【初二年级学生】

学习和掌握中华人民共和国成立以后的一些基本知识，即通过学习能了解中华人民共和国成立后在各方面的基本情况和基本线索，了解共和国历史上的重要历史事件、人物、历史现象、历史概念等。培养学生表达历史知识的能力，并能初步运用历史唯物主义和辩证主义的观点来评论历史问题的能。

知识点：共同纲领、开国大典、西藏的和平解放、抗美援朝、土地革命、第一个五年计划、三大改造的完成、《中华人民共和国宪法》、大跃进和人民公社化运动、社会主义现代化建设中的代表人物、文化大革命、十一届三中全会、社会主义初级阶段、城市与农村的改革措施、对外开放、民主法制建设、民族政策、一国两制、国防建设、新中国的外交、科学技术。

【初三年级学生】

初三历史内容主要包含世界古代史、近代史，理清每个阶段的历史线索;每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是学习初三历史最核心的内容。

以“引领式”教学模式研究为重点；夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。