的办学理念，以“扬民族精神，育创新人才，铸清江师魂，创特色学校”的办学目标。学校构建了社会、家庭、学校“三结合”的德育教育网络，实施“和谐教育”整体改革实验，开展了“小学思想品德礼仪教育研究”、“民族器乐进课堂”、“小学生心理健康教育”、“小学教学开放式教学策略与研究”，承担了中央教科所的“小学科学教育研究”等十多个课题的研究。通过多年的不懈努力，取得了丰硕的成果。学校整体改革“和谐教育”实验课题通过市级验收，被评为湖北省第三届教育科研成果三等奖；“少数民族地区小学创新教育研究”课题被评为省教育科学研究2000年滚动课题，并已取得了阶段性成果。以土家文化艺术教育为特色，深化艺术教育，继承和弘扬土家文化，取得了可喜成果。2000年12月，学校在县民委、县教育局的大力支持下，经县人民政府批准，成立了“长阳土家少儿艺术团”。长期以来，学校致力于“土家族民族文化艺术教育”的探讨，音乐课题实验被湖北省教研室评为“音乐教改先进单位”。学校艺术团多次赴武汉参加湖北省中小学生优秀文艺节目汇演并获奖，在全国双龙杯书画大赛中获金杯奖。几年来，学校形成了以教育科研为龙头、教育形式多样化、量化考核科学化、教学手段现代化的整体改革格局，建立了“三线合一”管理网络。同时学校积极推进以“四制”改革为中心的内部管理体制改革，实施“四级十项”达标，在学生中开展“日常行为规范”达标活动，推出了“日常行为规范”三字歌谣，极大地调动了广大教职工的积极性。促进了学校各项工作的全面发展，探索了一条少数民族贫困地区小学素质教育的发展之路。 学校被国家少工委授予“红旗大队”称号，是湖北省“少先队示范学校”，中共宜昌市委、市人民政府表彰的“民族团结进步先进单位”、“安全文明校园”，曾多次被县委、县人民政府命名为“先进学校”、“文明单位”、“花园式学校”、“先进基层党支部”等多项荣誉称号。在新的世纪，长阳土家族自治县实验小学 全体师生员工决心再接再励，再创辉煌的明天。