班级 姓名
一 听写句子：
二 照样子写词语：
（俨）然 （ ）然 （ ）然 （ ）然 （ ）然
红彤彤 （ ） （ ） （ ） （ ）
端端正正 （ ） （ ） （ ） （ ）
三 选词填空：
瓣 辩 带 戴 镜 睛 钩 钓
1．陈明从小生长在农村，他能分（ ）出田里种的是小麦还是大麦。
2．奶奶（ ）上老花眼（ ），看了又看，终于发现茉莉花的花（ ）上有一些虫子。
3．弟弟目不转（ ）地看着天空，吃惊地说：“姐姐，月亮真的变成细（ ）了。”
四 填表：
查带点的字 |
音序 |
部首 |
除部首外还有几笔 |
带点字意思 |
和煦 | | | | |
半信半疑 | | | | |
欲言又止 | | | | |
五 把错乱排列的句子整理成一段通顺完整的话：
（ ）我们站在海滩上静静地等待。
（ ）啊，太阳升起来了。
（ ）上个星期五，我们一家人来到海滩看日出。
（ ）过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。
（ ）渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞。
（ ）我们来到了海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的。
六 阅读理解：
（一）茉莉花（节选）
初夏的一天早上，我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。枝上还露出了一个个绿色的小苞，它们正在贪婪地吮吸着甘甜的露水呢。
盛夏时节，骄阳似火。妈妈把别的花都拿了进来，却把茉莉花留在外面，原来它爱太阳。茉莉花已长出一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。过了几天，一朵朵白色的小花开放了。它们洁白无瑕，似雪如玉，绽开了张张笑脸，送来了阵阵浓郁的清香。妈妈摘下一朵叫我闻，茉莉花的香味真醉人，花香沁入了我的心田。
过了一段时间，妈妈泡了一杯茉莉花茶叫我品尝，那味道真是好极了！
1．写出近义词：
焦急（ ） 盼望（ ） 照样（ ） 照料（ ）
2．造句：
惊喜——
3．读了课文以后，你了解到了哪些有关茉莉花的知识？
(1)
(2)
(3)
4．你还知道哪些花，请把花名写下来。（至少写出五个）
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（二）真正的好孩子
在一棵大树上，住着喜鹊 黄莺和乌鸦。她们的孩子都长大了，自己也老了，飞不动了。
一天，她们一起在一根树枝上晒太阳。
喜鹊说：“在树林里，要数（shù shǔ）我的女儿最漂亮。她穿着雪白的衬衫，乌黑的外套，尾巴一翘一翘的，又大方又好看……”
黄莺打断喜鹊的话说：“在树林里，谁也比不上我的女儿。她能唱歌，唱起歌来，连淘气的猴子也会静下来听……”
她们谁也不愿意听谁说，都争着夸自己的孩子好。
乌鸦在一旁不说话。不过，她觉得自己的女儿也很好，因为小乌鸦最爱妈妈了。
这时，小喜鹊回来了。她已经吃饱了，停在湖边的石头上，摆弄(nòng òng)着尾巴，照着湖水看自己的影子。
老喜鹊喊到：“孩子，给我一只蚱蜢，我饿了！”
小喜鹊装作没听见，理也不理老喜鹊。
小黄莺回来了，她也吃饱了，正停在树枝上唱歌。
老黄莺喊到：“孩子，我饿了，给我一条卷叶虫吧！”
小黄莺一个劲儿地唱啊唱啊，过了好一会儿，才说□□烦死了□你没听见我在唱歌
吗□□
小乌鸦也回来了。她带来一只又肥又大的蝈蝈，喂给老乌鸦吃。她笑着说□□妈妈□您还想吃什么□我再去找□□老喜鹊和老黄莺不约而同地说“ 。”
1.划去文中不正确的音节。
2.填上合适的量词。
例：一（根）树枝
一（ ）新月 一（ ）手套 一（ ）大厦
一（ ）手表 一（ ）演讲 一（ ）葡萄
3．给最后两小节加上标点。
4．读了短文，我知道喜鹊爱吃 ，黄莺爱吃 ，乌鸦爱吃 。
5.听了小乌鸦的话，老喜鹊和老黄莺会说什么？完成填空。
6．读了短文，你明白了什么？
