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2021年部编版小学四年级语文《阅读》上册期末专项训练题及答案

1.现代文阅读

钻木取火

上古时代。在遥远的西方,有一个国家叫越明国。因为太遥远了.连太阳和月亮的光都照不到那里去,所以,这个国家终年不见太阳。分不清白天和黑夜。

在这个国家,有一棵名叫“越木”的大树,它的枝叶盘曲起来。足足远住了一万顷的地面。有一天,一个周游天下的聪明人。在走了很远很远的路后,来到了燧明圆。他感觉累了,就坐在越木下面休息。

按理说,越明国应该暗无天日才是。在大树下面,那更应该是染黑一团。伸手不见五指才对,哪知道实际上并不是这样的。这人惊奇地发现:大树下面,到处都闪烁着美丽的火光,像珍珠和宝石的光芒那样灿烂,照得四下里亮堂堂的。他觉得很好奇,就去考察火光的来源。结果看到,有一些形状像鸡的大鸟,正在用它们坚硬的嘴啄着树干(可能是吃虫子吧)。它们每啄一下树干,火花就一闪。无数只岛不停地啄着。树下就满是明亮的火光,星星点点。超明国的人们,就在这火光中劳动和休息,过着自由自在的生活。

这个聪明人好像忽然明白了什么,立即折断一根越木的枝条。然后用枝条去钻树干,果然也有火光发出。不过可惜的是,用这种树枝钻出来的火,只是火光一闪罢了,并不能点燃什么东西。后来。他就改用别的树枝试着去钻。用力钻了好长时间。先是冒出烟来,接着再钻下去,突然出现了火焰。树枝被点燃了

这人回到自己的国家后,就把钻木取火的方法教给人们。这样一来,人们想要火就可以自己钻出来。不必再等天然的需火。也不必再派人轮流守着火种。生怕它们熄灭了。

人们为纪念这位聪明人,就叫他“ 燧人 ”,意思就是“取火者”。

(1)读到第一或第二自然段时,你最想提一个什么问题?  

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(2)简要说一说文章讲了一件什么事。  

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(3)关于画“   ”的句子.下列说法不准确的是(  )。      

A.聪明人是善于思考的

B.聪明人是努力坚持的

C.聪明人是勇于尝试的

D.聪明人是乐于分享的

(4)故事中哪个情节特别吸引你?结合文中相关内容说明理由。  

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(5)除了燧人,中外神话故事中还有许多性格鲜明的神和英雄。在你阅读过的神话故事中,你最佩服的主人公是谁?为什么佩服他(她)?  

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2.用眼习惯调查统计表  

记者就用眼习惯对某班50名小学生进行调查,调在结果统计如下:

2021年部编版小学四年级语文《阅读》上册期末专项训练题及答案

(1)请用简洁的语言描述上面调查统计表所反映的问题。  

(2)根据统计表中的数据,该班学生最值得肯定的是________,今后应该注意________。  

3.读机票,完成下面的练习。

2021年部编版小学四年级语文《阅读》上册期末专项训练题及答案

(1)寒假快要结束了,馨予即将从________坐飞机到________。你可以提醒她在2月________日前收拾好行李。  

(2)机场要求至少提前40分钟办理完登机手续,所以馨予应该在当日(  )之前办理完登机手续。      

A.17:15  B.16:35  C.15:55

(3)馨予要找的登机门编号是________,她的座位号是________。  

4.阅读《成全别人的善良》(见附页),完成练习。  

(1)请你从老人和女儿的角度各提出一个问题,把你的问题写明白。  

①________

②________

(2)文中老人和他女儿一开始拒绝就坐的隐情是________;后来老人又选择接受让座的原因是________。  

(3)这个故事中,老人、女儿什么行为(做法)最感动你?你为什么会感动?

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(4)第5自然段有句画线句子“让我看得很疑惑。“我”为什么疑惑?  

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5.阅读短文,回答问题。  

蚂蚁的生活习性

  ①生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了一些认识。

  ②蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就(急忙  慌忙)奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。他们同心协力地把食物拖回巢去。

  ③蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味,触角就会摄动得特别(猛烈  热烈)。

  ④蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借贴地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实张,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,只要它们闻到这种气味就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就(迷路   迷途)了。

  ⑤研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有,认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。

(1)短文括号里填入短文不正确的词语是:________、________、________、________  

(2)读第④自然段画线的句子,抓住“完全”体会句子的意思  

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(3)“第③、④自然段分别讲了什么?请简要概括  

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(4)仿照第⑤自然段写句子(先结合短文提出问题,再自己回答)  

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6.阅读短文,回答问题。  

崂山的瀑布

  ①崂山不高,不如泰山那样雄伟,华山那样险竣,黄山那样秀丽,恒山那样秀美。却有其独特的风采。沿着山路盘旋而上,左边是山,右边就是海,人在山海之中,立即感到心胸开阔,静气怡神。

  ②海的宽阔让人自愧不如,而山中也有一景让海望山兴叹,那就是瀑布。

  ③从山脚台阶而上,首先看到山中奔腾的溪水,再往上走,水渐渐地宽阔了,在一个低注处蓄成了一个小潭,前边一道白练隐约可见,隆隆的水声传入耳际,这便是“龙潭瀑”了。

  ④“龙潭瀑”很壮观,高几十米,宽六七米,上窄下宽,像一把微微打开的玉扇倒悬在山石之上。虽称不上“飞流直下三千尺”,但也从空中直泻而下,像是哪个法力无边的仙人向人间挥洒着玉液琼浆,捧一口喝下去,顿觉爬山时的倦意和满身的暑期全消,清凉直透心脾,唇边留下一股淡淡的清香,真正的玉液琼浆还会比这崂山的水好多少呢?

  ⑤瀑布流下的水形成一个不大的小潭——龙潭。潭水清澈透明,潭底的每一块碎石都历历在目、清水倒映出了天、云、山瀑,这是一幅大自然在水面作出的画,阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金色的边框,使人不得不叹息:谁能在这水面上作画呢?大自然是不能企及能工巧匠。

(1)文中提到我国五岳中的泰山、华山、黄山、恒山,它们的特点分别是________、________、________、________。  

(2)“飞流直下三千尺”是唐代诗人李白写瀑布的诗句,我知道这句诗的后一是________。  

(3)这篇短文写的是崂山的龙潭瀑,主要抓住了龙潭瀑________和________的特点来写的。  

(4)第④自然段中的“玉扇”、“玉液琼浆”分别比喻什么?  

