1．在括号里填上合适的关联词语。（1）它（____）真的变黑，（____）因为太红了，看上去像黑的。（2）（____）是一只夜莺，他们（____）会给打下来。（3）（____）看看胡萝卜先生走了多长的路，（____）可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（4）手推车（____）这么想着，（____）费力地跑来跑去。（5）（____）所有的种子都落在同一个地方，它们（____）会互相抢夺地盘和阳光。（6）它们排列得并不规则，（____）有些凌乱，（____），这更增添了水泥道的美。（7）现在你们（____）想听，我（____）讲讲吧！2．我会组词。 铺（__________） 劲（_________） 蜡（________） 票（__________）捕（__________） 经（_________） 腊（________） 飘（__________）3．我会根据意思写出成语。 （1）指各个方面或各个地方。（________）（2）形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。也指零落不齐或纷乱不齐。（________）（3）形容对所发生的意外事情非常吃惊。（________）（4）形容全屋子的人同时大笑。（________）（5）形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。（________）4．给下面的句子加上标点符号。我国东北的小兴安岭（___）有数不清的红松（___）白桦（___）栎树（___）几百里连成一片（___）就像绿色的海洋（___）（___）不要紧（___）小公鸡说道（___）第一次能这样就很不错了（___）你在试试（___）来（___）5．在文中找出下列词语的近义词。杂乱（________） 增加（________）妥帖（________） 清朗（________）6．读拼音，写字词。
7．课文整体梳理。 青头又（____）牛身上，（____）肚皮和（____）说话：“红头！不要怕，你会（____）的。我听说牛肚子里一共有（____）个胃，前三个胃是（____）食物的，只有第四个胃才是管（____）的！”引导想象：红头从牛肚子里出来了，他还会对青头说什么呢？_________________________________________________8．组 词。促（______） 忆（______） 异（______） 逢（______） 遥（______）足（______） 亿（______） 导（______） 缝（______） 摇（______）梧（______） 情（______） 挑（______） 织（______） 遍（______）语（______） 请（______） 桃（______） 识（______） 篇（______）9．写出下列词语的反义词。诚实（______） 坚强（______） 高大（______）寒冷（______） 幸福（______） 喜爱（______）10．联系上下文，体会红头和青头对话时的心情，然后在括号里填入表示心情的词语。 “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿？”青头（________）地问。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”红头（________）地回答。11．句子排序。（___）一阵秋风吹来，她一下变得面黄肌瘦。（___）夏天太阳把大地烤得火热，她很旺盛。（___）一阵春风吹来，小草跳起欢快的舞蹈。（___）人们到草地上，往她身上一坐，消除了酷热带来的疲劳。（___）寒风把冬天请来，小草钻进泥土里等待来春。（___）她一边跳舞，一边随着春风茁壮成长。12．用下面的句子作为开头写一段话。（1）秋天，田野到处是一派丰收的景象。_________________________________________________
（2）果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。_________________________________________________
（3）科技小组的同学们玩得也很有意思。____________________________________________________________13．按要求，写句子。（1）在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。（改病句）_________________________________________________
（2）奶奶的花白头发中夹着白发。（改病句）_________________________________________________
（3）我们努力改进和克服工作中的缺点。（改病句）_________________________________________________
