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2016年5月小学三年级语文下册第五六单元测试题

2016年5月小学三年级语文下册第五六单元测试试卷

2016.5

出卷人 缪梦婷  审卷人 张丽英

一、看拼音,写词语。(10%)

2016年5月小学三年级语文下册第五六单元测试题

二、组词。(6%)

豪(     ) 钓(     ) 抢(     )  历(     )

毫(     ) 钩(     ) 枪(     ) 厉(     ) 

2016年5月小学三年级语文下册第五六单元测试题

三、将下列成语补充完整,并选择你喜欢的成语写一句话。(10%)

忍辱( )( ) ( )( )如一  ( )无反( ) ( )( )不移

坐观( )( ) ( )风( )浪  ( )之过( )  ( )( )不动

________________________________________________________

四、按要求写句子。(9%)

1、把句子补充完整。(2%)

圆圆的月亮像_____________________________________________________

2、给句子换一种说法。(2%)

我的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠中有那么大的用处,难道我不应该感到自豪吗?

__________________________________________________________________

3、原地修改病句。(2%)

语文对我很感兴趣 

4、给下列句子加上标点。(3分)

小东西  台风狂怒地嚷着  你可知道我的厉害

五、用直线把对应的词语连起来。(4分)

五月初五    元宵节     十月一日       元旦

八月十五    端午节     九月十日         国庆节

九月初九    中秋节    一月一日       儿童节

正月十五    重阳节     六月一日         教师节

六、理解课文内容填空。(6+2+4+2+2)

1、骆驼在沙漠中起着很大的作用,人们称它为____________。它的驼峰能_____   ______;它的脚掌能________________;它的睫毛能_________  _。《我应该感到自豪才对》这篇课文告诉我们______                     

2从《“你必须把这条鱼放掉!” 》中我们知道了_____________________________________________________________    

3、《狼和鹿》中,“功臣”是指__________,“祸首”是指__________。这个故事告诫人们____________________________________________________。

4《放飞蜻蜓》教育我们要___________________________________   。

5、能设计一条提醒人们保护我们学校旁边小河的环保宣传语吗?

__________________________________________________________________ 

七、阅读理解(22%)

(一)《跟踪台风的卫星》节选

在波浪(涛涛 滔滔)的海面上,台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子,猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛,便大声嚷道:“你是谁?(竞 竟)敢盯住我!”

“哈,”小星星笑了笑说,“我是第三(带 代)气象卫星,人们叫我时刻跟踪你,监视你,直到你消失为止。”

1、划去括号中不恰当的字词。(1.5%)

2、“监” 字用部首查字法查____部,再查____画,在字典中解释有:①从旁边看②牢狱。“监视”的“监”意思是___。“监狱”的“监”意思是___。(2%)

3、选词填空。(3%)

猛然     仍然     忽然

①气象卫星(    )紧张得跟踪着台风

②他刚刚舒展开巨大的身子,(    )望见天空中有颗小星星盯着它。

③不知奔了多长时间,他的眼前(    )出现了一座美丽的城市。

4、填空。(2%)

这颗小星叫_________________,它的作用是__________________________。


(二)一个小村庄的故事

在一片河坡上,早先有过一个美丽的小村庄。

村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。

一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子,变成了应有尽有的家具、各种各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。

不管怎样,河坡上家家户户选靠着锋利的斧头,日子过得还不错。

然而不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,那个小村庄,被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

1.在文中找出下面词语的反义词。(2%)  

傍晚(       )   增加(          )

2.结合课文理解词语的意思。  (2%)  

应有尽有:                                                        

3、照样子写词语。(3%)

一年年    _______________  _______________  _______________

各式各样  _______________  _______________  _______________

4、人们曾经用斧子得到了什么?________________________________(1.5%)

5、如今又失去了什么?__________________________________________(1%)

6、假如有洪水过后的幸存者,他又会怎么想?(2%)_________________________________________________________________  

_________________________________________________________________  

八、作文.(25%)

在我们的生活中,经常会有各种各样的活动,请你以《一次有趣的活动》为题目,写一篇作文。要求:把活动的过程写清楚,同时也要写出自己的感受。


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