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(5)读了短文,我觉得作者写的很美,令我感受深刻的是:________  

7.阅读下列内容,回答问题。  

睡姿百态

  ①动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。

  ②江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼,无论在游动或者静止的时候,总是睁大着眼睛,好像它们从来不睡觉似的。其实,鱼因为大多数没有眼睑,没法闭上眼睛睡觉。

  ③蛇有透明而连续的眼睑,是睁着眼睡觉的。乌龟也要睡觉,当它匍匐不动时,也就进入了梦乡。

  ④蝙蝠的睡眠很怪   后肢钩住屋檐  身体倒挂  头朝下面睡觉  这种睡法比躺着睡更好  一遇敌害来侵犯  就能迅速地鼓翼起飞,又快又安全。

  ⑤猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡,动物园猩猩靠墙睡,头下垂到靠近膝盖。猴子睡不香甜,一有声音立即醒来。

  ⑥动物睡觉也是一种休息,可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸、循环、消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除。

(1)“睡”用音序查字法应先查________, 再查音节________,用部首查字法查________部。  

(2)在文中找出下列词语的近义词。  

马上—________      无法—________

(3)在文中找出下列词语的反义词。  

缓慢—________      危险—________

(4)短文中写了________ 、________、________、________等动物的睡态。  

(5)第4自然段中缺标点的语句,加上标点符号。  

(6)睡眠对动物的作用: 可以使全身的肌肉________下来,________循环________ 和________等器官的工作节奏________,使疲劳渐渐________。  

8.课外新体验。阅读选文,完成练习。  

草原上的花

  草原上的花不比草少多少。 有些季节,有些地方,花比草还多。

  草原上的花从来不用“朵”或“片”做量词,它们没有量词,因为它们多得就像夜空里的繁星,无法用量词来限定。

  草原上的花从来没有名字,就像海洋里的水滴,谁会在乎它们分别叫什么名字呢?

  草原上的花不论形状,因为它们实在有太多的形状,许多形状怪到让人几乎要怀疑它们是别的什么生灵,借了花的名字来投生。

  草原上的花有太多颜色,比画家、比人类、甚至比神仙所能想象到的色彩还要多得多。

  草原上的花不香,因为对它们来说,这是可以忽略不计的,香味对它们来说是俗气的、附加上去的,它们有自己的体香与心香。它们就要花着自己的花,叶着自己的叶,美着自己的美。

  草原上没有“野花”这个词。一个个蒙古包就卧在草原上,就坐在花园中,牧民就是“花园主”,或者说不是大自然种了花草,而是花草栽种了蒙古包。牧人就是花翁、花姑、花仙、花神。

  草原上的花也有咄咄逼人的气势,野性十足的生命力,总觉得即使是最残酷的杀手也奈何它们不得。进入冬季,也冬眠,只是先把花衣裳脱下来睡一会儿,花魂是醒的。来年一开春,披上衣裳开着的还是它。因为它们是大自然自己的花,是大自然亲自生下来的。它们与土地是息息相通的,连花茎下的泥土,连花瓣上的微尘,也是花的一部分。

  草原上的花究竟有多美,人类只能词穷。草原上的花,即使把它们直接移植到天堂上去,也———毫无愧色。

(1)联系上下文解释词语。  

咄咄逼人:________

(2)谈谈对“它们就要花着自己的花,叶着自己的叶,美着自己的美。”的理解。  

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(3)草原上的花非常的多,作者是从几个方面来说的?  

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(4)从“进入冬季,也冬眠,只是先把花衣裳脱下来睡一会儿,花魂是醒的。”中你体会到了什么?  

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(5)通过读文,你对草原上的花有怎样的认识?  

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9.课外阅读。  

另一扇窗子

  一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。

  他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

  “那我们到前面的一扇窗户边去看看吧,”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。

  孩子,你开错了窗户  玛丽亚抚摸着小男孩的头说  你知道吗  在老师的心目中  你的鼻子是最可爱的 

  “但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。

  “那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

  恰好学校有一个小型话剧演出,有一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国电视节目的演出,名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。

  这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你开启的将是成功的大门。

(1)在短文第四自然段的内加上合适的标点符号。  

(2)小男孩在第一扇窗户前看到的是________,在第二扇窗户前看到的是________,他的心情由________变为________。  

(3)你怎样理解“换一扇窗”的含义?  

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(4)读了这篇文章,你受到了怎样的启发?  

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10.课外阅读,理解感悟。  

蜗牛的荣(誊  誉)

  很久以前,蝎牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由自在地飞舞着。

  在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,(用   甩)下了所有的对手,夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。

  蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道他是飞行冠军,可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。

  好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。

  天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行,由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里(伸  申)出长着一对触角的头。

  看,荣誉(竟  竞)成了蜗牛的负担。

(1)划去括号内不正确的汉字。  

(2)在文中找出下列词语的近义词。  

害怕________  困难________

(3)依照词语的格式(ABCC),写出两个你最喜欢的词语。  

得意扬扬:________   ________

(4)你认为蜗牛错在哪里,把你的看法写下来。  

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(5)这则寓言告诉我们一个什么道理?正确的答案是(  )      

A.得奖后不能总是惦记着奖杯。

B.得奖后应该把奖杯放在别的地方,而不应该时刻背在身上。

C.取得了成绩也不能骄傲,要不断努力,以争取更好的成绩。

11.课内阅读,完成练习  

  午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn  mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

  那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震(zhèn   zhèng)得颤动起来。

(1)我会划去在文段括号内不正确的读音。  

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(2)“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指________。  

(3)短文中第二段话是按照________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“________”、  

(4)从文中找出一句比喻句,并写出来。  

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(5)短文从________、________、________三个方面描写潮水来时的景象。  

12.阅读理解。  

秦将军俑

  我曾托人从成阳捎回秦俑的复制品,保存至今。

  这是一尊站立着的将军俑,长约20厘米,宽约8厘米,一只铁皮铅笔盒大小。将军四方脸,浓眉大眼,唇上有一丛浓密的胡子,修剪得十分整齐,且微呈八字状,上翘,为他的脸平添了一种成武。他微皱双眉,紧闭嘴唇,像在思考着什么重大问题,也许是在斟酌一项作战计划吧!将军的双手平直地放在腹前,紧提着,虽然显得  带激动却仍不失成竹在胸的风采。这大约是一场激战前从容不迫的将军们所特有的神情吧。

  将军头戴云冠,冠中间插着一根束发的簪子,身着一件长过膝盖的衣服。这衣服有些像长枪,只是下摆比较宽大。衣脱外面革了一件短袖甲,前甲过后腰收为三角形,遮挡住膝盖,后甲齐腰。铠甲十分厚,大约是用于保护人体主要部位不受敌方武器伤害的吧。虽然钯甲看上去显得家重,却十分漂亮,前甲上还装饰着祖矿的“菱格纹”和“云涡”。将军的颈上有一个装饰结,系在脖子上,胸前和背上也有几个,系在铠甲的各个突起的圆扣上将军的前胸、后背和肩上共有大小八个装饰结,这仿佛是将军们佩戴的勋章,可能表示他们官职的大小。

  秦俑衣冠齐整,神态相相如生,线条清晰、凝重,就连宽大的长袍上也无一个衣褶,加上那厚厚的锐甲和四方鞋,以及他满身的泥褐色,更给人一种沉稳古朴的感觉。看上去,那将 军仿佛是钢铁铸造成的。

(1)照样子,写四字词语。  

栩栩如生(AABC式):________   ________  ________

(2)文章从________、________、________和________四个方面来介绍将军俑。  

(3)将军的铠甲有什么特点?  

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(4)文中下划线的“可能”一词可以去掉吗?为什么?  

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(5)文章表达了作者怎样的思想感情?  

