学院根据人才培养需求，积极引进和培养专任教师，外聘兼职教师，教师队伍不断壮大。截止2015年9月底，专任教师501人，外聘教师214人，生师比18.5：1，基本满足了人才培养需求。建院以来，学院重视教师选育用留工作，根据需求不断调整教师结构，使之逐渐合理。具有研究生以上学历教师占专任教师比例57%，高级职称教师占专任教师比例34%。根据《西安科技大学高新学院“十二五”教育事业发展规划》中有关师资队伍建设思路，研究制定了《西安科技大学高新学院“十二五”师资队伍建设规划》，2013年结合实际情况进行了修订，使规划更加科学合理。指导思想：贯彻落实科学发展观，坚持办学以教师为主体，以学科建设为龙头，以优化师资结构和提高师资队伍整体素质为目标，坚持依法治教，优化结构，内涵发展的方针，遵循开放、创新、精干、高效的原则，建立教师资源合理配置与开发利用和优秀人才成长的有效机制，采取引进为主，培养为辅，专兼结合，合理利用社会智力资源的有效途径，加快建设一支能够遵守教师职业道德规范，业务素质良好，结构合理，精干高效，充满活力，相对稳定的师资队伍。师资队伍规划建设目标是：到2015年底，按12000在校生规模，师生比达到1：18左右，使每个专业理论、实践专职专任教师人数不少于8人，专职专任教师数达到250人左右，形成一支“人员精干、素质较高、结构合理、相对稳定”的师资队伍。成立教师队伍建设领导小组，董事长全面负责教师队伍建设工作，分管教学副院长担任教师发展中心主任，组织开展教师培训工作，教师队伍建设作为各级领导考核的重要指标。学院先后制定了《西安科技大学高新学院专业带头人聘任管理办法》、《西安科技大学高新学院教学团队建设实施管理办法》、《西安科技大学高新学院教研室设置与管理办法》、《西安科技大学高新学院双师型教师培养方案》等制度，保障教师队伍建设工作有章可循。学院设立师资队伍建设专项经费，近三年，人才引进、教师学历提升、外出进修培训、开展项目研究、对外参观学习、学术交流等，取得显著成效。学院建立以能力水平为导向的教师考核评价机制，以提高业绩和待遇为导向的教师激励机制，打造学院教学团队和科研创新团队，确保师资队伍的良性健康发展。近三年来，引进专任教师95名，其中硕士、博士74名，副高以上职称增加8人。学院建设省级教学团队1个、校级教学团队2个。学院 2013 年 12 月成立了教师发展中心，2015 年 7 月加入西北教师发展中心联盟。相继建成录播室、培训（阅览）室，用于教师微课制作、小型培训、阅读学习等；定期召开教师座谈会和教研室主任座谈会，制定教师培养计划，编制教师培训手册；对教师培训情况进行统计、结果分析，根据反馈意见对培训计划进行调整完善。学院制定了《西安科技大学高新学院教职工教育培训管理办法》、《西安科技大学高新学院优秀教师评选办法》等多个制度，为教师教

　　学能力和专业水平的提高提供了有力保障。三年来，学院组织各种培训56次，达1404人次。学院每年举办青年教师教学比赛活动，包括青年教师讲课比赛、教学微课比赛等，促进教师相互学习交流、共同提高。为加强国际教育及交流合作，学院聘请外籍教师4人，兼职外籍教师3人。近三年，学院教师承担省部级科研项目12项，主持和参与校级项目27项，发表论文141篇，编写出版教材21部、讲义7部。专任教师教学能力不断提高。学院现有省级教学名师1人；省级教学团队1个，校级教学团队2个；获批省级专业综合改革试点项目1个（省级精品课程、教学团队、人才培养模式创新实验区、实验教学示范中心各1个）；获批省级教改项目1项。