连云港市成才幼儿园

对多数家长来说，神童是渴望而不可及的梦想，然而，连云港市成才幼儿园却视神童为平常。在这里接受三年教育的宝宝，素质全面，堪称全才，快速心算让成人甘拜下风，轻松掌握加减乘除乘方，初步具备阅读能力，这些五六岁的宝宝完全无愧于神童称号。其实这些神童并不神，有特色、有针对性的教育才是其成功的秘诀，成才幼儿园只是比其它的幼儿园更懂得如何早期诱发，启迪智力而已。 这些宝宝的智商远超于同龄人，同时，她们的学习兴趣、学习自信和学习能力更是卓越非凡。经过三年的教育熏陶，宝宝通常视学习为乐事，从不会有畏难情绪；对于学习拥有超强自信，养成永不服输的个性；学习能力更是卓越，她们理解和接受新知识的能力和速度让人难以置信。宝宝的知识优势让他们轻松应对入学初期的学习压力，而宽松的学习氛围正是培养良好学习习惯和自我控制力的最佳时机。宝宝在幼儿阶段所积累的巨大优势，必然会为未来的人生发展奠定坚实的基础。 混合班、分组教的教学体系在全市是独一无二的教育模式。只要宝宝的学习基础、学习能力和智力层次达到升级标准，立即升入更高班级学习。如果了解整个教育过程，更让人惊讶万分。三年间没有任何家庭作业、没有任何学习压力、无须家长参与教学，宝宝却拥有天才般的学习表现。这样的教育奇迹源自快乐教育的成功运用，宝宝快乐而活泼的表现充分说明这一点。这里可以称之为是全市最自由最开放的幼儿园，幼儿教育的成功在乎于是否按照顺其天性的成长方式进行培养。压迫式教育对于两三岁的宝宝而言，它们根本无法作出合理反应，因此，也就失去了教育基础。 轻松愉快源于先进的教育思想、教育方法和教育内容，否则，也会一事无成。成人很难体会何为快乐学习，但是移居海外的家庭都有经验：最先学会当地语言的一定是幼儿，并且他们不存在学习之苦。同样，我们宝宝获得超越成人心算能力的轻松程度完全等同于他们的语言学习，这种能力的最佳培养期是两三岁。进入五六岁，幼儿的智商开发难度大幅增加，就步入成人学外语的困境，这也是我们严格控制五六岁宝宝入园的缘故。 虽然许多家长认为成才幼儿园的确拥有非常神奇的教育能力，但是对我们的整体教育却并不完全了解，只是知晓一些表面内容。自然、自由、开放、开心的教育思想一直是我们所遵循的教育原则。我们的教育理念是每个婴幼儿都是神童，教育的本质就是维护、保持和发展婴幼儿超越成人世界的各种非凡能力。 1、为何自由是幼儿教育最重要的教育基石？ 一家三口移民美国，孩子只有三岁，父母自然为其语言着急，聘请优秀的英语教师教孩子英语，似乎是理所当然的事情。然而，这却陷入一个误区。全国那么多双语幼儿园，专门的老外教外语，三年后，孩子的英语还是一窍不通。花高价钱请英语教师，孩子学得很辛苦，最后却一无所成。我们赞同部分家长的观点，孩子的童年应该是快乐的，即使有可能做个白痴，也不要这样的痛苦．这时候家门口有群美国小家伙在玩，把孩子放进孩子群里，让孩子和他们玩得热火朝天，满头大汗。三四个月后，家长却无意间发现孩子竟然用英语和那些小家伙对答如流。 这并不令人惊讶，前者作为成人学习模式并不适合幼儿的学习成长，后者是符合幼儿的成长天性，一种顺其自然的玩耍学习。成才幼儿园之所以缔造幼儿教育奇迹，就是因为能够把握幼儿教育的本质，让幼儿在玩耍中学习。孩子玩得越开心，学习效率越高。真正的开心是建立在自由的基础上，因此，为孩子提供最大的自由空间，最少的纪律约束，最活泼开心的活动是成才幼儿园最重要的教育原则。我们这里不存在兴趣班的概念，因为宝宝是玩出的水平，不是教出的水平，因此，兴趣班对我们没有任何意义。