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小学毕业语文模拟试卷(三)


  一 基础知识。(50分)
  (1)看拼音写词语。(5分)
  p1i sh8 j7 p#u h& xi4o
  ( ) ( ) ( )
  z( n2o ku0 W*
  ( ) ( )
  (2)查字典,按要求填空。(4分)
  ①“衔”按音序查字法,先查音序( ),再查音节( );“纤”先查音序( ),再查音节( )。
  ②“勘”按部首查字法,先查( )部,再查( )画;“鼎”先查( )部,再查( )画。
  (3)读下面词语的拼音,再在两个音节中间用隔音符号隔开。(2分)
  p03o t04n j98 d94n
  皮袄 提案 饥饿 堤岸
  (4)把下面的成语补充完整。(5分)
  垂头( )气 ( )己为人 好意难( )
  口( )悬河 心( )肉跳 顽强不( )
  漫不( )心 穷途( )路 救死( )伤
  前俯后( )
  (5)辨析字词,选词填空。(5分)
  (繁重 沉重)
  ①王英知道自己错了,心情很( )。
  (困难 困苦)
  ②赵小群家,生活有( ),大家要关心他。
  (折 拆)
  ③爸爸( )开哥哥的来信,脸上露出了笑容。
  (钩 钓)
  ④星期天,大家到河边去( )鱼。
  (交 缴)
  ⑤农民们赶着车,去( )公粮。
  (6)选用三组不同的关联词语,把下面两个分句连接起来,写在横线上。(9分)
  如果……就……。无论……都……。因为……所以…… 。
  只有……才……。不但……而且……。只要……就……。
  不管……总……。虽然……但是……。
  中国人民安定团结 能实现四化建设的宏伟目标。
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  (7)修改病句(在原句上),并在句后括号里写上病因的序号。(8分)
  常见的病因有8种:(i)用词不当;(ii)词语搭配不当;(iii)用词重复;(iv)词序颠倒;(v)用错关联词语;(vi)句子的意思不完整;(vii)前后矛盾;(viii)不合逻辑。
  ①学校的操场扩张了不少。( )
  ②他穿着一件兰色上衣,一顶太阳帽。( )
  ③天空布满了乌云,阳光照得人睁不开眼睛。( )
  ④妈妈今天买回来很多水果,有苹果 香蕉 西红柿 梨 黄瓜。
  ( )
  (8)默写“古诗三首”中的《塞下曲》(写在横线上)。(4分)
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  (9)给下面一段话加上标点,注意用上逗号 句号 引号 分号。  (4分)
  人总是要死的 但死的意义有不同 中国古时候有个文学家叫司马迁的说过 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的 他的死是比泰山还要重的
  (10)回忆《在仙台》一文,朗读下面一段话,把括号里不正确的读法划掉。(4分)
  “过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的骨头中间,--他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来”。朗读这一段时,应读得(快些 慢些),还要读出(平淡 尊敬)的感情。
  二 阅读部分。(20分)
  (1)思考判断,把正确的填写在括号里(只填写序号)。(6分)
  ①从《穷人》一文:他搔搔后脑勺说:“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”这句话可以看出他(桑娜的丈夫)是一个(2分)  
  A. 爱管闲事的人。
  B.随便说说的人。
  C. 心地善良,做事果断的人。
  ②回忆《在仙台》一文,联系上下文,说说:“我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职员还为我的食宿操心。”这句话中“这样的优待”鲁迅先生指的是 (2分)
  A.出自内心真诚的优待。
  B.他人地两生给予优待
  C.物以稀为贵的优待
  A.“自己”是指詹天佑和修筑铁路的中国工人,“第一条”是说中国以前没有铁路。起说明作用。
  B.加点的词语突出了中国人有能力 有志气修筑这条铁路,充分表现了詹天佑热爱祖国的感情和为祖国争气的坚强决心。起强调作用。
  C.加点的词语只是想说明詹天佑怕外国人讥笑他,怕中国工程师失掉信心。起提醒作用。
  (2)阅读短文,按要求回答文后问题。(14分)
  汽车和路面,就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠(kǎi)甲”——路面,天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”,不是黑颜色的沥青路,就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色,会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得得丰富多彩一些呢?能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画调色一样,把不同的色彩掺(chān)进黑颜色沥青材料里面,便铺出红 蓝 黄 绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书,它会告诉司机:红色——前面有交叉路口和居民点;蓝色——附近有小学校,注意小学生穿行马路;黄色——不准开快车,限制车速……。这种路面可以消除司机的疲劳,对安全行车,减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面,色调柔和,给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场,沿着湖边有绿色小路,儿童游戏场铺上橙(chén)黄色地面,那该是多美丽呀。
  ①这篇短文一共说了四层意思,请用‖符号在原文分成四层。(2分)
  ②写出第三层和第四层的意思(可用各段中的中心句来表示)。(3分)
  第三层:__________________________________
  第四层:__________________________________
  ③概括这篇短文的主要内容。(写在下面横线上)(4分)
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  三 作文。(30分)
  (1)题目:《学雷锋的日子里》
  (2)要求:
  ①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。
  ②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感 恰如其分;中心明确,层次清楚。
  ③作文中不得写出真实的校名 地名 人名,可用假名。
  小学毕业语文模拟试卷(三)答案
  一 (1)(拍摄) (解剖) (呼啸) (阻挠) (魁梧)
  (2)①“衔”:X xi1n“纤”:Q qi4n 或0x xi1n
  ②“勘”:力 9 鼎:目 7
  (3)p0’3o t0’4n j9 ’8 d9’4n
  (4)垂头(丧)气 舍(己)为人 好意难(却)
  口(若) 悬河 心(惊)肉跳 顽强不(屈)
  漫不(经)心 穷途(末)路 救死(扶)伤
  前俯后(仰)
  (5)①沉重 ②困难 ③拆 ④钓 ⑤缴
  (6)如果中国人民安定团结,就能实现四化建设的宏伟目标。
  只有中国人民安定团结,才能实现四化建设的宏伟目标。
  只要中国人安定团结,就能实现四化建设的宏伟目标。
  (7)①把“扩张”改为“扩大”。((i))
  ②“一顶”前面加“戴着”((ii))
  ③去掉“天空布满了乌云”或“阳光照得人睁不开眼睛”。
  ④去掉“西红柿”和“黄瓜”。((viii))
  (8)(略)
  (9),。:“,,。”,;,,。,。
  (10)划掉:(快些) (平淡)
  二 (1)①C ②C ③B,
  (2)①第一层(第1句)
  第二层到“不同颜色的路面来”。
  第三层到“非常有效”
  第四层到完。
  ②第三层层意:彩色路面可以消除司机的疲劳,对安全行车,减少交通事故非常有效。
  第四层层意:彩色路面可以结合周围建筑和环境来美化城市。
  ③主要内容:汽车和路面关系密切。单调的路面颜色,会使司机感到疲劳。新研究出来的彩色路面,可以消除司机的疲劳,对安全行车,减少交通事故非常有效。它还可以结合周围建筑和环境美化城市。
  ④汽车和路面密不可分。路面天天展现在司机眼前。路面的颜色对消除司机疲劳,安全行车,减少交通事故非常有效。
  三 作文:略
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