山东省青岛第二卫生学校

山东省青岛第二卫生学校，是一所全日制中等专业学校，隶属于青岛市卫生局，位于胶州市南关，始建于1958年。 学校占地71亩，建筑面积2.93万平方米，藏书3.3万册，固定资产2264万元。有20胩实验室和整套现代化教学设备。教职工106人，专任教师86人，高级职称的23人，中级职称者28人，职能科室7个。在校生2080个，开设了护理、英语护理、特殊护理、手术室护理、助产、计生技术、卫生财会、麻醉士、常用医疗设备维修等专业。学校历届毕业生5035人，高中毕业生726人，他们活跃在全省各地的卫生战线上，有的已走出国门，到日本、奥地利、新加坡进行劳务技术合作，为国争光。学校建筑别致，环境幽雅，雕塑、游廊、假山、蘑菇亭，辉映其中，是师生们工作、学习生活的良好场所。 近几年，随着市场经济的深入发展，就业市场要求越来越高。国家取消了毕业生分配制度，特别是中专毕业生就业更难。卫生中专何处去？怎样走？ 面对现状，学校领导冷静分析形势，积极寻找出路，认为学校地处胶州无大城市知名效应，要立于于不败之地，在竞争上有潜力，其根本上必须以改革启动发展动力，以竞争突出教育质量，适应经济形势的发展。只有这样，才能培养出高质量的医护人才，在人才市场上占有一席之地。 为此，学校在整体管理上，坚持“一靠教育，二靠制度，三靠改革”的总体思路。北至北京，南到长沙，在参观学习北京卫校、天坛卫校和长沙铁道学院的改革经验的基础上，根据学校的实际情况，从1993年2月相继推行了目标管理责任制、全员聘任制、结构工资制、教职工年度考核及专业技术人员实行评聘分开等数项改革制度，调动了教师的工作积极性，使学校的工作有了大起色。 为适应市场需求，学校在广泛调查研究的基础上，开设了一些新专业，如英语护理专业、是护理专业的一个分支，在日常教学中侧重于英语教学，在日趋兴起的出国劳务输出中，此专业最受欢迎。另外开设了电大高能护理专业，主要培养熟练掌握本专业所需要的基本理论、基本知识和基本技能，有良好的社会道德和职业道德的高等护理人才，充实了基层医疗单位的护理力量。此外，麻醉士、常用医疗设备维修专业在临床实习时，都很受欢迎。今年，学校又根据社会的需要，将开设卫生保健专业。专业的不继更新，增强了学校的办能力，促进了学校的发展。 教学，是学校的中心工作。目前，人才就业的竞争实际上就是人才质量的竞争。为提高教学质量，学校采取了多种措施：围绕培养实用型人才，学校制订推行了《关于加强教学管理的整改意见》，建立健全了教学大纲、教学计划、教学备课等管理制度，加强了教学检查，严格考核制度，强化责任心；组织评教人员听课评教，组织教案展览，进行学生反馈，取得了真实可靠的教学质量系数；积极开展以“教学为中心”的教学研究，在“我能讲”到“讲好了”这人飞跃上下功夫，认真研究学生、研究教法、研究录像、幻灯等现代教学媒体的应用，充分调动学生的`学习积极性；新教师实行拜师制度，教师互帮互学，共同提高；教考分离成绩明显，每课均进行试题库命题，严格监场，统一装订，流水阅卷，充分调动了教与学双方面的积极性。 改革给学校的各项工作注入了生机和活力，在九三、九五、九六、九八年全省组织毕业统考和部分学科统一考中，学校以优异成绩名列前茅；历年来，在市教委组织的微机达标考试中，学校每次都以参考人数多、达标率高、优秀率高列全市中心前列；九七年，学校派出5名同学参加山东省寻卫生中专运动会，获女子组总分第5名；在青岛市中专技排球赛中，学校5次夺得冠军。 由于工作成绩突出，1993年学校被评为“山东省教育先进单位”，同年通过省教委组织的合格评估检查，获“合格学校”称号；1994年，学校迁入新校，同年，学校被评为“青岛市青年教师工作先进单位”；1995年被评为“山东省毕业生分配先进单位”；1997年分别被评为“青岛花园式单位”和“山东省绿化先进单位”。1999年，学校通过省教委组织的“专业评估”检查，并因绿化、美化、亮化成绩突出被评为山东省“花园式单位”。2000年，学校被评为青岛市文明单位。