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  我生长在一个双军人的家庭中。听妈妈说,我出生时,远在千里之外高原部队的爸爸打来电话:“女儿的名字就叫‘皎雪’吧,我想让她像开在雪域高原上皎洁的雪莲一样圣洁。”爸爸是名军事记者,长年在外采访。在我儿时的记忆里,爸爸是一个一点不疼我、一点不顾家的人。   记得我五岁那年,生病住院。我天天闹着要爸爸,可左等右等也不见爸爸回来。我对妈妈说:&ldq
尊敬的有着共同教育理想的同仁们:大家好!   天下兴亡我的责任,这是台湾一位校长对他学生的训言,也成了指导我做好班级管理,培养学生自主、负责的工作航标。   在座的也许有校长、科长、主任,我们通常把你们称为“官”。其实官就是一个岗位,官就意味着责任。我也是一个“官”,世界上最小的“官”——班主
  又要当主持人了,这回是日语演讲比赛的主持人,同时我也是比赛的参赛选手。这是我写的演讲稿(其实是我写的中文稿,让一位好人帮我翻译成日语的),各位懂日语的读者们不妨看一看……みなさんこんにちは:   僕のスピーチのテーマは「あきらめずにすすむ」です   ちいさい頃にこんな話を聞いたことがあります。三匹のカエルがひとつの牛乳の入った桶に落ちて、それぞれ違う反応を
尊敬的老师,亲爱的各位同学:   你们好!   我是来自07物流管理班的严佳佳!   简单的介绍自己之后,我想问大家一个问题。“你们觉得自己重要吗?”那么请觉得自己重要的人请高举你们的右手,觉得自己不重要的人请举起你们的左手!恩,我看了一下.`~多数同学高举的是他们的右手,当然也有少数一部分同学举的是左手.我想,不管你现在举的是右手还是左手,不管你之前觉得自己是否
  小学生喜欢模仿、扮演,乐于在一定的故事情景中进行学习和活动。为了激发学生的运动兴趣,小学体育课普遍采用情景教学法。如何创设情景?我结合自己平时的教学,谈一点个人看法。   1. 给动作本身赋予情景意义。   汪晓赞博士说得好:“在小学阶段,强调运动技能的游戏性教学,让学生在‘动中学’、‘玩中练’,以激发学生的运动兴趣。&rd
  带着渴望,带着期盼,怀着激情,怀着敬意。我们即将迎来中国共产党的第十七次代表大会。   “晴空一鹤排云上,便引诗情倒碧霄。”在这个季节里,我们花儿飘香满山城的校园,正以着一副“团结奋进,求实创新”的蓬勃姿态向党的十七大致敬,我们举办本次隆重的比赛,也在向党证明:亲爱的中国共产党啊,请看吧,祖国人民尊敬您,爱戴您,莘莘学子亦会用实际行动向
各位领导,各位评委,尊敬的老师们:   大家下午好!今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。   各位老师,打开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人,长大后发现:那决不可能;于是你梦想成为伟人的爱人,成家时才明白:只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台,下定决心:我一定要做伟人的老师!终于梦想成真!   也许你有些无奈,有些失落,但是更应该感到快乐和幸运,因为这
            起航·追梦             忆往昔风雨曲折             付出汗水             品味泪水             披星戴月铭心间               一年一度秋风劲             多少追求             多少梦想             起航追梦在今朝  一首《采桑子》送给所有从高考走出,迈入
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