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2018年苏教版小学三年级科学下册期末考试试卷及答案

一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。

  大家在本册的科学学习中一定掌握了很多科学名词,认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧!

科学关键词:

  观察、雄蕊和雌蕊、雨量器、沙土、表层土、气候特征、绿叶、固体、风力传播、壤土、季节、液体、根、蒸发皿、下沉

科学现象和客观事物:

1.适宜大多数植物生长的土壤:___表层土____。

2.图1所示是用来干燥土壤的仪器:_蒸发皿___。

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3.渗水性能最强的土壤是:__沙土______。

4.唐朝大诗人韩愈的《晚春》中有一句“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式:_风力传播___。

5.将植物牢牢地固定在土壤中,同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料:___根____。

6.植物的繁殖器官:__雄蕊和雌蕊___。

7.具有一定的形状和体积:__固体______。

8.没有固定的形状,但有一定的体积且有一定的流动性:__液体___。

9.蜂蜜倒进水里:_下沉___。

10.测量雨下的大小的仪器:__雨量器_____。

11.在一定地区,一年中天气的变化的规律:_气候特征____。

12.运用我们的感觉器官去收集各种信息:__观察____。

13.制造植物生长所需要的营养物质主要是靠__绿叶___。

14.根据特定气候特征划分的时间段是__季节___。

15.土壤中植物生长所需的养分最丰富的土层是:  壤土  

二、构建思维导图(将合适的科学概念填写在相应的方格中)

科学概念:借助漂浮物、水里加盐、体积、重量、过滤、改变物体的形状、沉淀、溶解、改变自身重量、蒸发、重量、体积

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三、实验探究

1.观察并解剖油菜花,先将各部分构造填写完整,并试着连线。

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2.如下图所示,根据探究种子萌发必需条件的实验设计回答下列问题(图中每个锥形瓶中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子):

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(1)种子能萌发的烧杯是____2___号瓶(填序号)。

(2)此实验实际上包含了三组对照实验,其中以水分为变量的一组对照实验是__1_______2____。

(3)从实验的结果可以看出_空气_、_适宜的温度   __水分是种子萌发所必需的外界条件。

(4)在实验的烧杯中各放7粒种子而不是1粒种子的原因:_ 防止有的种子由于自身条件不能萌发_________。

3.针对“小辣椒的生长会受到哪些因素的影响”,爱科学小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长。并设计了如下表所示的方案(说明:所用的花盆和植物相同,※号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短。)请你分析下列实验方案,完成下面的题目(※代表量的多少或时间长短)。


花盆编号

土壤种类

浇水量

光照时间

1

壤土

※※※

※※※

2

壤土

※※※

※※※※

3

沙土

※※※

※※※

(1)在科学实验中,当实验结果会受到多种因素影响时,必须控制好变量。1、2号花盆的其它因素都是相同的,唯一不同的因素是  光照时间  

(2)仔细分析1号与3号花盆的实验设计。你认为他们所要探究的问题是  小辣椒的生长是否受土壤种类的影响   

(3)由于土壤的结构不同,因此它们的保水、通气等能力也是不同的。2、3号花盆中同时浇一定量的水,则从盆底流出水分较多的是 3  号花盆。

4.下图中是研究植物散失水分的四个实验装置图,请分析回答。

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(1)A、B两个装置中,塑料袋上的水珠较多的是 A  原因是  A装置中叶片多,蒸腾作用强  

(2)比较C、D两个实验,你认为哪个实验装置更严密。 C  

5.郝奇心发现校园内两株月季长势不同,产生了疑问,于是他对两株月季进行了编号,并取了两处地方的土壤进行了对比研究,将现象记录如下:

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(1)请你利用上面实验中的现象分析,两处土壤中的不同。

1号土壤渗水性弱,含有腐殖质多;2号土壤渗水性强,含有腐殖质少。

(2)你认为   1   号月季的长势比较旺盛。

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