盐城工学院江苏省盐城市亭湖区
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盐城工学院

盐城工学院标志
学校性质:公办
学校标识码:4132010305
所在地:盐城市
办学层次:本科
主管部门:江苏省
专业类型:工科类高校
隶属于:江苏省
211工程:×
985工程:×
院士:3人
独立学院:×
教育部直属:×
开设研究生院:×
学校级别
学校类型:本科
招生电话:0515********
学校邮箱
学校网址http://www.ycit.cn/
学校地址:亭湖区希望大道中路1号
邮政编码:224003
学校简介

    城工学院是江苏省属全日制普通本科高校,坐落于中国黄海之滨的沿海开放城市——盐城市市区,建有迎宾大道和希望大道两个校区。
    
    学校于1996年5月由盐城工业专科学校与盐城职业大学合并组建而成。盐城工业专科学校(始名盐城工学院)创建于1958年,1986年成为全国建材类3所示范性高工专之一;盐城职业大学创建于1985年。2000年,原盐城会计学校并入盐城工学院。
    
    半个世纪特别是20世纪90年代中期以来,盐城工学院秉承“笃学格致、厚德重行”的校训,弘扬新四军“铁军精神”,确立“质量立校、人才强校、科研兴校、依法治校”的办学思路,围绕建材行业和地方经济社会建设,着力培养高素质应用型创新人才,不断提升科学研究和科技服务水平,形成了以工为主,工、经、管、文、理、农、艺多学科协调发展的办学格局。
    
    学校设有15个二级学院,52个本科专业,面向全国31个省(市、自治区)招生,全日制普通本科生2万余人,联合、全程培养全日制研究生100人。学校占地面积2334亩,校舍建筑面积57万平方米,固定资产总值16亿元,教学科研仪器设备总值近3亿元。图书馆建筑面积4.7万平方米,藏书154万册。《盐城工学院学报(社科版)》是全国高校优秀社科期刊。
    
    学校现有教职工1420人,专任教师1099人,其中正高职称119人、副高职称430人,占专任教师总数的50%;具有博士学位164人,硕士学位720人,硕士以上人数占专任教师总数的80.4%。聘请特聘教授10人,聘请兼职教授160人。国务院和省、市政府特殊津贴获得者、省“333工程”培养人选和省“青蓝工程”培养人选等80多人,省级教学名师、省市有突出贡献中青年专家等11人。学校与江苏大学、南京工业大学等14所高校联合培养研究生,76名教师受聘研究生导师。
    
    学校是“全国本科教学工作水平优秀学校”、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、 “国家教育体制改革”试点高校。拥有3个国家级特色专业建设点、7个省级重点专业(类)、2个省级人才培养模式创新实验区、6个省级实验教学示范中心及建设点。获省级教学成果和奖项30多项。学生获全国大学生智能建筑工程实践技能竞赛特等奖、全国机械创新设计大赛一等奖。校“梦之声”合唱团屡次在国内外大赛中获奖,2011年2月应邀赴维也纳参加“中奥建交40周年金色大厅庆典音乐会”演出。学校毕业生考研率达10%以上,毕业生就业率保持在98%以上,多次被表彰为江苏省“高校毕业生就业工作先进集体”。
    
    学校主动适应江苏沿海开发、建材行业和地方发展需要,加强学科基础建设和科学研究工作。建有4个一级学科省重点建设学科,江苏省新型环保重点实验室等5个省级重点实验室,江苏省产品快速设计工程研究中心等4个省级科技服务中心,1个省级大学科技园,1个省级科技转移转化中心,3个校级科技服务平台。2006年以来,获国家自然科学基金、社会科学基金项目28项、省级项目148项,获省部级以上科技进步奖15项;发表科研论文5000多篇,三大检索收录论文708篇,专利授权33项。
    
    学校先后与美国、加拿大、英国、德国、澳大利亚、日本、韩国、芬兰等国家的16所高校、科研机构、企业集团建立了友好联系和长期合作关系。学校与英国格林威治大学合作开展4个中外合作办学项目,与美国底特律大学合办国际课程实验班、联合培养硕士,与加拿大蒙克顿大学联合培养硕士,与英国朴茨茅斯大学、澳大利亚新英格兰大学、韩国江陵原州大学合作开展互认学分、互发文凭校际交流项目。
    
    学校党委坚持以人为本,大力推进党的建设、民主治校、和谐校园和校园文化建设,总揽全局,领导科学发展的能力不断加强。学校党委被表彰为江苏省“高校先进基层党组织”,学校荣获全国“五四红旗团委”、全国“大学生社会实践先进单位”、全国“高校后勤十年社会化改革先进院校”、全国“高校节能管理先进院校”、江苏省“文明单位”、江苏省“文明学校”、江苏省“高校思想政治教育工作先进集体”、江苏省“平安校园”等荣誉称号。
    
    站在新的起点,盐城工学院已进入建设特色鲜明的高水平应用型大学的新阶段。学校将汇聚全校师生的智慧和力量,深入贯彻落实科学发展观,坚持“内涵发展、特色发展、开放发展、和谐发展”的主题,全面提高教育质量,努力提升整体实力,为把学校早日建成“学科特色更加鲜明,若干学科在国内有显著优势,卓越一线工程师培养的重要基地、行业科技创新的重要源头、沿海开发与区域经济发展的重要支撑的高水平应用型大学”而努力奋斗!
    

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