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13.课外阅读。

古人盛赞钱塘潮

  一年一度的钱塘潮,吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁,去看那千军万马般的波涛扑向岸边,去听那金鼓雷霆似的潮声震惊天地,这实在是人生一乐。

  然而,真正能欣赏到这种壮观景象的人并不太多,因为钱塘江不像明媚的漓江,一年四季都向游人敞开迷人的胸怀;也不像美丽的西湖,无论阴晴雷雨都不乏动人之姿;再说偷闲前去,也未必恰巧能遇上最奇特、最令人惊叹的涨潮伟观。因此,无缘识得涨潮面目的游客,不妨领  一下古人笔下的观潮、听潮的兴味。

  钱塘潮的动人之处,在它的惊天动地、气魄雄伟。唐诗有云:“一千里色中秋月,十万军声半夜潮。”明诗有云:“惊涛直上海门西,欲卷青冥(míng)裂金稽(jī)。”清诗人施愚山在《钱塘观潮》中形容得更妙:“声驱千骑疾,气卷万山来。”可见江潮有如春雷齐鸣,万浪攒(cuán)动,潮水卷起浪花,浪花追着浪头,漫天铺地,汹涌澎湃,横扫一切,大有气吞山河、包含日月之势。

(1)对本文的主要内容概括得最准确的一项是(  )      

A.这篇短文描写了钱塘江大潮的壮丽景象。

B.这篇短文写了观赏钱塘江大潮的过程。

C.这篇短文先写了钱塘江大潮举世闻名,然后写了要亲眼见到大潮的不易,最后重点写了古人笔下的钱塘江大潮。

D.这篇短文写了作者想去观赏钱塘潮但是没看到的遗憾。

(2)给文中划线的词语选择正确的解释  

①偷闲:________①偷偷的空闲。②挤出空闲的时间。

②无缘:________①没有缘由。②没有缘分。

(3)在第一自然段中,作者分别用“________”和“________”,两个词形容钱塘潮的波涛和声音;在第二自然段中,将钱塘江与________和________比较,突出了不是随时都能遇到最奇特、最令人惊叹的钱塘潮。  

(4)第三自然段引用了三位不同朝代诗人的名句,请写出对应的诗句。  

①侧重描写大潮宏伟气魄的是:惊涛直上海门西,欲卷青冥裂金稽。

②侧重描写钱塘江大潮声音的是:________,________。

③既写大潮声威又写宏伟气魄的是:________,________。

(5)你见过钱塘江大潮吗?请结合本文以及我们学习的《观潮》一文,回忆或想象钱塘潮的盛况,用自己的话简单描写钱塘潮。  

14.阅读短文,完成练习。  

  儿时听说过猫教老虎学本领的故事。猫把本事教给了虎,而虎却要把猫吃掉,猫只好逃到树上。因为猫没有把爬树这一招教给老虎,所以老虎就不会爬树,无法吃掉猫。从这一点说,猫的本领要比老虎大呢!

  猫有一双明亮的眼睛,即使在伸手不见五指的黑夜里,也能看清东西,再(机灵狡猾)的老鼠也躲不过猫的眼睛,它的耳朵很灵活,能够随意转向声音的来处,只要有声音,哪怕是极细小的声音,它也能及时辨出,猫的脚趾上有锋利的爪,这就是猫能在平地上疾走如飞,还能沿壁上房,爬树跳墙,追捕老鼠的重要原因。猫的脚上有一块软而厚的肉垫儿,因而走路时没有声响,可以悄悄地、出其不意地速住老鼠。猫的胡须很粗,感觉灵敏,能测量出各种洞口的大小。

  由于猫善于捕捉老鼠,所以大家都很喜欢猫。猫捕捉老鼠时,是不大叫的,捕鼠时,猫先伏在地上,盯住老鼠伺隙进击,等老鼠靠近的时候就猛扑上去,咬死老鼠,并把它作为一顿美餐。有时,它正吃得得意,什么声音打扰了它,猫就会把猎物叼到一个(僻静  安静)的地方再吃。当老鼠逃进洞时,猫会很有耐心地伏在远处,注视着洞口。狡猾的老鼠经过试探之后,就大胆地再次出润,猫就以迅雷不及掩耳之势,一下逮住老鼠。猫的这种大鼠的本领是令人(惊奇  惊叹)的。

(1)选出文中括号里正确的词语。  

(2)猫有一双________的眼睛,有一对________的耳朵,有________的爪子,还有________的胡须。  

(3)仔细阅读文中画横线的句子,依次描写出猫捕鼠的动作的词语是:  

________—________—________—________

(4)“迅雷不及掩耳之势”是指________,我能用这个成语写话:________  

(5)读了此文,你觉得猫捕鼠给你留下了什么印象?  

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(6)给短文拟个恰当的题目:________  

15.阅读短文《指纹的奥妙》,完成练习。  

  人的皮肤是由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。①    人的遗传特性,②    指纹人人皆有,③    各不相同伸出你的手仔细观察,就可以发现指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中漩涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像策其似的,叫其形纹;有的纹线像弓一样,叫弓形线.各人的指纹除了形状不同之外,纹线的多少、长短、粗细等也有差别,即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹,即使他们的相貌极为相似,指纹也有明显不同。

  正因为指纹的这一特征  , 很早就引起了人们的兴趣。在古代,人们把指纹当作“图章”,印在公文上,据说,在一百多年前,警察就开始借助指纹破案。近年来,指纹又和电脑成了好朋友,科学家已研制出一种“指纹锁”,这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时,只要用手按一下设在门上的电脑开关,电脑就能很快识别开门的人是不是主人,如果是的话,门马上就会自动打开。

  小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们的面前,等待着我们去探索、去寻求。

(1)选择合适的关联词语填在文中的横线上。(但是   因为  所以)  

(2)指纹可以分为三种类型:________、________、________。  

(3)第二自然段中加点字“这一特征”指的是________,加点字“它”指的是________。  

(4)本文从指纹的________和指纹的________来揭开指纹的奥妙的。  

(5)文中列举了指纹的哪三种用途?  

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(6)未来指纹还有哪些用途?请大胆写出来。  

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16.课外阅读。  

倒飞的鸟

  蜂鸟的家族有一个规矩,那就是只准向前不准退后,如果有胆小的蜂鸟临阵退缩,就会遭到很多蜂鸟的围攻,最终被自己的同类啄死。

  那时,蜂鸟并不像如今的蜂鸟只吃蜂蜜,只要是它们想吃的东西,它们就一定能吃得到。在整个热带雨林,没有哪种动物没有遭到过蜂鸟的围攻,也没有哪种动物是不怕蜂鸟的。

  一个偶然的机会,这种局面被改变了。那是一次森林火灾,由于蜂鸟天生敢于搏斗,不怕牺牲,所以容不得比它们更厉害的东西存在,它们看见烈火熊熊地在丛林中飞舞,大片大片地占据了它们的领地,便愤怒了。在蜂鸟王的指挥下,蜂鸟们一群群地向烈火扑去。

  蜂鸟一群群地死在烈火中,但蜂鸟们不能退缩,它们前仆后继地向烈火发起进攻,结果死伤惨重。眼看蜂鸟家族就要全军覆没了,这时,蜂鸟群中有一只蜂鸟动摇了,它试图往后退,蜂鸟王一眼就看见了那只临阵退缩的蜂鸟,当它狂怒地指挥其他蜂鸟向那只临阵退缩的蜂鸟扑去时,其他蜂鸟并没有像往常一样向这个背叛者扑去。

  令蜂鸟王不解的是,还有一部分蜂鸟也跟着那只蜂鸟一起向后飞去。

  蜂鸟王和众多的蜂鸟成了那次烈火的牺牲品,而那一小部分蜂鸟则活了下来,并延续了蜂鸟的生命。后来的蜂鸟便一直倒着飞翔,并且不再动辄(zhé)攻击其他动物,它们变得性情温和,只吃蜂蜜。如今,尽管它们弱小,但在那片丛林中也有一处它们的生存空间,它们与整个丛林的生灵同在。

  如果当初没有那只肯退一步的蜂鸟,蜂鸟的生命就不可能得以延续。很多时候,人们会陷入一种盲目的追求中而不知醒悟。如果人人都懂得退一步海阔天空的道理,那么人生还有什么坎坷过不去呢?

