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苏教版小学语文四年级上册:第四单元测试题


  班级 姓名
  一 积累运用。
  ⒈ 读拼音,写词语。
  xuè yè jiāo ào chénɡ fá jiāo guàn huā pínɡ
  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
  zhuó shí cán kuì shèn tòu ɡān zànɡ tōu dào
  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
  ⒉ 选择正确的读音,在下面打“∨”。
  辟(pì bì ) 碎(shuì suì) 歉(qiàn piān)链(liàn lián)
  皎(jiāo jiǎo)纵(zònɡ zènɡ) 愧(kuì ɡuǐ) 浊(zhó zhuó)
  3.把下列词语补充完整。
  ( )( )不分 大刀( )( ) 与日( )( )
  变化( )( ) 精疲( )( ) ( )( )交错
  大发( )( ) 悬崖( )( ) ( )天( )地
  ( )天( )地 完好( )( ) ( )( )袅袅
  4.比一比,再组词。
  腊( )竭( )愉( )拢( )参( )
  蜡( )喝( )偷( )笼( )渗( )
  液( )逐( )悔( )罐( )惭( )
  夜( )啄( )海( )灌( )渐( )
  5.修改病句。
  (1)他今天没来上课,可能也许是生病了。
  (2)家乡的一草一木对爷爷奶奶都非常熟悉。
  (3)我们必须勤查字典的好习惯。
  6. 按要求做题。
  (1)写出下列词语的近义词。
  困苦——( ) 惭愧——( )
  欣赏——( ) 漫长——( )
  (2)找出下列句子中的反义词。
  ① 轻而清的东西冉冉上升,变成了天;重而浊的东西慢慢下沉,变成了地。
  ( )——( ) ( )——( )
  ② 随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。
  ( )——( ) ( )——( )
  7.按要求写句子。
  (1)把句子补充具体。
  九寨沟是人间仙境。
  (2)改成陈述句。
  难道你就忍心让他一个人去吗?
  (3)修改病句。
  文艺活动时,表演了精彩的节目。
  8. 把下列词语整理成通顺的句子,再加上标点。
  (1)都在 写作业 专心地 教室里 同学们 安静的
  (2)孵着蛋 正在 鸭妈妈 专心致志地 河边树阴下
  二 阅读部分。
  (一)按原文填空。
  1.临死的时候,他的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了( )和( ),发出的声音变成了( ),左眼变成了( ),右眼变成了( ),隆起的肌肉变成了( ),流淌的血液变成了( )筋脉变成了( ),就连流出的汗水也变成了( )。
  2.他( )来到高加索山的悬崖下,( ),射死了凶残的鹫鹰,把普罗米修斯救了下来。
  3.那就是因为我就( )你的裂缝,并且( )了它。我在你这边撒下了( ),( )每天我们从小溪边回来的时候,你就( )了它们。两年中,我常( )这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。( )没有你,主人那能每天( )到美丽的花多呢?
  (二)阅读短文回答问题。
  美丽的晚霞
  红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和 鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。
  太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的 美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
  我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花,随着云彩移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
  森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉 顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个坚实强健 系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
  我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
  当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。
  ⒈ 按要求写词语:
  ⑴ 写出下列词的反义词:
  朦胧── 梦幻──
  ⑵ 写出下列词的近义词:
  强健—— 神奇——
  ⒉ “我”在梦幻里看到了哪些东西?
  ____________________________________ ___________
  ⒊ 判断下列句子是否正确,在正确的句子后面打“√”。
  (1)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。( )
  (2)“神奇”就是“神秘”的意思。( )
  ⒋ 把“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗?”改写成不用问号的句子:
  ⒌ 用“——”在文中画出你最喜爱的语句,并说一说,你喜欢它的原因是:
  三 写作部分。
  同学们,你的家乡肯定有一些于众不同的之处。请你给你的远方亲朋好友写一封信,选一两个方面自己的家乡。
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