（4）儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。（改“被”字句）_________________________________________________
（5）检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。（改“把”字句）_________________________________________________
（6）跳水金牌被中国运动员夺走了。（改“把”字句）_________________________________________________
14．缩写句子。(1)秋天的树林就像一幅五彩斑斓的图画。_________________________________________________
(2)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。_________________________________________________
15．把动物当作人来写。请把句子补充完整。（1）海参到处都是，在海底_________________________。（2）庞大的海龟___________________________________。（3）西沙群岛上的海鸟_____________________________。16．用加点的字词写句子。（1）啊！多么明朗的天空。_________________________________________________
（2）要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。_________________________________________________
17．造句。 （1）突然________________________________ （2）落下________________________________（3）放假_________________________________18．今天的作业我几乎差不多做完了。（改病句）_________________________________________________
19．我认真地仔细地观赏着木雕。（改病句）_________________________________________________
20．排列下列错乱的句子。（_____）小壁虎问道：'啄木鸟医生，您的尾巴有什么用？'（_____）一天休息时，小壁虎来到啄木鸟身旁。（_____）它对小壁虎说：'你先看我是怎样停在树上的？'（_____）啄木鸟医生没有马上回答小壁虎的问题。（_____）小壁虎兴奋地说：'啄木鸟医生，您的尾巴能当板凳，真好！'（_____）小壁虎仔细一看，原来啄木鸟治病时用尾巴撑在身体下面，稳稳当当地坐着。21．给下列句子排序。（____）小鹰只好自己练。它努力拍打翅膀，脸涨得通红，可飞了还不到一米高，就掉了下来。（____）一年后，小鹰学会了飞翔，在云端上展翅高飞。而小麻雀，还在地上啄米粒呢！（____）有一天，小鹰对小麻雀说：“我们一起练习飞吧！”小麻雀怕累，没同意。（____）可是小鹰并没有灰心，一次又一次飞起来又摔下来，它努力拍打着翅膀，决不放弃。（____）小麻雀在一边嘲笑说：“你别白费力气了！”（____）一米，两米，三米……慢慢地，小鹰越飞越高。22．给加点字选择正确的读音，画“√”。凑巧(chòu còu) 孵蛋(fū fú)萝卜(bo bu) 发愁(cóu chóu)沾湿(zhān zhàn) 晾晒(liàng niàng)盲人(mánɡ wánɡ) 发疯(fēn fēng)忍耐(rěn rèn) 基础(cǔ chǔ)23．给加点字选择正确的读音，打＂√＂。抹掉（mǒ mā） 家庭（tǐng tíng） 富饶（ráo náo）玫瑰（guī giū） 划船（huá huà） 鸟粪（fèn fèng）24．给下面句子选择恰当的词语，将序号填在括号里。为了不让百姓处于水深火热，越王勾践（_________），在吴国当了整整三年的奴仆。回国后，他（_________），等到国力（_________），终于（_________）。A．卧薪尝胆 B．报仇雪恨 C．转弱为强 D．忍辱负重 25．选择能组成词语的字，画“√”。鸟（鸣 呜） 合（扰 拢） 家（廷 庭）海（缤 滨） 上（斑 班） 水（勾 沟）26．给加下划线字用“√”选择正确的读音。 （1）请你仔细看看，茶几 （jǐ jī）上摆放着几 （jǐ jī）种图形。 （2）爸爸依依不舍 （shě shè）地离开了我的宿舍 （shě shè）。27．给下列字选择正确的读音，画“______”。 玩耍（shuǎ yāo） 合拢（lǒng lóng） 亏欠（qiàn tiàn ）蒲公英（pú pū） 假装（jiǎ jià） 盛开（shèng chéng）28．用“√”画出下列加点字的正确读音。暴雨（bào pù） 凑合（zòu còu） 孵蛋（fū fǖ）砍伐（kǎn qiàn） 叽叽喳喳（jǐ jī） 偶尔（ǒu ōu）29．照样子，根据括号中的提示，标出下列句子的朗读重音。