【数学】高中精品班

一、学生个性特点分析（学习兴趣与自信心；学习态度与学习习惯；学习方法与应试能力；学习类型与性格特点；学科知识实际掌握情况与缺漏之处

二、按课程标准达到相应的程度（包括懂得、了解、理解、掌握、学会、形成等等）

理解并掌握考试中所涉及的相关知识点，形成适合自己的学习方式和学习习惯，提升学习自信心，形成良好的解题思路和解题技巧，变被动学习为主动学习。

三、下阶段拟采用的方法或措施（兴趣培养；夯实基础；思维训练；知识应用）

针对学生的学习状态以及现阶段的掌握情况，暑辅导分两个阶段进行：

第一阶段，学习考试所要考的知识点，查漏补缺，增强自信心，培养解题思路和解题技巧，熟悉考试题型，为考试打下坚实的基础。

第二阶段，进行第二轮复习，在掌握了考试知识点的基础上，以章节为主，进行总体复习，主要是巩固基础知识，养成好的学习方法和习惯，做中高档题型，进行强化训练等。

第三阶段，进行总体复习，分别讲解填空题、选择题、应用题、解答题的方法和技巧，进行系统性和总结性的复习指导。做考试模拟题，熟悉考试题型和考试氛围，为考试做好充分的准备。

每位学生都是一个独特的、自主的个体,不同学生的知识基础、兴趣爱好不尽相同,需要针对不同的学生设  计个性化的学习方案。  

  激励和赞扬是培养学习兴趣的重要因素,惜时教育针对不同课程、不同年级的学生设计一套独特的学习激励方式,最大程度的激发学生的学习潜能。

惜时教育作为个性化辅导教育的首倡者，致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发学生的潜能。通过发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。惜时教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，惜时教育的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导，惜时教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高，已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。