黑板上的记忆

“一块黑板，就像一块土地一样，要用心去耕耘。” ——题记 如往常一样，老师还是用着陕西音的普通话给我们上着课：“这个圆的贴（切）线方程是什么呢？”差点打了瞌睡的我赶紧抬起头，老师是“地中海”，或许是老师思考得太多了吧！远看老师一张方方的脸，近看一条又一条的鱼尾纹打着结。头稍稍一偏，一块井然有序的黑板赫然引入眼帘，一个一个的箭头跳着舞，像飞扬的箭矢般跳动在黑板每个角落。每一个章节，没有分割线却异常的整齐，每一个重要的知识点都用红线标了出来。老师的黑板是最恐怖的一块黑板，绝对不会几个大字就挤满一块，而是整节课的知识都在上面了，重要的，不重要的，统统布满了整块黑板，杂而不乱，像梵高的油画一般。 老师突然坐下来了，谈起了自己的教书生涯：“想当时，哪里有什么黑板啊，都是拿自家的黄土堆的啊！没有资料，都是手抄来的啊！所以我惜字如金，更加珍惜每一个能写字的地方！”不错的，老师37年的教龄，青春被时间的风沙打磨去了棱角，却成为一颗苍老的珍珠，不变的只有那一块绿色的黑板，用手抚去像一层一层的波浪，一个一个的刻痕都是时光的雕刻刀刻下的印记，虽说不变，但是也从深绿褪成了浅绿。再看那黑板，却已不是张牙舞爪的汉字了，是一个一个莫扎特的音符，一阕一阕的李白的诗歌。 回过神来，老师又说：“其实教师对于黑板的情节就像农民对土地的情节一样，每个人都想用最小的面积创造出最大的利益，农民要是有能插下一根秧的地方也不会让他空着，老师也应该像农民一样，黑板就像一块土地，用心耕耘，这样才能有好收成。” 不错，用心耕耘，怎么会没有好的收成呢？ 到了高联的考试，所有人都俯头疾书，我也不甘示弱——我不能辜负老师的希望，不能辜负那黑板上一行一行简洁而犀利的板书，要对得起自己的用心耕耘，对得起老师的用心耕耘，在黑板上留下的回忆，我久久不能忘记。 中考作文，请批改得尽量严格。要切合题意、中心突出、内容充实、情感真挚、准确、流畅、生动、结构严谨、条理清晰