(1)蜂鸟一群群地死在烈火中,但它们为什么不退缩?  

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(2)后来的蜂鸟和以前的蜂鸟有什么不一样?  

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(3)理解句子意思填空。  

在整个热带雨林,没有哪种动物没有遭到过蜂鸟的围攻,也没有哪种动物是不怕蜂鸟的

①画横线的句子是一个________句,变成陈述句是:________

②这个句子说明了________。

(4)下列对画波浪线的句子的理解有误的一项是(  )。      

A.无论做什么事都要知难而退,保全性命

B.我们不能陷入一种盲目的追求而不知醒悟

C.遇事要根据情况决定自己的进退

(5)你想对蜂鸟王说什么?  

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17.阅读理解。  

走进书里去

  ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

  ②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏   博),但缺乏深入思考的(奈   耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。

  ③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪   毫)不费力地坐在(荧   影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。

  ④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

  ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。

  ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。

(1)阅读①—③段,划掉括号里不正确的字。  

(2)从文中找出下列词语的反义词。  

粗略——________     瞬间——________

(3)为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?  

______________________________________________________

(4)读小说和看影片有什么不同?  

______________________________________________________

(5)作者把________比喻为________的宴席。把________比喻为________的快餐。  

(6)文学欣赏的最佳途径是什么?  

______________________________________________________

(7)结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。  

______________________________________________________

18.快乐阅读。  

丢失的东西

  一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒,就在我扶住木箱子时,顺手抓了一个梨。当时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来走了。这时,梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。

  拿着梨,我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?怎么办(A)……这样边走边想,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:“哪来的?”“梨……梨(B)……是……梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严厉地说:“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来,知道了吗?”爸爸的声音虽然不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。

  第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说:“真是个好孩子!”我脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了我丢失的东西——诚实。

(1)给下划线的字正确的读音。  

(jiān  jiàn)________   摔(dǎo  dào)________

发(sàn  sǎn)________   实(tà  tā)________

(2)照样子,写词语。  

爸爸的声音虽然不大,很有力。(用下划线的关联词写一句话)

(3)省略号的用法有:①表示话未说完(有时又作语意未尽);②表示说话断断续续。文中A处应选________,B处应选________。  

(4)从文中找出描写“我”心理活动的句子。  

____________________________________________________

(5)“我”丢失了什么东西?  

____________________________________________________

(6)读了这个故事,你有什么感受?  

____________________________________________________

19.阅读短文,完成练习。  

___________

  玛丽打开门时,发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一动   微笑着说   朋友   你真会开玩笑   是推销菜刀吧   我喜欢   我要一把   边说边让男人进屋   接着说   你很像我过去的一位好心的邻居   看到你真的好高兴   你要咖啡还是茶  

  本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。他有点结巴地说:“谢谢,哦,谢谢。”

  最后,玛丽真的买下了那把明晃晃的菜刀,陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走了,在转身离去的时候,他说:“小姐,你将改变我的一生。”

(1)阅读短文,给本文加个合适的题目,写在横线上。  

(2)给第一自然段的空白处加上适当的标点。  

______________________________________________________

(3)从文中找出下列词语的反义词。  

讨厌--________    熟悉--________    果断--________

(4)“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来”?  

______________________________________________________

(5)请发挥你的想象,歹徒自从发生了这件事后会有怎样的改变?  

______________________________________________________

20.阅读短文,完成练习。  

蝴  蝶  谷

  祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。

  台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓(bān  lán)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

  蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。

  蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!

(1)写出文中你喜欢的四字词语。  

______________________________________________________

(2)第3自然段是围绕哪句话写的?请写出来。  

______________________________________________________

(3)请你在文中找出一对近义词写下来。  

________——________

(4)写出文中的比喻句。  

______________________________________________________

(5)通过读文,请你提出两个有价值的问题。  

______________________________________________________

21.阅读短文,完成练习。  

  众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

  火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

  普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

(1)解释下列词语。  

①惩罚:________。

②气急败坏:________。

(2)将下列直述句改为转述句。  

①普罗米修斯坚定地说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

______________________________________________________

②火神悄悄地对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

______________________________________________________

(3)把画“——”的句子改成句末用句号的句子。(不能改变意思)  

______________________________________________________

(4)用“决不会……更不会……“造个句子。  

______________________________________________________

(5)读画“——”的句子,分析普罗米修斯的性格特点。  

______________________________________________________

(6)你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗?  

______________________________________________________

22.阅读短文,完成练习。  

今年,我注意了,原来爬山虎是有_________的。爬山虎的脚长在_________上。茎上长_________的地方,反面伸出_________的六七根细丝,每根细丝像_________的触角。细丝跟新叶子一样,也是_________的。这就是爬山虎的脚。

(1)用课文中的词语填空。  

(2)这一自然段主要写爬山虎的脚的________、________、________。  

(3)爬山虎的脚是什么样的?请你画一画。  

______________________________________________________

(4)你能找出这一自然段中的比喻句吗?请在文中找出来。  

______________________________________________________

(5)你知道作者为什么能写得这样具体吗?  

______________________________________________________

23.课外阅读我能行。  

鲁迅小时候

  鲁迅小时候很聪明,记忆力很强。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背诵了。这样,老师就让他比别人多背诵一些,甚至曾经让他一本书一本书地背诵,他都能背诵出来。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明,还依靠自己的勤奋。

  鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本教怎样种花的书 来看。他还专门在各种花旁边插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没有美术课,他就自己买了一些宣纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。

  鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们一个深刻的启示:读书学习就该专心致志,决不可三心二意、不动脑筋;休息玩耍,不要呆头呆脑,而要玩得有趣有益。

(1)照样子,写词语。  

津津有味________

(2)从文中找出下列词语的反义词。  

三心二意一一________     索然无味一一________

(3)鲁迅小时候的故事给了我们怎样的启示?  

____________________________________________

24.课内阅读我最棒。  

  有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛.....

  得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

  火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

  普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

(1)从文中找出下列词语的反义词。  

奖励一________   正确一________    轻视--________   动摇一________

(2)普罗米修斯从哪里偷来火种?有了火种,人类的生活有了哪些变化?  

________________________________________________

(3)普罗米修斯为什么不承认错误?  

________________________________________________

(4)普罗米修斯具有怎样的品质?  

