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2015-2016学年小学六年级语文上学期期中测试题及答案

2015-2016学年上学期六年级语文期中测试题

考试时间:90分钟;满分:120分


题号

积累运用

阅读理解

习作展示

卷面

等级















(一)

(二)

得分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

积累运用(共65分)

一、看拼音写词语。(共10分,每个字0.5分)

shēn  qū    qín  miǎn      méng lòng      

(身  躯 )  ( 勤  勉 )     ( 朦  胧)

mí  lù      zhān yǎng 

( 麋 鹿)    (瞻  仰)

jìng  mì      liáng      kuí   wú 

(静  谧)   (凄   凉 )    ( 魁    梧 )

juàn  liàn   bào  yuàn

(眷   恋)   (抱     怨)

二、将下列词语补充完整。(共6分,每空0.5分)

兴高 烈     悬 崖峭壁   思潮 腾涌   世外桃 

耳欲聋   汹涌澎湃     和 可亲  可见 一

三、给加点的字选择正确的读音打“”。(共6分,每个1分)

(  hé)   树(ɡuān  ɡuàn)  旋(zhuàn  zhuǎn)

夫(qiān  qiàn)   出 (  lòu )   养(   cī)

四、根据要求做题。(共6分,每个3分)

1.写一句有关爱国的古诗句。

死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

2.一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。(改为反问句)

一个缺少母爱的孩子,怎么会是灵魂齐全的人呢?

五、将正确答案的序号写在横线上。(共10分,每空1分)

1、下列词语中没有错别字的是 组。

A、烘烤  悬崖峭壁  寝不安席  惹人叽笑

B、优虑  可见一斑  风烛残年  不约而同

C、静谧  宠然大物  囫囵吞枣  张冠李戴

D、凄凉  津津乐道  忑忐不安  纷至沓来

2、给词语选择合适的义项,只填序号。

透:a液体、光线等渗透穿透;b暗地里告诉;c透彻;d达到饱满的、充分的程度; e显露。

2.1.这花白里透红。(  e   )

2.2.这件事到底怎么样了,你能透个信儿吗?(   b   )

2.3.我摸透了他的脾气。(   c   )

2.4.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。(  a   )

2.5.这个苹果熟透了。(   d   )

3、周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,(  D  

A、有散发着鲜花的阵阵清香。        B、有鲜花散发着的阵阵清香。

C、有鲜花在散发着阵阵清香。        D、有散发着阵阵清香的鲜花

4、《根鸟》的作者是 B 

A、杨红樱    B、曹文轩     C、沈石溪

5、“竭泽而渔”这个成语与下列哪个任务有关 A       

A、狐偃    B、张乖崖     C、马戴

6、下列说法不正确的是 C 

A、《唯一的听众》一文主要是围绕“我”的心理、行动的变化,赞扬了老妇人的高尚美德,表达了“我”的敬佩、感激之情。

B、《怀念母亲》一文表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。

C、《草虫的村落》是一篇记叙文,它在表达上颇具特色。

六、根据课文原文(原意)填空。(共15分,每空1分

1、啊,老桥,你如一位  德高望重  的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远方,你  弓着腰   附身凝望着  着那水中的人影、鱼影、月影。  岁月悠悠    波光明灭    泡沫聚散   ,唯有你依然如旧。

2、甲虫音乐家们   全神贯注  地振着翅膀,优美的  音韵  ,像 灵泉 一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于 人间的一切音乐 ,这是只有虫子们才能演奏出来的!

3、我一生有两个母亲:一个是 生我的母亲 ;一个是 我的祖国母亲 。我对这两个母亲怀着同样   崇高的敬意   和同样 真挚的爱慕 

4、我们爱着我们的民族,  这是我们自信心的泉源   。

5、诚者  天之道也   ;诚之者,  人之道也    。

6、有限的资源,  无限的循环    。

7、  造物无情却有情    ,每于寒尽觉春生。

七、经典诵读。(共12分,每空1分)

1、选择,填序号

  C  ,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,   A   。三顾频烦天下计,   D      B   ,长使英雄泪满襟。

A、隔叶黄鹂空好音    B、出师未捷身先死    C、丞相祠堂何处寻

D、两朝开济老臣心

②子曰:“吾十有五而志于学,三十 B ,四十 A ,五十 D ,六十 C ,七十而从心所欲,不逾矩。”

A、而知天命  B、而立   C、而耳顺   D、而不惑

2、连线

2015-2016学年小学六年级语文上学期期中测试题及答案


阅读理解(共25分)

八、阅读短文,回答问题。

(一)陌生人的红苹果 (14分)

一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。 

我躺在铺(pū pù)上看杂志,听到一声温柔的呼唤“小姑娘!”侧过脸,对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头,那妇女硬是把苹果塞(sāi sài)到枕边,只好有礼貌地道谢。

夜深人静,拿起那只红苹果仔细地看,那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果发,出诱人的香甜,她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕(tì )起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果,结果中(zhōng zhóng)毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。 

第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条: 

“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃,女孩子出门在外加小心点是好的,不怪你,苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学,昨天一见你,便觉得你很像我的女儿,一样留着长发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……”

我很内疚,她能把我想像得同她女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。

苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……

1、用“/”画去文中括号里不正确的读音。(2分)

2、文中画“    ”的句子表现作者当时的心理是(c)(2分)

A、犹豫不决   B、高兴、愉快    C、小心谨慎    D、觉察

3“我把苹果放下,打算天亮后物归原主”是因为怀疑妇女的用意,不敢吃掉(3分)

4“苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……”我得到了什么?(3分)

得到了一位素不相识母亲的关心,信任与爱

5.你喜欢文中的哪一句话,摘抄下来并说明为什么。(4分)

例如:.'苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……' 

因为'我'在一时仿佛明白了许多,也是全文感情线索的升华.

意思对即可,原因可以分析修辞、描写方法、表达情感等。



(二)   花   

①我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花……

②(     ),在我记忆深处,使我终生难忘的却是这样的一种花;它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房,而是开在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春雨秋露,而是人们的眼泪和心血。

③它,就是献给周总理的花。

④那是一九七六年一月的一个夜晚,我刚刚下了车,便赶到天安门广场,去向总理表达心中的哀痛。夜色中,广场更加肃穆了,仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下,花圈如海,哀思如海,总理的功德如海! 松柏林间,白花似雪,情贞似雪,总理的节操似雪!敬爱的总理啊,您把一生献给人民,您赢得了人民的无限敬重,人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可又有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭?千万朵圣洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地上,为我们敬爱的总理盛开了。

⑤眼泪,是人民感情的流露,它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花,是人民心意的寄托,它永远属于我们的总理啊!

⑥我含着眼泪,走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花,下面是一张纸条:悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花,但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美,它像菊花一样高雅,它像水仙一样情深,它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富于生命的花,它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!敌人怕它,人民爱它!这是怀念之花,更是斗争之花,骄傲之花。

1.第①自然段运用的修辞手法是    排比   ,作用渲染见过各种花的美好,激起读者的感情 (只要贴切即可,答案不唯一)(2分)

2.第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词,最恰当的是然而。(2分) 

3.第④自然段中画出的反问句,改成陈述句:上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,就没有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭。表达了:人民对总理逝世极度悲痛的心情。(只要贴切即可,答案不唯一)。(2分)

4.第⑤自然段在全文中起了承上启下的作用。(2分)

5.在文中用“~~”画出一个拟人句。(2分)

6.给短文加一个合适的题目,写在文前横线上。(1分)


习作展示

题目:我是一个             的孩子

要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。选择一两件反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。字数不少于450字。

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