充电培训  立足校本   乘势而上

——何源中小学老师参加“和美课堂”小学语文名师“同课异构”观摩研讨会

青年教师是学校的未来。他们的成长，发展直接影响着学校教育的未来发展。为了深入推进何源中小学教学教研工作，探索农村学校高效课堂的教学模式，构建特色课堂，推进课改，不断提高青年教师基本功和教学水平，促进青年教师的专业发展，2014年9月19日，学校在经费紧张的情况下，派出由分管教育教学工作的江耕华副校长带队及三位年轻语文教师前往南昌，参加2014年“和美课堂”教学展示暨小学语文名师高校教学“同课异构”教学形式观摩研讨会。

通过紧张的学习研讨，我们从南昌市高级教师郑钧和北京市语文教研员王文丽老师的观点的交锋，智慧的碰撞中敲开了古诗词教学的大门；从天津市特级教师李卫东和“本位语文”的积极倡导者和践行者，江苏省研究员陈建先老师的不同风格的阅读教学中为我们很好地诠释了“选择学习”的阅读教学理念；从情智教育创立者，南京市特级教师孙双金老师的“潇洒不失严谨，灵活而又扎实”的教学风格中，明白要传播祖国传统经典文化，寻找民族文化之根，就必须让经典走下圣台，走向平民，走向儿童，用儿童式的方法进行经典文化教学；从南昌一小高级教师郏桂英老师的“心有情声，心有境心”的朗读法和全国新生代名师戴建荣老师的“依字行腔”的返古朗读法对《将进酒》“同课异构”的教学中增进了解了对古诗的不同风格的朗读信息。

这些教育专家、名师精彩的课堂展示，不仅让我们欣赏到了美丽的教育风景，享受了一次顶级的视觉盛宴！也为我们语文老师提出了新的思考方向，更为我校教育教学改革提供了理论上的依据！

                    何源中小学   江耕华2014年9月19日