南昌理工学院

    南昌理工学院是教育部批准设置的普通本科高校，学士学位授予权单位。校园占地面积4600余亩，已建校舍119万平方米，馆藏图书265万册，各种教育资产总计达18亿，教学仪器设备总值1.76亿。现有在校生近3万人。学校设有16个学院5个部9个基地。
    
    学校以“航天科教，兴我中华”为办学宗旨，秉承“科学、务实、厚德、创新”的校训。
    
    学校现有专任教师1338名，副高以上职称比为35.6%，硕士以上学历比为51.7%。学校自有专任教师中，有博、硕导32人，博士9人，获国务院特殊津贴的10人，省新世纪百千万人才工程专家1人，省级教学名师1人，省高校中青年学科带头人2人，省中青年骨干教师19人，省级教学团队2个。校级领导中有两位省政协常委，四位原省重点大学校长(书记)，四位博士。学校聘请中国探月工程首席科学家、中科院欧阳自远院士为荣誉校长，中科院王梓坤院士为名誉学术委员会主任，K8飞机总设计师、中国工程院石屏院士为名誉学科建设委员会主任。
    
    学校现有本科专业38个、专科专业62个，目前有毕业生的本科专业全部获学士学位授予权。计算机科学与技术专业获批为国家级特色专业建设点，新能源科学与工程、军事法学两个专业被列为江西省高校“十二五”重点学科，有6个省级特色专业建设点，省级精品课程4门，有2个省级人才培养模式创新实验区，3个省级实验示范教学中心，1个国家级实训基地。学校获江西省科技进步二等奖二项，江西省优秀教学成果一等奖二项，省社科优秀成果一等奖一项，国家专利19项。
    
    学校党委被评为先进党组织，校团委荣获全省五·四红旗团委，学校被评为省级优秀学院、全国教育教学管理示范高校、全国首批十所就业型重点大学、十大最受企业欢迎人才培养基地、全国创建平安校园示范学校、 江西省教育系统规范管理年、提升质量年活动先进集体、 连续四年获得“全省社会治安综合治理先进单位”、“江西省安全文明校园”称号。
    
    学校的办学成就，受到中央、省部领导的高度赞扬和社会的肯定。温家宝、陈至立 、吴仪、孟建柱、胡春华、苏荣、胡德平、周济、袁贵仁等领导先后视察过学校、对学校寄予厚望。时任江西省委书记苏荣称赞学校“办学模式、专业设置有特色，培养的学生动手能力强，毕业生一次性就业率高”。 国家教育部李卫红副部长莅校视察，称赞学校办学方向对头、宗旨正确、思路清晰、理念好、特色强、带头人好。江西省主管教育的朱虹副省长莅校视察，称赞学校有一个好的法人、有一个好的理念、有一支好的师资队伍、有一个好的领导班子，学校发展得很好、很健康，为江西经济社会发展培养了一大批具有较强实践动手能力的应用型人才，为江西创造了好的、新鲜的经验，值得总结和推广。
    
    类型定位：教学应用型大学。
    
    学校校训：科学、务实、厚德、创新。
    
    办学宗旨：航天科教、兴我中华。
    
    层次定位：以本科教育为主体，专科教育为补充，适时发展专业硕士研究生教育。
    
    学科专业定位：以工学为主，理经管文法等学科协调发展。
    
    办学目标定位：以质量求生存，以创新促发展，建人民满意、有特色、高水平应用型本科高校。
    
    服务目标定位：立足江西，面向长珠闽，辐射全国，服务基层。
    
    人才培养目标定位：培养思想好，基础实，知识面宽，有较强学习能力、实践能力和创新精神，人格健全的高素质应用型人才。
    
    办学指导思想及发展思路
    
    办学指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，遵循高等教育发展规律，依法办学；坚持规模、结构、质量和效益相统一的原则，坚定不移地走教学应用型大学的发展道路；以学生为本，不断提高教育教学水平和人才培养质量，推进科研创新和文化传承，努力为地方经济社会发展服务，办有特色、高水平应用型高等学校。
    
    发展思路：以教学为中心，以学科专业建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以改革创新为动力，以党的建设和思想政治工作为保障，构建科学管理体制，形成有效运行机制，加强内涵建设，深化教育教学改革，全面推进素质教育，提高人才培养质量，提高学科建设
    
    水平和服务社会能力，提高教育教学质量和核心竞争力。
    
    学校发展规划的具体目标
    
    具体目标是办学主要数据达到“32651”建设要求，即通过努力，力争达到：“3”—3万左右学生规模；“2”—2000名教职工；“6”—600名以上正副教授与600名以上具有博士、硕士学位的专任教师，60名以上省级以上教学名师、省高校中青年学科带头人及骨干教师，6个以上省级教学团队；“5”—50个本科专业、5个省级以上重点学科；“1”—一个种类以上专业硕士学位授予点，创建国内有特色、高水平应用型本科高校。