________________________________________________

25.阅读下列内容,回答问题。  

(二)“紫斑牡丹”的传说

  明末,有位清贫之士,学识渊博,且擅长琴棋书画,只因看破“红尘”,拒官避世,削发为僧,隐居于太白山白云寺,法号“释易寿”。

  此寺依山傍水,景色秀丽,院内广植牡丹花草。易寿在寺院中除了勤于佛事外,闲暇之时,几乎都用来研墨作画。他尤其善画牡丹,所作之画,细腻逼真,宛若天成。凡观者,无不拍手叫绝。

  易寿作画的名声很快传遍方圆百里,求画者络绎不绝。

  一年春日,谷雨前后,牡丹争相竞开,引得八方善男信女前来朝山拜佛现花,以图富贵,吉祥,安康。

  这日午后,易寿正在院中对着牡丹作画,忽听院前人声嘈杂,抬头望去,远处有几个庄丁打扮的人,簇拥一位富贵之相的“胖子”。大摇大摆向这边走来,走到近处,方看清是当地有名恶霸“王大癞”,此人一向横行乡里,欺压百姓。无恶不作。

  “王大癞”走到易寿跟前,见其一手好画,垂涎三尺,急待得到,便唆使庄丁上前索取。易寿何等人格,岂能与“王大癞”为伍,当下拒绝。“王大癞”恼羞成怒,硬逼其交画一幅,易寿毫不示弱,将画撕烂,将毛笔投入砚台中,愤然而去。“王大癞”见围观的人们群情激愤,无可奈何。只得悻悻而去。

  谁知,从那砚台内溅出的笔墨,正好落在附近几棵牡丹的花瓣上,又顺着花辫流至花辫基部。凝结成块块紫斑。

  以后,每年花开时节,人们到此,都可以清晰地看到花上的紫斑,由是称其为“紫斑牡丹”。

(1)照样子,写词语。  

大摇大摆(ABAC式):________  ________  ________

(2)清贫之士削发为僧的原因是________,法号“________”。  

(3)易寿画的牡丹有什么特点?  

________________________________________________

(4)对于“王大癞”要画这件事,易寿的态度是________ ,做法是________。  

(5)“紫斑牡丹”的由来是什么?  

________________________________________________

26.阅读训练。  

长白山,与你相约那一秋的天池

胡雪漫

  天池是中国最深的湖泊,为火山喷发后的火口积水而成,高踞于长白山主峰之巅。远跳天池,呈椭圆形,周围长约13千米,水面海拔高达2150米,面积92平方千米,平均水深204米。天池周围环绕着16个山峰,青铅一样的色泽,使得天池犹如镶嵌在群峰之中的一块碧玉。湖周峭壁百丈,晴朗时,峰影云朵倒映万顷碧池之中,天水相连、(   )。大部分是湛蓝,少许泛着黄绿。天池水面偶尔有大风拂起的微波,煽动着一圈圈激情的涟,像绿色绒布上充满着巧克力般丝滑质感的纹理,如梦如幻,浮浮动在碧泉湖幽灵静谧的世界里。

  长白山天池的美是独特的,它神奇壮美、绚丽多姿。怀着(   )之情,从天池而下,大片的原始森林在没有阳光的地方呈深绿色,而有阳光的地方呈浅黄色。眼前的视野是那样苍茫,像一个老人长满老茧的手,保护着这绝美的缥缈仙境。我不禁在想,倘若是赶上春天来,春风乍暖,山下万树含烟,百花齐放,山顶却依然白雪皑皑,天池必将宛如一位(   )、粉腮凝眉的仙女,(   )在茫茫白雪中。

  那一夜   思绪只在天池荡漾   天池   生来就是天外圣物   如修炼千年的神秘精灵   被大自然深情相拥   一池震撼心灵的生命之水   豁然洞穿了我稚嫩天真的灵魂   倏地,在幽蓝静谧的天池上优雅起舞……

(1)在最后一个自然段中的空白处加上合适的标点符号。  

(2)选择恰当的四字词语填写在短文中的括号里。  

恋恋不舍   色彩缤纷   亭亭玉立  玉骨冰肌

____________________________________________________

(3)根据短文内容填空。  

①短文第1自然段按照由________及________的顺序描写了天池。文中画横线的句子从________、________、海拔、________、________这几方面描写了远望天池的样子。

②第2自然段的中心句是________。这句话在全段起________的作用,抓住“________、________”这两个词语描写了天池独特的美。

③第3自然段在全文起的作用是________,作者把天池比喻成________,表达了对天池的________之情。

(4)文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法,把________比作________,把________比作________。我也来仿写一句话:________像________。  

(5)文中结尾写道:“倏地,在幽蓝静谧的天池上优雅起舞…”除舞蹈,如果让你用语言来赞美一下天池,你会说些什么呢?请写下来。  

__________________________________________________

27.阅读训练。  

五月的槐乡

  五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,好似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆桌球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看像新疆姑娘披散在肩头的小辫儿。“嗡嗡嗡……小蜜蜂飞来了,采走了香的花粉,酿出了甜的蜜“咯咯……”孩子们笑着跑来了,篮儿挎走了白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足中午桌上就会摆出香喷喷的槐花饭,(  )、(  )、(  )这时候,连风儿打的旋涡都是香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中。

  在洋槐开花的季节,只要哪位小朋友走进槐乡,他呀,准会被香气熏(xūn)醉了,摇摇晃晃地卧在槐花树下不归家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的,若吃咸的,就浇上麻油、蒜泥和陈醋;若吃甜的,就撒上炒芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过、晒干的槐花,外加一小罐清亮亮的槐花蜜。

  五月,洋槐花开了,槐乡的小妞儿变得格外俊。她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花。她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。小孩子呢,衣裤的口袋里塞的全是槐花。他们大大咧咧的。不时往嘴里塞上一把槐花,甜丝丝的,香喷喷的……

(1)第1自然段中描写槐花饭连用了三个含“香”的词语:浓香醇香、清香,按表达程度由浅到深的顺序依次填入文中的括号里。  

____________________________________________________

(2)仿照文中画线句子续写一个比喻句。  

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(3)槐乡的槐花具有哪些特点?  

____________________________________________________

(4)本文多处用了对称的句式,如第1自然段中“采走了香的花粉,酿出了甜的蜜”。请你找出第2自然段中的对称句。  

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(5)你能为五月的槐乡写一段导游词吗?  

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28.课内阅读我最棒。  

蟋蟀的住宅(节选)

  ①在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

  ②屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

(1)照样子,用下划线的词语造句。  

在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里立刻就会干的。

(2)选文是按照从________到________的顺序写蟋蟀的住宅的。  

(3)选文中说蟋蟀的住宅是伟大的工程,是因为________。  

(4)读了选文,你有什么感想?试着用下面的句子来表达。  

蟋蟀的住宅很________,很________,还很________。我觉得蟋蟀真________!

29.阅读短文,完成练习。  

萤  火  虫

  萤火虫这个小家伙非常常见,几乎所有人都见过它用荧光表达自己快乐心情的样子,即使是那些没有见过它的人,也一定听说过它的名字。这位昆虫界的小明星身着斑斓的铠甲,提着灯笼在夜色中舞蹈,就像一粒火花突然从滚圆滚圆的月亮上坠下来,消失在了茂密的青草丛中。

  法国人把萤火虫叫“发光的蠕虫”。严格来讲,这个名字并不科学,首先萤火虫根本不是蠕虫;其次,即使仅从外表上看,也不能把蠕虫的帽子戴在萤火虫的头上。

  我想人们之所以叫它蠕虫,可能是因为萤火虫在未成年之时,确实和蠕虫有几分相像,虽然雄虫到了交配成熟期会长出鞘翅,但雌虫终生都会保持着幼虫的形态。即使是这样,“蠕虫”这个称呼也不恰当。因为蠕虫是没有脚的,但是那些暗夜中的舞者却足足有六只脚,虽然这些脚有些短,但萤火虫却知道如何充分利用它们,甚至能迈着碎步小跑。蠕虫是没有衣服的。看看那些萤火虫吧!它们的衣服是那样华丽,棕栗色、粉红色、鲜红色,斑斓的色彩涂抹在坚韧的外皮上,显得既华贵又英气。如此看来,那些赤裸裸的蠕虫和威风的萤火虫哪有一丝一毫的相像呢?

