刘素敏 女 1964年3月出生，汉族。中共党员，教育硕士，中学高级教师，现任深圳市红桂小学副校长。2002、9—现在一直担任深圳市罗湖区人民政府教育督导室督学。1996—2002年任大队辅导员期间，荣获“深圳市十佳辅导员”称号，并多次被评为深圳市、罗湖区优秀辅导员，罗湖区教育局授予“先进教师”称号。2002—现在任副校长期间，2003、4 罗湖区教育局授予“继续教育先进工作者”；2003、9 罗湖区人民政府授予2002—2003学年度先进教育工作者；2005、10 罗湖区人民政府授予2004—2005学年度先进教育工作者。2008.6 罗湖区教师培训中心授予“继续教育先进工作者”；2008.9深圳市教育局授予“教育先进工作者”称号。

本人负责主持课题有：教育部综合实践活动项目组《综合实践活动常态实施的教师队伍建设策略研究》；深圳市“十一五”规划课题《校本研训与教师专业发展》；广东省电化教育馆“十一五”重点课题《网络环境下教师专业发展的校本策略研究》。研究成果：2007、6《深圳市中小学教师专业发展构想》发表于《深圳教学研究》；2007、12《现代师生关系的探讨——理解与对话》发表于《罗湖教育》；2008、4《小学生养成教育实践研究》发表于《罗湖教育》；2008.7《在综合实践活动中培养学生的责任心》发表于《网络科技时代》；2008.7《小学教师心理健康问题及对策》发表于《深圳教学研究》；2009.2《综合实践活动常态实施的教师队伍建设策略研究》发表于教育部《综合实践活动课程的校本开发》；2009、6《小学数学学习策略探究》发表于《罗湖教育》；2009、10《不同层级教师专业发展的校本策略》发表于《深圳教学研究》。2010.6《例谈综合实践活动课程实施中的问题与对策》发表于《罗湖教育》2010第3期。《小学生养成教育实践研究》2007、12获深圳市德育论文一等奖；《小学教师心理健康问题及对策》2008.6获深圳市2008学年心理健康教育优秀论文评比一等奖；《红桂小学综合实践活动课程教师队伍现状及对策》2008.9获教育部基础教育课程改革重点项目组论文评比一等奖；《红桂小学综合实践活动课程常态实施的校本模式探索》2009.6获教育部基础教育课程改革试验区综合实践活动论文评比二等奖；《小学生养成教育实践研究》2010.4获全国教育管理与实践论坛论文评比二等奖；《不同层级教师专业发展的校本策略》2010.5获第八届广东省中小学校长论坛征文评比二等奖；《综合实践活动课程实施中的问题与对策》2010.9获广东省小学综合实践活动优秀论文评比三等奖、教育部基础教育课程改革试验区综合实践活动论文评比一等奖。