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2020年部编版小学三年级语文上册《第五单元》测试试卷及答案

第一部分:积累运用(40分)

一、看拼音,写词语。(8分)

2020年部编版小学三年级语文上册《第五单元》测试试卷及答案

二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“(  )”里。(22分)

1.古人发明的一种仿生鱼尾,安在船尾或船旁,用力摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。它是(  )。

A.船舱B.橹C.船篷D.龙骨

2.下面四组词语中,有错别字的一组是(  )

A.玩耍  哈欠  观察B.吞下  睡觉  翠鸟

C.合拢  快乐  盛开D.飘亮  长嘴  喜爱

3.下面词语中,加点字的注音正确的一项是(  )

A.船(fénɡ)  B.花(biàn)  C.衣(suō)  D.(yīn)鹉

4.形容非常安静,没有声响的词是(  )

A.慢悠悠B.静悄悄C.急匆匆D.火辣辣

5.《金色的草地》一文里,“我”和弟弟常常在(  )玩耍。

A.公园B.河边C.郊外D.草地上

6.“过了一会儿,他妈妈闻到一股血腥味,赶紧推门进去,只见白求恩________地站在桌旁,桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿,他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。”横线上应填哪个词?(  )

A.装腔作势  B.不苟言笑  C.一本正经  D.郑重其事

7.我看见一只________的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是________的,翅膀带着一些________,比鹦鹉还漂亮。它还有一张________的长嘴。

下面填入横线处的词语,排序正确的一项是(  )

A.彩色 翠绿 蓝色 红色B.彩色 蓝色 红色 翠绿

C.彩色 翠绿 红色 蓝色D.彩色 红色 翠绿 蓝色

8.与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?”意思相同的一句是(  )

A.它要和我们一起坐船到外祖父家里去。

B.它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢?

C.它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。

D.它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。

9.下列哪个句子运用了比喻的修辞手法?(  )

A.小鸟在枝头快乐地唱起了歌。

B.树叶落到地上,小虫爬过去,躲在里面。

C.春天生机勃勃,万紫千红,怎能不使我流连忘返呢?

D.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

10.①它的花,呈五角状,远远望去,就像在绿色的布上点缀着一颗颗红星。②茎的顶端,顶着几个含苞待放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。③瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像打上了一层蜡。④最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。⑤四季海棠真是美丽极了!

给上面5个句子排序,正确的是(  )

A.⑤③②④①B.⑤④①③②

B.④①③②⑤D.⑤③②①④

11.普里什文是哪个国家的诗人?(  )

A.英国B.中国C.法国D.苏联

三、判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。(10分)

1.“舱”的第九笔是撇。(  )

2.《搭船的鸟》一文体现了鸟与人在自然中的和谐。(  )

3.“趣”的书写顺序是先写“取”,再写“走”。(  )

4.对事物进行持续性观察,会让我们更全面地把握其特点。(  )

5.“引人注目”的意思是形容人或事物很有特色,能引起人们的注意。(  )


第二部分:阅读欣赏(30分)

(一)__________________(12分)

有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“蜂儿,我问你一个问题。”“啥问题?你说吧。”小蜜蜂说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳!”“那人们为什么只夸奖你们,从来不夸奖我们呢?”小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们劳动是为了自己,我们劳动却是为了人们。”蚂蚁听了小蜜蜂的话,心服口服,对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说:“小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为人们,人们怎么会不夸奖你们呢?”

1.给短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

2.解释下列句子中带点的词。(4分)

(1)有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食。____________________________

(2)蚂蚁听了小蜜蜂的话,心服口服,对小蜜蜂十分钦佩。________________________________________________________

3.改写句子。(意思不变)(2分)

你们这样一心为人们,人们怎么会不夸奖你们呢?

__________________________________________________________

4.读了这则故事,你有什么收获?(联系生活实际说一说)(4分)

__________________________________________________________

__________________________________________________________

(二)长春花(18分)

儿童节的前一天,同学们都把家里最美的一盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的,是一盆长春花。

那是我生日的时候,五叔叔送给我的一株花苗。爸爸告诉我:“这是长春花,它是用科学方法培育出来的新品种。”

有一天,爸爸下班回来一边脱外衣一边问我:“小明,给长春花浇水了吗?”“哎呀!我回家玩都来不及,怎么会记着给花浇水呢?”我回答道。爸爸什么也没说,就自己舀了一勺清水,向阳台上跑去。

一天夜里,我在梦中被爸爸推醒了。那时,狂风暴雨来袭,雨点正猛烈地打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的长春花搬进屋,他还特地和我一起去搬。

从此,我不敢疏忽,(  )地给它施肥、松土、除草、灭虫。

不久,长春花开了,开得多美啊!它的花朵竟有五六种不同的颜色,白的像雪,红的像火……在它开放的日子里,我似乎一天到晚都能闻到它那淡淡的清香。

现在,人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又清香的时候,我是多么高兴呀!“用自己的辛勤劳动和智慧培育出美,并把美献给集体的人,他的心灵才是最美的,美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美,我回想起辅导员对我们说的这句话,我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

1.选择题。(填字母,6分)

(1)“我”生日的时候,五叔叔送给“我”(  )

A.一盆牡丹花 B.一株长春花苗 

C.一盆月季花 D.一盆水仙花

(2)填入文中括号处最恰当的词语是(  )

A.专心B.精心C.细心D.特意

(3)通过这篇短文,我知道了(  )

A.用自己的辛勤劳动和智慧培育出美,并把美献给集体的人,他的心灵才是最美的。

B.会种花的人,心灵是最美的。

C.把花培育得最美的人,心灵是最美的。

D.把自己辛勤培育出来的花留着独自欣赏的人,心灵是最美的。

2.看到爸爸自己舀了一勺清水,向阳台上跑去时,“我”心想:_______________________________________________________

__________________________________________________(3分)

3.第六自然段从____________和____________两个方面描写了长春花。(4分)

4.如果你也培育出了一盆漂亮的花,你会把它献给谁?(5分)

______________________________________________________

______________________________________________________


第三部分:习作表达(30分)

我们身边有不少事物,只要你留心观察,就会有新的发现,就会对其有更多更深的了解。请选择你印象最深的一种事物或一处场景写一写。

要求:1.自拟题目;

2.观察细致、内容具体、句子通顺;

3.书写工整,卷面整洁。


参考答案

第一部分:积累运用

一、父亲 搭船 钓鱼 观察

二、1.B 2.D 3.C 4.B 5.D 6.C

7.A 8.C 9.D 10.A 11.D

三、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√

第二部分:阅读欣赏

(一)1.蚂蚁和小蜜蜂

2.(1)寻找食物(2)敬重佩服

3.你们这样一心为人们,人们一定会夸奖你们的。

4.略。

(二)1.(1)B (2)B (3)A

2.示例:我应该向爸爸学习好好培育长春花。

3.颜色 香味

4.略。

第三部分:习作表达

(略)


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