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作文中如果能得体而巧妙的运用比喻、拟人、排比、反问等等修辞手法，会使习作形象生动，意蕴深刻，令人过目难忘。但是如果运用不当，效果会适得其反，生出笑话。一位同学写他中午放学回家，一进门就闻到厨房里飘出的香味，他立刻就“垂涎三千丈”。还有一位同学写自己犯了错误后“我涨红了脸，像胡屠夫手里拎着的猪肝”。再看一位同学写他老师的白发用的排比句“我望着老师的白发，想到了我爷爷的白发；我望着老师的白发，还想到了我外公的白发；我望着老师的白发，更想到了李白的白发……他们和我一样，都是‘不知明镜里，何处得秋霜’。”