________________________________________________________
驰骋阅读台
稻草人
①稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔(ɡé)年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是 bí子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的龟裂的泥土里,他就整天整夜站在那里了。②稻草人非常负责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)怠(dài)多了,有时懒洋洋地 tǎnɡ 在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处 luàn 跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌(xián)烦,也从来不贪玩。他安安 jìnɡ jìnɡ 地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的麻què,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇(xiē)一会儿也不肯,总是稳稳当当地站在那里,不需要谁来陪伴,也不需要酬(chóu)劳。③这是当然的,田野里夜间的风景和情景,只有稻草人知道得最清chǔ,也知道得最多,因为他从不打瞌睡。他知道露水怎么样凝(nínɡ)在草叶上,露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼,月光怎么样皎洁;他知道夜间的田野怎么样沉寂,花草树木怎么样酣(hān)睡;他知道小虫们怎么样你找我、我找你,蝴蝶们怎么样交头接耳。 ——选自《统编语文教科书推荐书目:快乐读书吧·稻草人》有改动
3.联系上下文,读拼音,写汉字。(3分)
4.照样子,写词语。(4分)交头接耳(含有身体部位的成语):_________________ _________________懒洋洋 (ABB结构的词语):_________________ _________________5.阅读时,一边读一边思考是很好的习惯。请认真读,仔细思考,再根据短文内容填空。(6分)稻草人是 亲手造的,他的骨架子是 ,他的肌肉、皮肤是 。稻草人非常 ,总是稳稳当当地 。田野里夜间的风景和情景,只有 知道得最清楚。6.阅读时借助关键语句可以更好地理解一段话的意思。请认真阅读第②自然段,思考:这一段话是围绕哪句话来写的?把那句话抄写在下面的横线上。(3分)________________________________________________7.读第②自然段,想一想:稻草人的工作是什么?(3分)________________________________________________
8.《稻草人》是我国著名作家叶圣陶先生写的。下列哪个故事也是叶圣陶先生的作品?…………………………………………………………( )(2分)
A.《白雪公主》 B.《舒克和贝塔》 C.《小意达的花儿》 D.《古代英雄的石像》
9.你一定读过《稻草人》这个童话吧。童话里,稻草人在夜间遇见了好多事,请简单概括其中的一件,写在下面的横线上。(2分)
________________________________________________
________________________________________________
冲浪童话岛
大拇指
从前有一对农民夫妻,生下了一个大拇指那么一丁点大的小男孩,他们叫他“大拇指”。有一天,农民打算到树林里去砍柴,临行前自言自语:“我真希望有一个人能帮我把马车赶去,这样我就快多了。”“爸爸,”大拇指高声说,“车我一定赶来,你放心好啦,它会准时驶进树林里的。”农民笑起来,说:“怎么个赶法啊?你这个小不点,连拉马缰(jiānɡ)都够不着!”“没问题,爸,只要妈妈套(tào )好马,我就坐在马耳朵里,告诉它该怎么走。”爸爸只得答应:“好吧!咱们就挑战一次。”说完,他自己一人先去了。时间到了,妈妈套好马,把大拇指放进马耳朵里,这个小家伙果然吆( yāo )喝着指挥起马来:“驾!驾!吁——吁——”马很听话,就像赶车的是位老把式。这时,迎面走来两个陌( mò)生人。“我的天!”其中一个说,“这是怎么回事?竟有这种怪事!车子在走,又听见马夫在吆喝,却看不见人!”“对,有问题!”另一个说,“咱们连续跟着车,看它停在什么地方。”马车驶进树林深处,正好在农民砍柴的地方停下来。大拇指见到父亲朝他喊:“你瞧,爸,我把车赶来了,快抱我下去吧。”两个陌生人一见大拇指,惊讶得简直说不出话来。一个人对另一个说:“ 咱们要把这个小东西弄到大城市去展览,去赚门票钱,买下他吧。”俩人走到农民面前,对他说:“把这个小人儿卖给我们行不行?他和我们一块儿会过得很好的。”——选自《统编语文教科书推荐书目:快乐读书吧·格林童话》,有删减