  从表面上看萤火虫小巧柔顺,可它实际上却是一种食肉昆虫,而且它的捕食手段罕见的恶毒,这个事实大概会令很多人瞠目结舌。我之前阅读昆虫学家们的著作时就已经知道。蜗牛是萤火虫喜爱的食物之一,但至于萤火虫是怎样捕捉并食用这些蜷缩在厚厚的硬壳中的美味的,我却并没有从书籍里获得准确的答案。直到我对萤火虫进行了细致的观察和研究之后,这些谜团才最终被解开。

  萤火虫爱吃蜗牛,尤其是一种比樱桃还要小一些的蜗牛。这些蜗牛喜欢生活在稻田里或者沟渠边,整个夏季这些地方都比较潮湿,且杂草丛生,非常适宜蜗牛居住。它们常常成群地附着在稻秆上,其他植物的干枯的长茎,也是它们的乐园。这些蜗牛非常懒惰,而且反应迟钝,我经常看到它们一动不动地趴在植物的茎秆上,就连对危险的天敌——萤火虫的靠近也毫无知觉。萤火虫对这些食物的聚居地十分熟悉,所以常常潜伏在那里,只要一发现蜗牛就会迅速出击,用精湛的外科手术技巧将猎物麻醉,然后美餐一顿。

(1)画横线的句子写得真有意思,我从________、________等词中感受到了________。  

(2)写一写蠕虫与萤火虫的区别。  

2021年部编版小学四年级语文《阅读》上册期末专项训练题及答案

(3)读完这篇短文,你能提出什么对理解文章有帮助的问题?  

__________________________________________________

(4)“蜗牛是萤火虫喜爱的食物之一”中的“之一”能去掉吗?为什么?  

__________________________________________________

(5)读完这篇短文,我觉得它很有可能选自《________》这本书,我的理由是________。  

30.阅读理解  

五色茶花

袁琼

  小时候就听说,我们峡江的桂林村有棵奇异的古树,长在一户人家的庭院里。乡亲们也时常谈论它的美丽、醉人:一棵树能开几色的花。它的名字五色茶花深深地印在了我的脑海里。

  有一年冬天,我终于目睹了这五色茶花的风采。寒冬腊月,许多花木正在休眠,而这株五色茶花却开得如火如茶,格外招。这株树高五米左右,出土分成两枝,呈对称状。树干饱经风吹日晒,斑痕累累,连树心也空了,只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠,主人在树下绑了不少撑架。

  树很古老,树身印满岁月的痕迹,花也开得迷人。你看,花儿压满枝头,远看就像繁星当空,令人眼花缭乱、目不暇接。走近细看,花瓣一重叠一重,富丽堂皇,情态各异。最为奇妙的是,同为一株树,两个树权上的花的颜色却不相同。右边树权上的花为纯白色,左边树权上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色,故名五色茶花。

  相传这株树是明朝嘉靖年间种的,至今已有四百多年的历史。据说它几经磨难,最为严重的一次是1985年,几个陌生人想用高价买下它。守护它的主人认为,这是祖宗所传之物,不可变卖。不料,一天夜里,树上的枝被人锯了个精光。植株名贵的茶花只剩下两根树权。树的主人一家痛惜不已,一边包扎护芽,一边培土施肥。日日看,夜夜望,本以为难以成活了,可近几年它又满树新芽,重新开花,真是!

(1)联系上下文,解释下列词语。  

①目不暇接:________

②情态各异:________

(2)请写出“五色茶花”名字的来历。  

_________________________________________________

(3)短文第3自然段是围绕哪句话写的?请在文中找出来。  

_________________________________________________

(4)文中说“树很古老,树身印满岁月的痕迹”,“树身”那“岁月”的痕迹是怎样的?用在文中找出来。  

_________________________________________________

(5)最后一个自然段中的“奇迹”在文中指的是什么事?  

_________________________________________________

(6)下面的句子好在哪里?请简单说一说。  

花儿压满枝头,远看就像繁星当空。

_________________________________________________

31.阅读课内片段,完成练习。

  后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

  知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波.无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上.驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

(1)蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?在文中找出来。  

_________________________________________________

(2)雷达的天线就像(  ),雷达发出的无线电波就像(  ),雷达的接收装置就像(  )。  

A.蝙蝠的耳朵  B.蝙蝠发出的超声波  C.蝙蝠的嘴

(3)对文中加点词语“终于”理解不正确的一项是(  )。      

A.体现了科学家为研究付出了艰辛的劳动,经历了漫长的时间

B.体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密被发现是个意外

C.体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神

32.阅读下面的文字,选出正确的答案。

  爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么钧匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空。一阵风过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

(1)“空隙”“拂过”中加点字读音都正确的一项是(  )。      

A.xī fú  B.xì fó  C.xì fú  D.xī fó

(2)下列同语中,字形有错误的一项是(  )。      

A.舒服  B.一顺儿  C.钧匀  D.重叠

(3)对“引人注意”中的“引”的意思理解正确的一项是(  )。      

A.引起,使出现  B.牵引,拉  C.离开  D.用来做证据或理由

33.阅读《爬山虎的脚》(节选)(见附页),完成下列练习。  

(1)用自己的话写出第二段的主要意思。  

(2)抄写一处可以看出作者观察特别仔细的地方,为什么说这里作者观察特别仔细?  

(3)抄写一处你觉得写得准确、形象的句子,为什么说它们写得准确、形象? 

___________________________________________________

34.阅读片段,回答问题。  

(一)《盘古开天地》选段

  盘古(dǎo  dào)下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;它的四肢和躯(gān  gàn)变成了大地的四极和五方的名山;他的(xuě  xuè)液变成了(  )的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了(  )的雨露……

(1)在短文(  )处填上合适的词语。  

(2)给文中划线的字选择恰当的读音。  

(3)这段话是围绕哪一句写的?在文中用“—”画出来 。  

_____________________________________________________

(4)“他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山……”这段话用了(  )修辞手法 

_____________________________________________________________________

(5)按课文内容填空。  

盘古的声音变成了________,盘古的左眼变成了________,照耀大地,盘古的右眼变成了________,给夜晚带来________。

35.读《普罗米修斯》片段,回答问题。  

  很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。

  有一天,当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿取了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……

(1)'驱'的音节是________,部首是________。  

(2)给文中下划线的字选择恰当的解释。  

生:①生育   ②生命   ③果实没有成熟   ④食物没有煮过或者煮得不够

冒:①向外透;往上升   ②不顾    ③冒失;冒昧    ④冒充

(3)'悲惨'表现在________  

(4)普罗米修斯拿取火种后,人类的生活发生了什么变化?  

