人类的“老师”同步练习答案
发布时间：2017-01-237 人类的“老师”
【同步练习】
一、辨字组词。
锅盖 祸害 担任 坦克 勺子 平均 山川 教训
二、用“ \ ”画去带点字不正确的读音。
qiáng jìn báo zhàn mú qiào
三、用带点词语造句。
示例：
1.由于下雪路面滑，有一些行人不幸跌倒。
2.他之所以成绩出众，是因为平时刻苦地学习。
四、根据课文内容填空。
1.仿生学科普文 飞机设计 轮船设计 建筑设计
2.自然界 会跳跃的越野汽车 外壳坚固的坦克 鱼儿 潜水艇 会变色的蜥蜴
【拓展提高】
五、阅读短文，完成练习。
1.攻 废 飘 发现
2.体会 可是，他把老师的话当作耳旁风
3.第一段：富尔顿小时候只爱画画不爱读书，把老师的话当作耳旁风。
第二段：富尔顿从一次划船经历中领悟了学习科学知识的重要性。
第三段：从此，富尔顿发奋学习，长大后成为第一艘蒸汽轮船的的发明者。
（本题答案详情见：发明家富尔顿阅读答案）
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