例：孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。（孙中山把那段书怎样背出来了？）（1）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（花朵在哪里上学？）（2）我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。（句中的“我”愿做什么职业？）（3）学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。（先生让学生怎样背诵？）30．给加点的多音字选择正确的读音写在下面的横线上。（1）喷(pēn pèn)香的烤鹅，馋得人直流口水。（2）她的一双小手几(jī jǐ)乎冻僵了。（3）店铺里的灯光明晃(huǎnɡ huànɡ)晃的，十分美丽。_________________________________________________
31．为下列句子选择合适的语气。（填序号）A．紧张 B．担心 C．坚定 D．难过（1）这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” （___）（2）男孩说：“没……我没看见。” （______）（3）列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” （______）（4）男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。’’ （______）32．女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。（改“把”字句）_________________________________________________
33．这次活动准备得非常充分。这次活动进行得十分顺利。（用关联词连接）_________________________________________________
参考答案
1．不是 而是 哪怕 也 只要 就 一边 一边 如果 就 甚至 然而 既然 就 2．店铺 使劲 蜡烛 车票 捕猎 经常 腊月 漂浮 3．四面八方 七上八下 大吃一惊 哄堂大笑 面红耳赤 4．， 、 、 …… ， 。 “ ，” ，“ 。 ， ！” 5．凌乱 增添 熨贴 明朗 6．泥土 水晶 紧张 脚印 迟到 排列 规则7．跳到 隔着 红头 出来 四 贮藏 消化 “谢谢你，幸亏你的帮助，我才能够从牛肚子里出来，你知道的东西真多，我要向你学习！”8．促进 记忆 奇异 每逢 遥远 足球 一亿 教导 缝隙 摇头 梧桐 心情 挑水 纺织 遍地 语言 请教 桃花 识记 篇章 9．虚伪； 懦弱； 矮小； 炎热； 悲惨； 讨厌； 10．焦急 惊恐 11．5 3 1 4 6 2 12．1.秋天，田野到处是一派丰收的景象。胖嘟嘟的南瓜，紫得发亮的茄子，穿着红绸裙的红萝卜与穿着白礼服的白萝卜，它们三个一群，五个一伙，从地底下出头来，呼吸着新鲜的空气。玉米有着灰黑色的胡子，乐的露出了金黄色的大金牙。整个田野美丽极了。 2.果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。苹果绽开了红红的笑脸，又大又黄的梨金灿灿的，石榴露出整齐的牙齿咧开嘴笑了，一串串珍珠似的葡萄，红红的柿子像一个个小红灯笼。果农们也带着丰收喜悦的心情忙着摘果子，把它们整齐地装在箱子里，运到世界各地去。3.科技小组的同学们玩得也很有意思。看！同学们和车模迷们高兴地跑啊，跳啊，心里多么地欢畅！玩航摸的同学控制着自己心爱的小船，和别的同学一比高低。
玩水火箭的同学也玩得很有劲。瞧！他们认真的样子，准能把对方打个“落花流水！”
13．
在我军炮火的猛烈攻击下，敌人四处逃窜。
奶奶花白的头发中夹着几根黑发。
我们努力改进工作中的缺点。
博莱克被儿童队员们放在了队伍第一排。
检阅台上的人和成千上万观众把视线都集中在博莱克的身上。
中国运动员把跳水金牌夺走了。
14．
树林像图画。
我望着父亲。
15．
慢悠悠地散步
爬到沙滩上来集会
快乐地唱着歌
16．
啊！多么迷人的景色。
要不是怕赶不上晚饭，我会多玩一会儿的。
17．
今天突然下起了倾盆大雨来。
树叶从树上落下来。
明天我们就要放假了。 18．今天的作业我差不多做完了。19．我认真地观赏着木雕。20．2 1 4 3 6 5 21．2 6 1 4 3 5 22．còu fū bo chóu zhān liàng mánɡ fēng rěn chǔ23．mǒ tíng ráo guī huá fèn24．D A C B 25．鸣√ 拢√ 庭√滨√ 班√ 沟√26．jī√ jǐ√shě√ shè√27．shuǎ lǒng qiàn pú jiǎ shèng28．bào còu fūkǎn jī ǒu29．（1）地下的学校里 （2）更夫 （3）一个一个地30． pèn jī huǎnɡ31．B A D C 32．一阵“轰隆隆”的巨大响声把女娲震醒了。33．由于这次活动准备得非常充分，所以这次活动进行得十分顺利。
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