______________________________________________

(5)你认为普罗米修斯是一个怎样的神?请你结合短文说说。  

______________________________________________

36.课文回顾站。  

  在朝着阳光的堤(dī  tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn  nèng)草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

  屋子的内部没什么布置(zì  zhì),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(cào  zào),很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

(1)划掉括号里不正确的读音。  

(2)文章画线部分是________,在文中起到的作用是________。  

(3)蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是_________。      

A.那丛草不好吃

B.那丛草可以遮阳

C.那丛草可以遮蔽洞的出口

(4)这两段文字的观察顺序是_________。      

A.从外到内

B.从左到右

C.从远到近

(5)选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?分别有哪些特点?  

______________________________________________

(6)为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”?  

______________________________________________

37.阅读。  

普罗米修斯<节选>

  火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。  罗米修斯的双手和双脚成着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

  狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

(1)给下划线字注音。  

________   在________   铁________   心________

(2)“只好”写出了________。  

(3)宙斯给手普罗米修斯的惩罚是什么?  

_____________________________________________________________________

(4)从选文中可以看出宙斯是一个________的人,普罗米修斯是一个________的人。  

38.课内阅读。  

  人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄情、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多勾想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“       ,      ”来形容。

(1)在文中的横线上填上诗句。  

(2)读画波浪线的句子,为了突显那时什么也没有,十分落后,这个句子可以这样表达:那时没有电灯,                  。  

(3)古人幻想的“千里眼”“顺风耳”在现代都变成了现实,请分别举例子。  

千里眼——________     顺风耳——________

(4)读这段话,提出一个对理解课文有帮助或是引人深思的问题,写下来。  

____________________________________________________

39.阅读。  

(一)蟋蟀的住宅<节选>

  在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候.蟋蟀就在这平台上弹琴。

(1)从文中找出下列词语的近义词。  

马上——________  认真——________  宁静——________

(2)选文中,“________”说明蟋蟀的住宅向阳;“倾斜“”________”意味着排水优良;“________”说明住宅隐蔽、安全。  

(3)“平台”的作用是什么?  

_________________________________________________

40.语段阅读。  

走月亮(节选)

  啊,我和阿妈走月亮……

  有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静地走着,走着。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……

(1)“走月亮”指________。  

(2)文中画线的两个句子中省略号的作用分别是(   )和(   )。  

A.表示引文的省略    B.表示列举的省略

C.表示语意未尽      D.表示重复词语的省略

(3)联系全文想一想:文中为什么反复写“,我和阿妈走月亮”这句话?  

________________________________________________


参考答案

1. (1)燧明国终年不见太阳,分不清白天和黑夜,那燧明国的人怎么计算时间呢?
(2)一个聪明人发明了钻木取火的方法,并教给了人们。
(3)D
(4)第三自然段中,描写燧木下闪烁着美丽的火光,无数只鸟不停地啄着,这一处特别吸引我。因为大鸟的样子和树下星星点点的闪光写得很生动,让我仿佛置身其中,产生了无尽的联想。
(5)我最佩服盘古。因为他开天辟地,支撑在天地之间,累得倒下后,身体化为世间万物,这是多么勇敢、无私啊!   

2. (1)这个班长时间玩手机、躺着看书的同学较多,注意户外活动和休息的同学较少。
(2)坚持做眼保健操的同学比较多;不要长时间玩手机,不能躺着看书,要多参与户外活动,让眼睛得到休息   

3. (1)海口;哈尔滨;19
(2)C
(3)11;7E   

4. (1)略;略
(2)老人臀部有伤口,不能坐。;成全别人的善良
(3)明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!
(4)我注意到那位老人紧皱着眉头好像身体某处的不适   

5. (1)慌忙;热烈;挡住;迷途

(2)“完全”就是把天空和周围的景物全部挡住。
(3)③蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴呢……触角就摆的特别猛烈。④蚂蚁认路的本领很强……回来的时候就根据这种气味确定路线。
(4)设问句:蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味,触角就会摄动得特别猛烈。   

6. (1)雄伟;险竣;秀丽;秀美
(2)疑是银河落九天
(3)壮观;潭水的清澈透明
(4)悬挂在山间的瀑布和直泻而下的溪水
(5)略   

7. (1)s;ui;目
(2)立即;没法
(3)迅速;安全
(4)鱼;蛇;乌龟;猩猩
(5): , 。 , , , 。
(6)松弛;呼吸;消化;排泄;变慢;消除   

8. (1)形容气势汹汹,盛气凌人的样子。
(2)是说他们自得其乐,顺其自然。
(3)从数量多、颜色多、形状多、起不出名字等方面来说的。
(4)可以看出草原上的花充满了生机。
(5)草原上的花不仅美丽、自然,而且数量多,充满了生机和活力。   

9. (1)“  ,”  ,“  ? ,  。”
(2)一些人正在埋葬可爱的小狗;一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂;悲伤;开心
(3)第一扇窗比喻消极悲观的心态,第二扇窗比喻积极乐观的心态,“换一扇窗”指用积极乐观的心态看待事物。
(4)略   

10. (1)誊;用;申;竞
(2)生怕;艰难
(3)神采奕奕;怒气冲冲
(4)骄傲自满,四处炫耀;担心奖杯被偷,贪慕虚荣;不听劝告,把朋友的好心当作恶意
(5)C   

11. (1)mèn;zhèng
(2)浪潮
(3)由远到近;再近些
(4)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
(5)声音;颜色;形状   

12. (1)亭亭玉立;欣欣向荣;彬彬有礼
(2)外貌;神态;动作;穿着
(3)看上去显得笨重却又十分漂亮。
(4)不可以,因为这只是作者的猜测,并不确定是不是这样。
(5)对将军俑的喜爱与赞美之情。   

13. (1)C
(2)②;②
(3)千军万马;金鼓雷霆;漓江;西湖
(4)一千里色中秋月;十万军声半夜潮;声驱千骑疾;气卷万山来。
(5)    

14. (1)狡猾;僻静;惊叹
(2)明亮;灵活;锋利;感觉灵敏
(3)伏;盯;扑;咬
(4)猫的动作非常快;人民解放军以迅雷不及掩耳之势消灭了潜入我边境的罪犯。
(5)猫捕鼠给我的印象是既有耐心又动作迅速,令人赞叹。
(6)《猫》   

15. (1)因为|所以|但是
(2)斗形纹;箕形纹;弓形线
(3)每个人的指纹各不相同;指纹
(4)形状;用途
(5)①指纹可以当“图章”;②警察借助指纹破案;③指纹可以当钥匙。
(6)未来指纹还可以识别个人的信息,身份证取消,用指纹代替个人信息,指纹代替银行卡等。   

16. (1)蜂鸟的家族有一个规矩,那就是只准向前不准退后。如果有胆小的蜂鸟临阵退缩,就会遭到很多蜂鸟的围攻,最终被自己的同类啄死。
(2)以前的蜂鸟总是围攻其他蜂鸟,是热带雨林所有动物都怕的对象。后来的蜂鸟很弱小,倒着飞翔,性情温和,只吃蜂蜜,不攻击其他动物,与其他生灵和谐相处。
(3)双重否定;所有动物都遭到过蜂鸟的围攻,所有动物都怕蜂鸟。;以前的蜂鸟是异常凶狠的
(4)A
(5)蜂鸟王,鸟群是斗不过烈火的,你一味地指挥它们往前冲,只会让蜂鸟族群灭亡。   

