2019怀化学院怎么样_师资排名评价好不好
高考填报志愿时，怀化学院怎么样、好不好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，下面我们将从怀化学院基本简介、全国排名、师资力量、优势专业、网友评价等5方面为大家介绍怀化学院到底怎么样，希望对大家填报志愿有所帮助。
怀化学院，坐落于古有“滇黔门户、全楚咽喉”之称的怀化市，是一所省属的全日制普通本科院校。 学院创办于1958年，前身是怀化师范高等专科学校，2002年经国家教育部批准升格为本科院校。
截止2017年9月，学校学校占地1100余亩，建筑面积42万平方米，分东、西两个校区办学，拥有馆藏图书123万册，电子图书232万册，中文期刊1827种；教学科研仪器设备总值达1.06亿元。
学校先后被评为“湖南省文明单位”、“湖南省文明高校”、“全国精神文明建设工作先进单位”。
根据艾瑞深研究院发布的2019中国大学排行榜可知，怀化学院2019年全国排名第557名，省内排名第24名，以下是怀化学院历年排名情况。
| 年度 | 全国排名 | 省内排名 |
| 2019 | 557 | 24 |
| 2018 | 563 | 25 |
| 2017 | 556 | 23 |
| 2016 | 560 | 25 |
| 2015 | 592 | 25 |
| 2013 | 482 | 23 |
截止2014年9月，学校有教职工976人，其中教授77人、副教授239人，具有博学位教师90人，硕士学位的教师508人；有省级教学名师1人，省级学科带头人5人；省级教学团队3个，15人获得过曾宪梓教育基金奖，6人享受政府特殊津贴，8人分别获得“全国五一劳动奖章”、“全国优秀教师”、“全国教育系统劳动模范”称号。
特色专业：
| 序号 | 专业名称 | 所属院系 | 级别 | 获得年份 |
|---|
1 | 人文教育 | 人文教育系 | 国家级/省级 | 2010年 |
2 | 体育教育 | 体育系 | 省级 | 2008年 |
3 | 电子信息科学与技术 | 物理与信息工程系 | 省级 | 2008年 |
4 | 生物工程 | 生命科学系 | 省级 | 2008年 |
5 | 旅游管理 | 工商管理系 | 省级 | 2009年 |
6 | 美术学 | 美术系 | 省级 | 2009年 |
7 | 制药工程 | 化学与化学工程系 | 省级 | 2009年 |
8 | 音乐学 | 音乐系 | 校级 | 2008年 |
9 | 数学与应用数学 | 数学系 | 校级 | 2008年 |
10 | 社会体育 | 体育系 | 校级 | 2009年 |
11 | 英语 | 外国语言文学系 | 校级 | 2009年 |
12 | 小学教育 | 教育系 | 校级 | 2009年 |
13 | 艺术设计 | 艺术设计系 | 校级 | 2009年 |
教育部专业综合改革试点专业(1个)：旅游管理
1.很好很强大。西区新建了宿舍楼，新生应该能住，只有体育的和几栋宿舍很差，其他的都挺好的。它分数低主要是怀化太穷了，师资还是不错的。大部分老师都负责任。
2.还可以 环境一般 交通比较便利 但是离市中心有一定的距离教学还算好。
3.相对于其他二本院校来说，
怀化学院很不错了，现在宿舍有热水器也有洗衣机，生活环境不错！有个不错的图书馆，学习环境也很好！我是
怀化学院的，我挺喜欢这里。
4.冬天没暖气，个别教室和 实验室有暖气，冬天还好，不怎么冷，学风还成。
5.宿舍是8人间，一般般吧，有冷水，热水是刷卡的，价格还行，宿舍分两间，里面的一间是卫生间和洗漱池，外面的一间是睡觉的地方，该有的都有吧；专业还不错，现在在外面找工作比较好找；大一要上早晚自习，大二上早自习，不上晚自习，大三大四都不用上。
6.其实学校教学怎么样，还是看自己学习态度了。大多数学计算机专业的男生都会沉迷游戏，如果能摒除这一关，好好学习专业的话，这里还是不错的，学校虽然不怎么大，但这个系的教学设施还是比较好的，有很多专门的实验基地，在那里你都可以有一个好的学习环境。不过更多的还是靠自己了，如果没有一个好好专研的的心，来了也没用，我就是这个学校计算机专业的。
7.
怀化学院所有专业水平都差不多。没有什么好与坏，关键看个人。
8.我觉得与同等水平的二本院校来说，还是不错的，只是地理位置有点偏僻啦~~师资力量方面当然是不能和那些好的学校比啦，不过老师什么的还算好了，你要明白的是在大学里不是老师交给你什么，是你自己学到了什么，这个很重要的~~~生活方面吧，如果你是在西区那边的话，还有点在市区的感觉，不过建筑什么的比较老了
9.不错。学校环境优美，市中心有车直达，交通方便。那边好多小吃，适合吃货。而且距离凤凰古城很近，有时间就可以过去游玩，感受沈从文先生的文学氛围。
10.总的来说，还好。虽然校区不算很大，和高中的差不多，但宿舍和食堂的条件还是算可以了的。而且东校区这边比较安静。