10.给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。(2分)答应( dā dá ) 挑战 ( tiāo tiǎo )咱们( zá zán ) 临行前( lín línɡ )11.下面几个句子都有毛病,请使用修改符号在下面进行修改。(8分)①咱们连续跟着车,看它停在什么地方。②王老师的关怀,我一辈子终身难忘。③奶奶从集市上买来了猪肉、鱼和虾等水产品。④看了这本书,受到了深刻的教育。12.读一读,想象句子描写的情形,然后照样子写句子。(4分)两个陌生人一见大拇指,惊讶得简直说不出话来。①妹妹看见了,笑得____________________________________________。②__________________,____________得__________________________。13.“竟有这种怪事!……”这句话中的“怪事”指的是什么?(4分)________________________________________________
14.根据短文判断,下面说法正确的是……………………………………( )(3分)A短文中的小孩因为有神奇的“大拇指”,所以父母给他起了这个名字。B文中的孩子用大拇指牵着缰绳把马赶到树林里了。C从小到大,大拇指都没有长高,可是他很聪明。15.阅读时,一边读一边思考是很好的习惯。读了这段选文,你知道大拇指是怎么帮爸爸把马车赶到树林里去的吗?请用自己的话写一写。(4分)________________________________________________
16.一边读一边预测,顺着故事情节去猜想:农民会把大拇指卖给那两个人吗?农民会怎样回答这两个人呢?请把你的猜测写在下面。(4分)________________________________________________
畅游习作海
17.这学期,你一定留心观察了不少美丽的地方,校园、田野、公园、树林……请选择给你印象最深的一个地方,以“ 真美”为题目写一篇习作。要求:试着用上平时积累的词语,抓住景物的特点。作文评分表注意:只是抄卷中短文、默写课文的,一律按0分处理。

参考答案
答案仅供参考,请阅卷教师根据学生答题情况灵活掌握。
1.(1)唐 李白 诗仙 长江 (2)走遍天下 寸步难行 伤人以言 人心齐 (3)停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 江上秋风动客情 忽然闭口立 (每空1分,满分12分)2.(1)扌5 ③②④① (每空1分,满分6分)(2)B (2分)(3)例如:天晴时,西湖碧水荡漾,波光粼粼,风景正好;下雨时,西湖周围的青山,迷蒙苍茫,若有若无,又是另一番奇妙景致。(学生能用自己的话描绘景色,文从字顺,有画面感即可,3分)3.鼻 躺 乱 静静 雀 楚(每字0.5分,两个“静”按一个字算分,共3分)4.含有身体部位的成语,例如:摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥…… ABB结构的词语,例如: 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄 轻飘飘 亮晶晶 ……(每词1分,共4分)5.农人 竹园里的细竹枝 隔年的黄稻草 负责任 站在那里 稻草人 (每空1分,共6分意思对即可得分)6.稻草人非常负责任。(3分)7.他看着田地,摇动扇子,赶走麻雀,不让他们来吃新结的稻穗。(意思对即可,满分3分)8.D(2分)9.例如:①飞蛾在稻田产子导致老太太的农田绝收;②渔妇为了生计辛苦捕鱼而无力照顾自己的孩子;③鲫鱼在船板上艰难地跳动求生;④被出卖的女人在绝望中走向死亡。(用自己的话概括,写出其中的一个故事即可,2分)10.dā tiǎo zán lín(每个0.5分,共2分)
(每句2分。不使用修改符号,不得分。修改正确,但修改符号使用不规范,得1分)12.略。(每个句子2分)13.车子在走,又听见马夫在吆喝,却看不见人!(意思对即可,满分4分)14.C(3分)15.大拇指的妈妈套好马,把大拇指放进马耳朵里,这个小家伙坐在马耳朵里,吆喝着指挥马该怎么走。就这样大拇指帮爸爸把马车赶到树林里去了。(意思对即可,满分4分)16.例如:①我猜农民不会把大拇指卖给这两个人。农民会说:“不行!他是我的心肝宝贝,就是给我全世界的金子也不卖。”②我猜大拇指听到这笔生意,会同意爸爸把他卖掉。他会悄悄对爸爸说:“爸爸,把我卖给他们吧,我一定会回来的。”父亲就把大拇指卖给那两个人,得了一大笔钱,后来大拇指自己回来了。(允许学生有不同的猜测,表述清楚即可,满分4分) 17.略。20分18.卷面分5分评分标准:卷面分必须根据学生书写情况拉开档次。书写规范,卷面整洁5分;书写较规范,卷面较整洁4分;书写较规范,卷面不整洁3分;书写不规范,卷面不整洁2分及以下。