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阳光学院师资力量怎么样,队伍水平如何?

阳光学院 时间:2019-08-30

 阳光学院师资力量怎么样,队伍水平如何?


高考填报志愿时,阳光学院师资力量怎么样、师资队伍水平如何是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,根据公开信息可知: 


阳光学院师资力量:


  据2018年10月学校官网显示,学校拥有专任教师523人,具有硕士学位的占79.83%,博士学位的占18.16%。其中,博士生导师13人、硕士生导师21人、享受国务院特殊津贴专家4人、全国优秀教师1人、教育部新世纪优秀人才1人、“福建省百千万人才工程“4人,省级高校杰出青年科研人才培育计划入选者4人。


  享受国务院特殊津贴专家:陈国宏、汤德平等

  全国优秀教师:王秉安

  教育部新世纪优秀人才:乔海曙

  福建省百千万人才工程:汤德平等

  据2018年10月学校官网显示,学校2个学科入选省高校应用型学科建设名单,2个学科入选省应用型学科培育名单。 

 省高校应用型学科建设名单:工商管理、信息与通信工程

  省应用型学科培育名单:土木工程、公共管理

  教学建设

  据2018年10月学校官网显示,学校拥有省级特色专业1个,省本科高校专业综合改革试点3个,省级高等学校创新创业教育改革试点专业6个,省级服务产业特色专业4个,省级示范性专业群2个,省级本科教育人才培养模式创新实验区2个,省高校外语教学改革1个,省级教育改革试点3个,省级众创空间1个、省级实验教学示范中心5个、省级虚拟仿真教学示范中心2个,省级首批高等学校思想政治理论课实践教学基地1个,省级大学生校外实践教育基地2个,省级高校毕业生创业孵化基地1个;省级精品课程7项,省级精品资源共享课(创新创业教育与专业教育融合类)6项。

  福建省特色专业:法学(2011年)

  福建省本科高校专业综合改革试点:法学(2012年)、电子信息工程(2012年)、市场营销(2012年)

 福建省高等学校创新创业教育改革试点专业:电子信息工程(2015年)、电子商务(2015年)、行政管理(2016年)、网络工程(2016年)、通信工程(2017年)、工商管理(2017年)

 福建省示范性专业群:中建筑信息化技术应用专业群(2018年)、物联网技术应用专业群(2018年)

  福建省本科教育人才培养模式创新实验区:独立学院应用型法律专业人才培养模式创新性实验区(2010年)、双课堂体系应用型商务人才培养模式创新实验区(2011年)

 福建省实验教学示范中心:经济管理综合实验教学中心(2013年)、电子信息技术实验教学示范中心(2015年)、土木工程实验教学示范中心(2016年)、计算机与网络实验教学示范中心(2017年)、文创产品开发与运营实验教学示范中心(2017年)

 福建省高校外语教学改革:基于新媒体的大学英语口语教学改革研究(2014年)

 福建省虚拟仿真教学示范中心:企业运营与决策虚拟仿真实验教学中心(蒋国发,2016年)、电子信息技术虚拟仿真实验教学中心(刘大茂,2016年)

  福建省大学生校外实践教育基地:中国船政文化博物馆(2012年)、福建上润精密仪器有限公司(2012年)

  福建省首批高等学校思想政治理论课实践教学基地:中国船政文化博物馆实践教学基地

  福建省教育改革试点:民办高校应用型人才培养模式创新试点(2010年)、非营利性民办高校人力资源管理创新模式试点(2011年)、非营利性民办高校教师自助型社会保险制度改革试点(2011年)

 福建省服务产业特色专业:土木工程(彭大文,2016年)、金融学(蒋国发,2016年)、文化产业管理(江月英,2016年)、电子信息工程(刘大茂,2016年)

  福建省精品课程:企业经济法(陈训敬,2008年)、民法(陈训敬,2009年)、商法(林发新,2009年)、诊所式法律教育(陈训敬,2010年)、货币银行学(蒋缨,2010年)、国际贸易实务(郑秉秀,2011年)、单片机及其应用系统设计(刘大茂,2011年)等

  福建省精品资源共享课:文创与微创(黄瑞展,2015年)、工程制图(林国华,2015年)、创业财务管理(蒋国发,2015年)、数据库原理与应用(欧阳林艳,2016年)、企业员工心理援助(冯杰,2016年)、创意与创新(马彦彬,2017年)、单片机原理与应用(林虹,2017年)、人力资源管理与开发(童正容,2017年)

  学校荣誉

  据2018年10月学校官网显示,学校先后荣获“全国五四红旗团委”、“福建省五四红旗团委”、“福建省先进基层党组织”、“福建省平安校园”、“福建青年五四奖章集体”等多项荣誉,荣获教育部及福建省高校校园文化建设优秀成果奖。

  据2018年10月学校官网显示,学校拥有省高校工程研究中心1个。

  省高校工程研究中心:空间数据挖掘与应用工程研究中心


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