17. (1)搏,奈,豪,影
(2)细致;永恒
(3)影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、泛味、寂寞的事了
(4)在读小说所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
(5)读书;细嚼慢咽;看影视和卡通;便捷
(6)不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法。更是文学欣赏的最佳途径。
(7)略   

18. (1)jiān;dǎo;sàn;tā
(2)虽然我很累,但是我还是坚持了下去。
(3)①;②
(4)手里的梨怎么办呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?怎么办……
(5)诚实。
(6)要做一个诚实的孩子,不是自己的东西不能拿。   

19. (1)玛丽的微笑
(2)  ,   :“  ,  ,   ,  ,  。”  。  :“   ,  ,  ?”
(3)喜欢;陌生;迟疑
(4)“本来面带杀气的歹徒”进屋后被玛丽的微笑和热情对待而感到不好意思,再加上玛丽对他的赞美,歹徒更不好意思去打劫了,所以“渐渐腼腆起来”。
(5)略   

20. (1)色彩斑斓、金光灿灿、五彩缤纷、翩翩起舞
(2)蝴蝶谷里的景象非常迷人。
(3)色彩斑斓;五彩缤纷
(4)有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。
(5)问题一:这一群群色彩斑斓的蝴蝶是从哪儿飞来的?问题二:蝴蝶为什么不怕人呢?   

21. (1)责罚、处罚;上气不接下气,狼狈不堪。形容十分荒张或恼怒。
(2)普罗米修斯坚定地说,他可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!火神悄悄地对普罗米修斯说,只要普罗米修斯向宙斯承认错误,归还火种,火神一定请求他饶恕普罗米修斯。
(3)为人类造福,没有错。
(4)我是一名优秀的小学生,绝不会允许同学们做违反纪律的事,更不会让自己做违反纪律的事。
(5)我觉得普罗米修斯是一个正直、刚毅、顽强的人,是一个舍己为人的人
(6)火神敬佩普罗米修斯的原因是因为普罗米修斯是一个正直、为他人着想的人,同时也说明火神也是这样一个心怀他人的人。   

22. (1)脚;茎;叶柄;枝状;蜗牛;嫩红
(2)位置;形状;颜色
(3)略
(4)茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
(5)因为作者认真观察,所以就写得这样具体。我们也要认真观察、关于观察大自然的景物。   

23. (1)头头是道、斤斤计较、念念不忘
(2)专心致志;有趣有益
(3)读书学习就该专心致志,决不可三心二意、不动脑筋;休息玩耍,不要呆头呆脑,而要玩得有趣有益。   

24. (1)惩罚;错误;严厉;坚定
(2)普罗米修斯从太阳车那里拿了一颗火种。烧熟食物,驱寒取暖,驱赶危害人类的猛兽。
(3)为了人类造福。所以不屈服。
(4)勇敢、机智、善良、正义。   

25. (1)自由自在;人山人海;若隐若现
(2)看破“红尘”,拒官避世;释易寿
(3)细腻逼真,宛若天成
(4)当下拒绝;毫不示弱,将画撕烂,将毛笔投人砚台中,愤然而去
(5)易寿投笔时墨汁溅到了牡丹的花瓣上,又流至基部,凝结成块块紫斑,此后,每年花开都可以看到花上的紫斑,由是称其为“紫斑牡丹”   

26. (1),  。  ,  ,  ,  。  ,  。
(2)色彩缤纷;恋恋不舍;玉骨冰肌;亭亭玉立
(3)远;近;形状;周长;面积;深度;长白山天池的美是独特的,它神奇壮美、绚丽多姿;总领全段;神奇壮美;绚丽多姿;总结全文;神秘精灵;喜爱和赞美
(4)比喻;天池水面;绿色绒布;涟漪;巧克力般丝滑质感的纹理;蓝天上的白云;蓝色绸缎上点缀着的几朵柔软的白花
(5)我对天池说:“天池,你犹如神秘的仙女下凡。你的美是独特的,你神奇壮美、绚丽多姿,我喜欢你!”   

27. (1)清香;醇香;浓香
(2)有的槐花一串串地挂在枝上,仔细一看像一只只展翅欲飞的鸽子。
(3)白、香、甜、美。
(4)若吃咸的,就浇上麻油、蒜泥和陈醋;若吃甜的,就撒上炒芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。
(5)请到我们槐乡来,五月槐花遍地开。槐花香,槐花美,只要你到槐乡来,便能吃到香甜可口的槐花饭!   

28. (1)即使明天下雨,我们也要按时到校。
(2)外;内
(3)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。
(4)简朴;清洁、干燥;卫生;了不起   

29. (1)斑斓;舞蹈;作者对萤火虫的喜爱
(2)没有脚;有坚韧、多彩的外皮;萤火虫不是蠕虫
(3)作者为什么拿萤火虫和蠕虫作比较呢?
(4)不能。因为“之一”的意思是一定范围内的数量或事物中的一个,如果去掉,句子的意思就变成蜗牛是萤火虫唯一喜爱的食物,不符合实际。
(5)昆虫记;语言生动准确,体现了作者观察严谨认真、坚持不懈、细致人微,这都是《昆虫记》的特点   

30. (1)形容东西太多,看不过来。;神态不尽相同,各有特色
(2)右边树上的花为纯白色,左边树上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色,故名五色茶花。
(3)树很古老,树身印满岁月的痕迹,花也开得迷人。
(4)树干饱经风吹日晒,斑痕累累,连树心也空了,只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠。
(5)树上的枝被人锯了个精光,本以为难以成活,但近几年又满树新芽,重新开花。
(6)这句话运用了比喻的修辞手法,将花儿比作繁星,写出了花儿开得密,开得美。

31. (1)它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
(2)C;B;A
(3)B   

32. (1)C
(2)C
(3)A   

33. (1)主要讲了了爬山虎的叶子
(2)爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
(3)那此叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。   

34. (1)奔流不息;滋润万物
(2)dǎo; gàn ;xuè
(3)盘古(dǎo  dào)下以后,他的身体发生了巨大的变化。
(4)排比
(5)雷声;太阳;月亮;光明   

35. (1)Q;马
(2)④;②
(3)人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
(4)人类开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽。
(5)不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切。   

36. (1)tí;nèng;zì;cào
(2)过渡句;承上启下
(3)C
(4)A
(5)介绍了蟋蟀住宅的内部和外部,住宅外部微斜、平坦、向阳、有门,内部则光滑、简朴、清洁、干燥、卫生。
(6)蟋蟀没有伟大的工具,但是住宅却非常讲究。   

37. (1)kàng;suǒ;huán;hěn
(2)火神的怯懦和无奈。
(3)把他锁在悬崖上,既不能动弹,也不能睡觉,派鹫鹰每天啄食他的肝脏。
(4)心狠手辣,心胸狭窄;英勇无畏,不惧权戚   

38. (1)忽如一夜春风来|千树万树梨花开。
(2)没有电视,没有收音机,也没有汽车。
(3)望远镜;电话
(4)为什么20世纪的科学成就可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容?   

39. (1)立刻;仔细;安静
(2)朝着阳光;立刻就会干;隐藏
(3)蟋蟀用来弹琴的地方。   

40. (1)在月光下散步的情景
(2)B;D
(3)这样写更充分地表达了“我”和阿妈在月亮下散步时的无比幸福和喜悦之情。


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