三年间，我们这里没有任何家庭作业、没有任何学习压力、无须家长参与教学，同时，也没有任何教材、没有任何课程表、没有任何固定的上课形式，追求象流水一样自然的生活和学习，然而，宝宝却拥有天才般的学习表现和全面的素质。这样的教育奇迹源自快乐而自由的教育模式，宝宝快乐而活泼的表现充分说明这一点。 成才幼儿园一直主张和贯彻“不教”的思想，侧重幼儿自主学习能力和习惯的养成，追求顺其自然的成长思想。婴幼儿个个都是神童，他们有令成人望尘莫及的探求力、接受力、模仿力、记忆力等，教育的本质就是要维护、保持和发展婴幼儿超越成人世界的各种非凡能力。我们采用不同年龄混合的编班模式，因此，我们的任何班级皆可以分为上、中、下三个层次，处于下层的宝宝，实施三个“不”：不闻、不问、不管，在教学方面不做任何要求，也就不存在任何学习压力的可能；处于中层的宝宝才会获得少量的个别指导和纠正错误的机会；处于上层的宝宝则会获得全面学习和外出表演的机会。尽管没有任何人为下层宝宝付出教学和指导行动，然而，因为幼儿强大的自我学习潜能和受环境的巨大影响，宝宝在一定的时期内可以获得令人惊奇的知识量，最重要的是宽松自由的不教氛围让宝宝的自主学习能力获得快速发展。这种自主学习能力则是培养心算神童的核心基础，常人看重的心算能力、技巧和内容倒并不是教育的关键因素,那仅是一种水到渠成的能力和智商的体现。根据我们多年的教育实践经验，这种教育模式对两三岁的幼儿实施效果最好。 我们培养三年的宝宝堪称神童，这与家庭培养的神童有着本质的区别。家庭塑造的神童容易孤独，乖僻和自傲；通过群体教育的神童，他们有团队意识，懂得合作，善于交际，开朗乐观。我们作为幼儿教育机构面对的是无数的宝宝，我们无法象家庭培养神童那样拥有和倾注大量的精力和时间。在我们的教育过程中孩子学习的主动性，积极性和欲望是最重要的教育目标，这是我们塑造和培养批量神童的前提和必要条件。自然，自由，开放，开心是我们一直努力营造的教育氛围，让孩子玩也是学，学也是玩，淡化和模糊学和玩的界限，从而实现轻松愉快，快乐自由的教育目的。宝宝两三岁是实施教育的核心时期。在整个教育过程中，我们从来不容许老师因学习而批评宝宝，错误和不会是正常的，他们只是需要时间和过程而已。很多人实施婴幼儿教育的过程中会发现孩子越教越差的现象。他们可能并不知道原因所在，婴幼儿根本无法接受和理解压迫式教育，它们存在一种天然的本能保护机制，会自动关闭学习渠道。因此，压迫式教育时间过长，长期积累的的危害完全可以导致一个本就聪慧的幼儿成为一个愚笨的孩子。 只要有机会我们总会不厌其繁地鼓励宝宝为人们表演心算。许多人认为这是做广告，却很少有人意识到这是我们重要的教育手段。许多人不明白为何成才幼儿园的宝宝都有浓厚的学习兴趣，强烈的求知欲，甚至追着老师要学知识。他们之前的学习也是玩的过程，但是并没有体现出强烈渴望，现在通过表演获得的表扬和鼓励让他们产生自豪感、满足感和快乐感，从而让他们更想从事学习活动。这时候大家就会明白我们积极寻找表演机会的良苦用心和通过表演所收获的教育价值。赏识教育一直是我们运用得最成功的教育模式。家庭培养的神童容易骄傲自满，但是我们这里根本无须担心，因为都是批量出产心算神童，他们之间的竞争非常激烈，稍不留神就会落到后面。为了争夺表演的机会，这些宝宝有时候急得都会哭鼻子。这些顶尖优秀宝宝的行为模式会给后面宝宝施以强大的影响，成为一种楷模和偶像，从而构建一种积极的群体追随效应。 幼儿教育不是常人理解的那种简单得很的教育，它是一门非常尖端，非常高深的学问，所需的教育层次并不低于大学教育。倘若从教育时机、教育手段和教育效果看，幼儿教育远比大学教育更复杂、更重要、更深远。