(一) 读诗句，猜猜谜：
1 “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”
猜一建筑材料（）
2 “一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。”
猜一动物（）
(二) 请与古人对诗句。
1 东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入寻常百姓家。
3 九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，人迹板桥霜。
5 童孙未解供耕织，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6 我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，没在石棱中。
8 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，北风吹雁雪纷纷。
9 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，树阴照水爱晴柔。
10 春潮带雨晚来急，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(三) 解释诗句中加点词的意思。
1 渭城朝雨浥轻尘，（）
2 白发三千丈，缘愁似个长。（）
3 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（）
4 白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。（）
5 江南好，风景旧曾谙：（）
(四) 古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中的3样赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树 月亮 梅花 荷花 瀑布 雪 枫叶。
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(五) 为下面的图配上合适的诗句：
_______________________________
_______________________________
(六) 给下面这些诗句补上相应的地名：
1 不识（）真面目，只缘身在此山中。
2 遥望（）山水色，白银盘里一青螺。
3 （）边野草花，（）口夕阳斜。
4 羌笛何须怨杨柳，春风不度（）。
(七) 按诗意填空：
1 《商山早行》这首诗，作者是＿＿＿朝诗人＿＿＿。此诗描写诗人在山村旅店起早赶路的情景，抒发了浓浓的思乡之情。整首诗虽然没出现一个“早”字，但却通过＿＿＿ 茅店 ＿＿＿ 人迹 板桥 ＿＿＿这六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来了。
2 唐代诗人＿＿＿在诗《乐游原》中以一句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。
(八) 引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢？
1 教育人要积极向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2 说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠 蓬勃向上 积极有为的顽强精神和人生态度：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3 教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4 教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想 才学 智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5 教育我们面对严峻的考验要从容不迫 无所畏惧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(九) 认真品读《钱塘湖春行》一诗，完成诗后练习：
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，谁家新燕啄春泥。
几处早莺争暖树，绿杨阴里白沙堤。
乱花渐欲迷人眼，水面初平云脚低。
最爱湖东行不足，浅草才能没马蹄。
1 这首诗共4句诗。每句的后半句被打乱了顺序，请反复品读，用连线的方法使它正确相对。
2 这首诗是（）朝著名诗人（）所写。此诗人被后人誉为________。
3 反复吟读，仿佛自己也正随诗漫游西湖。请你展开合理的想象，以第一人称（我的口吻），把此诗改写成一篇精美的小散文。
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西湖是一颗璀璨的明珠，引得多少人吟诗赞美。请再默写一首赞美西湖的诗词。
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1 写诗题
(1)李白的诗有：_____________ _____________ ____________。
(2)王维的诗有：_____________ _____________ ____________。
(3)杜甫的诗有：_____________ _____________ ____________。
(4)陆游的诗有：_____________ _____________ ____________。
(5)苏轼的诗有：_____________ _____________ ____________。
(6)白居易诗有：_____________ _____________ ____________。
2 作者及诗题
（1）送别诗有:_____________ _____________ ____________。
（2）有季节特征的诗有：春：_____________ ____________。
夏：_____________ ____________。
秋：_____________ ____________。
冬：_____________ ____________。
（3）与月亮有关的诗有：_____________ ____________。
（4）与流水有关的诗有：_____________ ____________。
（5）与战争有关_____________ ____________。
（6）描写某种植物的诗有：_____________ ____________。
（7）思念家乡及亲人的诗有：_____________ ____________。
3 按要求写诗句。
（1）描写山水的有关诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）歌颂情谊的有关诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）反映科学哲理的有关诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）反映边疆将士的有关诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）表现爱国主义的有关诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二 补充诗句。
1 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，后不见来者。
2 ＿＿＿＿＿＿＿＿，悠然见南山。
3 ＿＿＿＿＿＿＿，燕山月似钩。
4 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，，只是近黄昏。
5 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，，一览众山小。
6 明月几时有，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7 随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8 生当作人杰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9 海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10 少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
11 本是同根生，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
12 谁知盘中餐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
13 野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14 谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
15 青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16 欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
17 但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
18 十指不沾泥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
19 国破山河在，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
20 百川东到海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
21 感时花溅泪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
22 大江东去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
23 人有悲欢离合，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
24 山重水复疑无路，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
25 春花秋月何时了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
26 问君能有几多愁？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
27 黄沙百战穿金甲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
28 劝君更尽一杯酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
29 粉身碎骨全不怕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
30 南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
31 独在异乡为异客，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
32 桃花潭水深千尺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
33 不知细叶谁裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
34 莫愁前路无知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
35 天苍苍，野茫茫，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
36 青箬笠，绿蓑衣，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
37 横看成岭侧成峰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
38 毕竟西湖六月中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
39 等闲识得东风面，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
40 遗民泪尽胡尘里，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
41 问渠那得清如许，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
42 竹外桃花三两枝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
43 欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
44 东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
45 路人借问遥招手，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
46 洛阳亲友如相问，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
47 绿阴不减来时路，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
48 蒌蒿满地芦芽短，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
49 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻。
50 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西湖歌舞几时休。
51 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，巴山夜雨涨秋池。
52 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，八千里路云和月。
53 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，留取丹心照汗青。
54 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一枝红杏出墙来。
55 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，立根原在破岩中。
56 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，路上行人欲断魂。
57 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一行白鹭上青天。
58 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。
59 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，烟花三月下扬州。
60 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，早有蜻蜓立上头。
61 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西出阳关无故人。
62 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，欲饮琵琶马上催。
63 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不教湖马度阴山。
64 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，疑是银河落九天。
65 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，五千仞岳上摩天。
66 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入菜花无处寻。
67 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，春风送暖入屠苏。
68 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，隔江犹唱后庭花。
69 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，独怆然而涕下。
70 古道西风瘦马，夕阳西下，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三 根据提供的情境写诗句。
（1）“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”？大家泪眼相视，情意无限！
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“____________________”呀！
（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！
（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软 缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。
（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（10）“____________________”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。
（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
（13）春雨，古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
（14）“____________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“______________________”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。
（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“______________________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，
（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
