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2014-2015学年青岛版小学三年级科学上册期末试题及答案

2014-2015学年青岛版三年级科学上册期末试题及答案
 

题号











合计

分数

 

 

 

 

 

 

一、填空

1、爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比        一个问题更重要”。

2、在我们的感觉器官中,        从周围的世界中获得的信息最多。

3、我们常用的摄氏温度计,它的单位是        ,用     来表示。

4、毛细现象中,水上升的高度与空隙有关系。空隙越小,水上升的越    

5、空气是由多种气体合成的,其中含量最多的是      。支持燃烧的是      

二、判断

1、 当风向仪的箭头指东时,表示此时刮的是西风。 (   )

2、 空气是由多种气体混合而成的,其中氧气占空气质量的21%。(   )

3、 世界上没有完全相同的两片树叶。 (   )

4、 温度相同的两杯热水,同时放在同一个房间里,会同时降到室温。(   )

5、 沉在水底的石块没受到水的浮力。 (   )

6、 我们这个地方冬季经常刮北风。  (   )

7、 大海是蓝色的,因此水是有颜色的。 (   )

三、选择

1、下面物体不属于液体的是(   )。

A、牛奶   B冰激凌    C水银    D雪碧

2、当红旗向东南飘动时,此时刮的是(    )风。

A东南    B西北      C西南    D东北

3、下列温度计不同类的是(    )

A红外线耳温计    B腋下体温计    C口腔温度计    D冰箱温度计

4、下列物品没利用不倒翁原理的是(   )

A地球仪    B台灯     C自行车    D储蓄罐

5、下面不是利用水的浮力的事件是(    )

A气球升到半空中   B曹冲称象    C捞铁牛  D水饺煮熟后浮上水面

四、科学探究

猜想:不倒翁推不倒的原因是:                                       

探究1.探究不倒翁的外部构造。

回忆观察过的不倒翁,咱们一起来看看不倒翁的样子,注意观察:


不倒翁

底部特征

底部共同特点

1号

 

 

2号

 

探究2.探究不倒翁的内部构造。

不倒翁不倒还有其它的原因,但从外观上我们看不出来,怎么办?这就需要把它拆开来看看。这就是科学上常用的一种研究方法——         


不倒翁

拆开后内部情况

内部共同点

1号

 

 

2号

 

通过以上探究发现:不倒翁不倒的原因是:                       

生活中像不倒翁那样不容易倒的物体。如:                  

五、科学与生活

一整块橡皮泥会沉到水底,但有一个同学能使橡皮泥浮在水面上,这是什么原因呢?请写出你的猜想和研究方案


2014-2015学年青岛版小学三年级科学上册期末试题答案

一、填空(14分)

1、解决  2  眼睛3 摄氏度  ℃  4、高5、氮气    氧气

二、判断(7分)

1、×2、×  3、√ 4、× 5、×  6、√  7、×

三、选择(10分)

1B  2B  3D  4C  5A

四、科学探究(每空一分,11分)

猜想:不倒翁推不倒的原因是: 底部是半球形,上轻下重   

探究1.探究不倒翁的外部构造。

回忆观察过的不倒翁,咱们一起来看看不倒翁的样子,注意观察:


不倒翁

底部特征

底部共同特点

1号

半球形(球形)

半球形(球形)

2号

半球形(球形)

探究2.探究不倒翁的内部构造。

不倒翁不倒还有其它的原因,但从外观上我们看不出来,怎么办?这就需要把它拆开来看看。这就是科学上常用的一种研究方法——  解暗箱  


不倒翁

拆开后内部情况

内部共同点

1号

上面轻,下面重(下面有重的铁块)

上轻下重

2号

上面轻,下面重(下面有重的铁块)

通过以上探究发现:不倒翁不倒的原因是:底部是半球形上轻下重  

生活中像不倒翁那样不容易倒的物体。如:   台灯,台式电话等     

五、科学与生活(8分)

参考答案:我的猜想:整块橡皮泥放到水里容易沉到水底。

研究方案:可以把橡皮泥做成了船形或者碗形、盘形,这样同重量的橡皮泥与水的接触面增大了,受到水里浮力增大了,就不会沉到水底了!(根据学生设计探究方案的合理性和科学性酌情打分。)
 
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