一、单选题 1.妈妈给红红和东东同样多的糖果。( )剩下的糖果多A. 红红 B. 东东 C. 无法判断2.比一比,最少的是( )。3.数一数,填一填.(1)哪种水果最多?( )(2)最少的比最多的少( )A.1个 B.2个 C.3个5.每人1个苹果,( )正合适。二、判断题 7.两个数相减,差一定比被减数大。
【分析】因为原来的糖果同样多,所以只需要比较吃的糖果个数即可判断谁剩下的多;吃的少剩下的就多.
2.【答案】 C
【解析】【解答】最少的是C。
故选:C
【分析】A 是2个西瓜,B是3个西瓜,C是1个西瓜,即可解答。
3.【答案】 (1)B (2)B
【解析】【解答】
(2)最少的比最多的少2个(4-2=2(个),所以选B4.【答案】 B【解析】数的多少与排序没有关系,谁的个数多谁就最多。所以选B5.【答案】 B【解析】【解答】每人1个苹果,需要5个苹果。故选:B【分析】有5个小朋友,每人1个苹果,需要5个苹果。二、判断题6.【答案】错误 【解析】【解答】正确解答:5-2=3
此题错在没有真正理解减法的含义,减法的含义是从一个数里去掉一部分,求另一部分,而不是用一部分减去另一部分.从图中可知,原来有5只蝴蝶,用虚线圈起来2只,表示去掉2只,求还剩几只,用减法计算,即从5只里面去掉2只,列式为5-2.
【分析】看图列式时,虚线圈上的部分表示从总数中去掉的部分,用减法计算7.【答案】错误8.【答案】错误9.【答案】错误
此题错在不能正确区分“几个”和“第几”的含义.“第5个”表示的是五角星从左到右排列的次序 , 它只对应1个五角星,只能把从左数第5个位置上的那颗五角星涂上色,而不能把左边5个都涂上颜色 .
【分析】一个数可以表示几,也可以表示第几.当它表示数目多少时,是几个;当它表示排列顺序时,是第几.
10.【答案】错误
三、填空题
11.【答案】多;4>3
12.【答案】 6;6;8;3;1
【解析】【解答】
【分析】根据9以内数的分合作答即可。13.【答案】 (1)1|3 (2)2|114.【答案】 2;3;1;2 或3;2;2;1【解析】【解答】先填下面4的组成,3和1组成4,所以第2个方框里填3 , 第3个方框里填1;然后填上面5的组成,2和3组成5,所以第1个方框里填2;最后填上面3的组成,1和2组成3,所以第4个方框里填2 . (4的组成还可填2和2,5和3的组成填法同上.) 【分析】做这样的题,要先填下面数的组成,然后根据所填的两个数,来补充完成上面两个数的组成.15.【答案】 (1)2 (2)2 四、解答题16.【答案】 解:
【解析】【分析】根据题意可知,先数一数一共有几个物体,然后划去一部分物体,划去几个,减数就是几,据此列式解答.五、综合题17.【答案】
(1)3个;桃子,苹果
(2)3;右
(3)5;桃子
【解析】【解答】解:
(1)从左数香蕉第3个,它的左边是桃子、苹果;
(2)梨的左边有3种水果,葡萄在它的右边;
(3)上面共有5种水果,从左数第一个是桃子。
故答案为:(1)3个;桃子、苹果;(2)3;右;(3)5;桃子。
【分析】(1)分清楚左右,从左数出香蕉排第几,再确定它的左边是什么水果;
(2)确定梨的位置,然后数出梨左边有几种水果,确定葡萄在它的哪边即可;
(3)数出水果的总数,然后确定左边第一个是什么水果。
六、应用题
18.【答案】解:5-4=1
【解析】【分析】从一个数里去掉一部分,求还剩多少,用减法计算.
读作:3减1等于2.
可以用几种不同的方法来计算