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“父爱如山，有棱有角；父爱如泉，细长而渊源......”读着课文里的一句句优美的诗时，那微笑着的脸庞又会浮现在我的脑海中。
以优美的诗句开篇，把读者带到了一个抒情的世界。?曾记得，那是四年前的一个安静而祥和的夜，四处凉风习习，知了先生依然和往常一样平静地谱写着他的新歌，想等到白天在跟蝈蝈先生谱的新歌比试一番。然而，谁也没有注意，在一栋新房的书桌前，一个瘦小的身影在她的书本吃力地写着，旁边还有一个高大的身影指指点点。
采用拟人手法，写知了与蝈蝈的比试，充满了生机，也写出了童趣。?不错，那个瘦小的身影正是我，而那在一旁指点的高大的身影正是我的父亲。那天，吃过晚饭，我像往常一样，坐在书桌上写作业，当我写完正准备去洗漱时，父亲叫住我：“翔翔，你快过来看看这个‘我’字，很容易写的。前天我看见你写在写字本上了，怎么今天就写拼音了？”
我听见了，脸“刷”一下的一直从耳根红到面颊，我一言不发，心想：被严厉的父亲发现了，完了，这次彻底完蛋了......
细节描写与心理描写都很生动。?“说了多少遍了？不会写的字就去查书，若查不到就查字典。要知道，书是人类进步的阶梯呀！”说罢，父亲在草稿本上写了个雄健有力的 “我 ”字。我看着父亲写的那个“我”，觉得它也正在认真地看着我，怪有意思的，觉得每一个字都似乎有生命,我应该让它端端正正地出现在本子上。于是我认真地在作业本上写了个工整的“我”字。看了这次写的“我”字，父亲脸上露出了淡淡的笑容。
把语言描写与动作描写结合起来，父亲的形象一下就清晰了。?渐渐地，我养成了不懂就查书、查字典的好习惯。因此，我的知识也随之越来越丰富。而父亲那淡淡的笑容，像一个沙漠中给人引路的箭头，指引我前进......
现在，每次写作文，父亲总是会让我仔细检查几遍草稿，如果有错误，父亲总是会皱着眉头，给我指点。再让我自己在草稿本上修改一翻，当着他念着自己修改好的作文时，他又露出淡淡的笑容。
每当看见我的作文上表扬榜时；老师宣读我获奖的作文时。我的脑海中总会显现出父亲那淡淡的笑容，那微笑虽然淡，却是那么真切。
父亲节那天，我定要为父亲画一幅画----一位正在写作文的女孩旁，站着一位嘴角挂着淡淡笑容的父亲。我想：父亲看了一定会是笑，会淡淡地微笑。
指导老师：尹晚爱
邵东创新实验学校48班 邓翔