赵丹老师忠实于党的教育事业，将“以生为本”是工作核心，在教学实践中认真履行一名共产党员的义务。
在教学工作上她兢兢业业，潜心钻研教材，积极倡导“自主、合作、探究”的课堂教学模式，营造民主和谐的课堂氛围。执教的《夏夜多美》获区优质课一等奖；各级研讨课、示范课获好评：《识字三》教学生入情入境，快乐识字、《小孩与大海》注重在读中品词析句、《天鹅》中注重开展多样化的课堂探究。我还兼任心理健康课教学，参加优质课比赛获区一等奖，市三等奖。
在搞好教育教学的同时，她积极投身教科研活动，扎实有效地开展课题实践。所撰写的案例《关注每一个孩子》获首届全国中小学语文个性化案例一等奖，《让学生真正成为学习的主人》获省一等奖；教学设计《学校里的树》获省二等奖；论文《新教材·新亮点·新体验》获市一等奖；教学设计《语文乐园六》入选《武汉市优秀教学设计》一书，《夏夜多美》课堂实录与点评发表在《湖北课程动态》上。2006年被评为汉阳区“十五”教育科研先进个人，08年被评为汉阳区教育局优秀备课组长，09年被评为汉阳区优秀青年教师。