任鸣钟，男，汉族，生于1954年3月，籍贯四川省双流县。 1984年毕业于四川师范大学中文系，初任职于双流县中兴中学和华阳中学，担任初高中语文教师和班主任，1993年1月调任双流县中学副校长，2003年5月任双流中学党总支书记和第十三任校长。先后荣获第二届全国百名优秀校长、全国1000名杰出校长、建国六十周年中国教育最具影响力人物、全国学校文化管理示范校长、成都市劳动模范、四川省劳动模范、四川省优秀校长、全国重点科研课题管理优秀校长等光荣称号。并担任了中国陶行知研究会常务理事、四川省心理学会理事、中小学专委会副主任、四川省棒垒曲球协会副主席、双流县教育学会常务理事、双流县政协委员等重要职务和学术、社会工作。

任鸣钟从教三十余年、担任校级干部17年，兢兢业业，乐于奉献，克己奉公，务实进取，使双流中学的建设和发展跃上了一个新的台阶。为学校1996年被评定为四川省重点中学、2001年评定为国家级示范性普通高中、2003年命名为国家级体育传统项目学校、2006年命名为全国基础教育名校、全国高中国际教育合作学校、全国学校文化建设金奖单位、2007年评为全国德师建设示范单位、全国巾帼文明岗、2008年评为“中国百强中学”、“建国六十周年四川省十大名牌院校”，以及近年来高考双流中学连创辉煌做出了重要贡献，在全校师生中享有很高的威望。

作为一名从教学第一线成长起来的国家级示范校校长，任鸣钟了解校情，熟谙教学，深知责任重大，特别注意加强学习，不断提高自身素质，保持共产党员的先进性。任鸣钟参加了各种校长岗位培训，并在中央党校教育发展战略理论高级进修班、西南师范大学心理学系研究生班和华东师范大学教育经济与管理博士课程研修班学习，熟悉了解当前国家教育的方针政策，较系统地掌握了现代教育教学和课改理论。这些学习赋予了任鸣钟个人素质新的内容，使其校长个性步入了新的境界。他善于学以致用，以极大的创新勇气，从理论和实践上对学校各方面的管理进行了新的改革，使学校获得了跨越式发展，建树颇高。

作为双流中学第13任校长，任鸣钟以后来者的豪情和信念踵事增华，传递着双中人的意志追求，以继往开来的智慧和务实重塑着双中史的靓丽华章。

2003年任鸣钟担任校长不久，双流中学实现了高、初中分离办学，成为了真正的“示范性高中”，也就在这一年秋季，双流县率先在成都市郊县普及高中教育，全县95%以上初中生都要升入高中，以此推动县域经济的发展。作为国家级示范高中的双流中学责无旁贷地承担了高中扩招的重任，当年新进年级由原来的12个班猛增到27个班，到2005年，全校学生由原来的3000人猛增到5300多人，这种变化一方面使原有的师资、校舍、教学设备等优质教育资源遭到严重稀释；另一方面，也带来生源质量的严重下降，学生进入双中的门槛只相当于其它区县的普通高中。优质教育资源的严重不足和生源质量的严重下降，使双中在激烈的教育区域竞争中面临巨大的挑战。

破解难题既需要勇气、胆识，更需要智慧、谋略。校长任鸣钟带领班子成员和全体教职工，拓展发展空间，优化办学条件；加强队伍建设，优化教师结构；实行分层教学，建立多元化的人才培养模式；构建和谐高雅的校园文化，提升双中品质；加强对内对外交流，开辟第二战场；“开放办学，民主决策，以德育人，依法治校”； 构建“以导为主‘严爱’结合”的德育管理模式，进一步优化“三风”； 实施“科研工作常规化，常规工作科研化”等，破解了一个又一个难题，让双中品牌焕发出耀眼夺目的光芒。卓著的成就，累累的硕果，赢得社会的广泛赞赏，双中成为了莘莘学子向往的地方，成为了社会各界人士目光聚焦的地方。

2008年1月18日，双流中学校长任鸣钟被双流县授予了“首届建设双流杰出贡献奖”的荣誉称号。其颁奖词是：

他是双流教育强县的推动者，他推崇用爱心办教育；用感情办教育；用智慧办教育；用梦想办教育。他用务实的举措和爱心收获着似锦的繁花；他率领一所学校改变着一批双流学子的命运，也为双流的未来播种着幸福和希望。