然而，幼儿教育仍然被当今社会所忽视，它的发展速度远远滞后于其他行业，幼儿教育还处于萌芽发展阶段，关于幼儿的学习机理，幼儿的潜能开发，幼儿的成长模式整个幼儿教育行业基本处于一无所知的境地。幼儿和成人是分属于两个完全不同的世界，很多人却仍然习惯用成人世界的学习经验和意识来理解和认识婴幼儿的学习，从而制定完全不适合于他们的成长教育模式。因此，当前教育的关键并不在于怎样去培养天才，而是应该如何才能不扼杀婴幼儿天才般的潜能。如果恰当地把握好婴幼儿的教育时机和教育模式，充分激发出它们的各种潜能，轻松实现玩出来的高智商，这与成人依靠勤奋和艰辛锻造的学习成就相比，则完全是事半功倍的教育投入。 2、如何认识心算神童的教育价值？ 成才幼儿园培养三年的宝宝素质全面，心算方面堪称神童，这项教育成就在全国也是独一无二。有人认为心算宝宝仅是懂些加减乘除乘方的运算知识及一些计算技巧，这是完全低估了神童教育的价值和孩子取得的内在优势。知识不会主动跑进孩子的脑袋，也非教师拼命灌输即可实现超越。孩子只有在注意力、观察力、想象力、记忆力和思维能力等方面都获得良好地训练和提高，他们的知识学习才会获得突破，而这些能力则是未来人生发展最具价值的隐性因素。神童教育的关键是有效实现学习兴趣、学习自信、学习能力、智商发展和知识积累的综合培养，重点并非是知识学习，而是在于如何帮助孩子建立一套完整的学习体系。心算神童之所以发展全面、素质突出、多才多艺, 根本原因在于他们所拥有的学习优势。 许多人并不了解神童教育的本质，神童不是整天做知识教育的结果。神童教育关注的是幼儿内心世界的成长和变化，是利用所创造的外部环境来引导和促进幼儿内心世界的发展和成熟。神童教育和知识教育包括心算教育甚至没有什么直接联系。其实真正的心算教育实现初级水准只要三个月的时间，在整个神童教育当中只占较小的时间比例。两年半到三年的漫长时期几乎都是在做内涵教育，就是实现兴趣、能力和智商的教育目标。试想孩子的智商没有被开发提升到足以学习加减乘除乘方的层次，你无论怎么教学都是在白费劲。要想砍柴多，不是急着砍，而是磨好刀。只有培养好能力，拥有学习兴趣，才能学好知识。很多人缺乏磨刀的认识和耐心，只想要结果，不愿做基础。他们只看到我们五六岁宝宝的出色表现，却忽略掉我们在孩子两三岁时期就开展的教育工作，这才是我们实现教育奇迹的关键所在。我们的成功有赖于把握好孩子的最佳教育时间，从而真正做到点石成金的教育结果。颠覆教育顺序，舍本逐末，辛苦和失败都是孩子，做教育的人却可以置身世外，只需给出结论：这孩子太笨，没办法教好。 智商第一要素是有效集中注意力。神童有做事专注的特点，培养心算神童第一步：注意力高度集中，学习兴趣会决定成功与否。第二步：训练超强观察力。撇开加减乘除的运算知识，心算题型足有四十种，每种题型都有独特算法。宝宝要有很好的观察力，才能发现差异，分析判断，准确给出算法。第三步：训练好抽象想象力。简单的心算题型也有四五个计算技巧、环节和流程，它们的使用，转换，过渡和衔接均要有很强的抽象想象力．教孩子唱个歌跳个舞还凑合，许多人言及培养孩子抽象想象力就开始云里雾里。第四步：拥有超强记忆力。四十种心算题型的技巧，环节和流程数以千计，不谈思维难度和智商要求，单就记忆量而言，没有超强的记忆力根本不行。第五步：卓越的思维能力．无论是心算题型，还是小学奥数题，我们的小神童可以从容面对，他们的思维能力卓越非凡。智商的重要标志就是思维能力的高低，这涉及到逻辑推理，分析判断，综合归纳等能力。这是智商开发的最难部分，也是我们做得最成功的地方。 教育博客：http://blog.sina.com.cn/qiuzhizi