高一语文：

培养学生语文思维方式，注重提高学生学习语文的兴趣和素养，夯实文言基础，拓展文言阅读，侧重现代文阅读解题思路和方法的指导，从而增强语文应试能力。

高二语文：

培养学生语文思维方式，提高语文学习兴趣的同时，更侧重授以学生解决现代文阅读、诗歌鉴赏试题的思路和方法，提高考场作文的应试能力，强化考场作文的模板意识，从而提高语文应试能力。

高三语文：

集大成的阶段，知识点达到了一定量的积累，这一阶段主要目的是形成系统，为高考冲刺做好充分准备。加强巩固高中三年字词、修辞方法、句式变换和修改病句等基础性知识的学习;

分析历年高考试卷真题，从中汲取典型题型、考点，在复习过程中，重点查漏补缺，将所有知识点形成系统化概念，综合巩固提升;在掌握系统性知识的基础上，综合学生的学习水平，进行有针对性的指导。