内蒙古包头希点拓展训练有限公司
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拓展简介
| 拓展训练是以欧美成熟的OutwardBound户外体验式人力资源培训理念为基础，研发并改良出一系列适合中国人力资源培训的户外体验 | ||||||||||||||||||||||
| 式培训课程。它利用自然界的高原、森林、山川、海洋或场地内的特殊训练器械，通过一些精心设计的富有挑战性的课程，让团队和个人经历 | ||||||||||||||||||||||
| 一系列考验，磨练克服困难的毅力，培养健康的心理素质和积极进取的人生态度，增强团结合作的团队意识，从而达到自我学习和自我提高的 | ||||||||||||||||||||||
| 目的。阅读的资讯，我们能学习到百分之十；听到的资讯，我们能学到百分之十五；但所经历过的事，我们却能学习到百分之八十。当全球企 | ||||||||||||||||||||||
| 业界的教育培训机构力图寻找一种效果持久的培训方式时，体验式学习 以其寓教于乐和效果持久的优势照亮了渴求者的眼睛，被称作成人演 | ||||||||||||||||||||||
| 绎的寓言。 | ||||||||||||||||||||||
| 拓展起源 | ||||||||||||||||||||||
| “拓展训练”起源于第二次世界大战期间。当时盟军在大西洋的物资供应线屡遭德军潜艇的袭击，大部分水手在运输船被击沉后葬身鱼腹， | ||||||||||||||||||||||
| 只有少数人得以生还。人们惊奇的发现大多数生还的往往不是年轻力壮的水手，而是那些富有经验，心理素质较强的年长者。通过对这一现象 | ||||||||||||||||||||||
| 的分析与研究，得到的结论是----能在恶劣环境下求得生存，靠的不是体能而是良好的心理素质。据此德国人库尔特·汉恩提出了“外展训练”理 | ||||||||||||||||||||||
| 念（OUTWARD BOUND），并于1941年创办了一所专门训练水兵的学校，后来逐渐延伸为军队士兵生存能力的训练。 | ||||||||||||||||||||||
| 二战结束后,“外展训练”也是最早的军事生存训练演变成为社会和经济领域服务的一种人本训练。今天，“拓展训练”融汇OUTWARD | ||||||||||||||||||||||
| BOUND 培训理念，围绕着领导艺术，团队建设等现代管理的中心问题，结合企业的发展需要与参训者重新认识自我，重新定位自我，实现自 | ||||||||||||||||||||||
| 我超越；另一方面，提高员工对企业的忠诚度，以全新的方式凝聚企业的向心力。 | ||||||||||||||||||||||
| 传统学习方式&体验学习方式 | ||||||||||||||||||||||
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| 拓展训练的意义 | ||||||||||||||||||||||
| 1、心理训练：拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化 | ||||||||||||||||||||||
| 个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格；同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇 | ||||||||||||||||||||||
| 齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。 | ||||||||||||||||||||||
| 2、团队合作训练：拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计 | ||||||||||||||||||||||
| 的一套户外体验式模拟训练，这是当今欧、美及亚洲大型商业机构所采纳的一种有效的训练模式；训练内容丰富生动，寓意深刻，以体验启发 | ||||||||||||||||||||||
| 作为教育手段，学员参与的训练将成为他们终身难忘的经历，从而让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念，能牢牢地扎根在团队和每个 | ||||||||||||||||||||||
| 成员的潜意识中，并且能在日后的工作合作中挥发应有的效用。 | ||||||||||||||||||||||
| 通过拓展训练，学员在以下方面将有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启 |
