给“手拉手”小朋友的一封信

给“手拉手”小朋友的一封信
五年一班 邵禹铭
亲爱的朋友：
近来好吗？交往快两年多了，我们成了无话不谈的好朋友。你给我寄来的复习资料我收到了，真的谢谢你！在你的关心和鼓励下，我现在的学习劲头可高了。
告诉你一个好消息，我写的一篇作文在学校的《作文与考试》上发表了，还受到学校领导的好评。最近我买了《爱的教育》《鲁宾逊漂流记》，你看过这两本书吗？这两本书对我的教育很大，特别是《爱的教育》，作者在儿时的经历十分有趣，我希望你也看看这本书，收获很大的！
另外，快到期末了，为了更有效地进行复习，这学期我准备了一个“错题本”，专门用来记录错题和每周的学习小结。效果还真不错哩！以前，我复习总是眉毛胡子一把抓，不管是不是已经掌握，都要从头到尾一点点的复习，既耗时又低效。现在不一样了，有了“错题本”，在复习的时候，就能根据“错题本”上的记录有重点的练习容易出错的地方，能很好的提高学习效率。
记得你曾经对我说过，复习阶段就是整天跟桌子、椅子、课本、试卷打交道。可我并没有这种感觉。我们老师也反对这样做。班主任要我们“学就扎扎实实的学，玩就痛痛快快的玩”。在学校，老师常常组织我们开展有意义的活动，如拔河、跳绳、篮球比赛、朗读比赛等，这些活动我都积极参加。上次，拔河比赛，我们班获得了第一名。在家里，每天晚上我都会挤时间看看课外书，从课外书中得到了很多的知识，并把这些知识积累起来，在班上我也经常和同学分享读书的快乐。我现在吃饭香香，睡觉甜甜，上课精神非常好。复习自然就事半功倍。
上个月，妈妈给我买了李阳的疯狂英语，要我加强口语训练，我“疯狂”了一个月，感觉还不错。
还有，我现在正在学习电脑，等我学会了，我在给你发封电子邮件，切磋一下学习经验。
好了，今天就写到这里吧。代我向你身边的朋友问好！
祝你
学习进步！
你的朋友：邵禹铭
2009年12月1日